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1、质量与密度思思维导图维导图中考考中考考纲纲认识质量概念，知道质量单位并会进行换算以及质量是物体的一种属性。复复习习目目标标会用使用天平测固体和液体的质量。知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。能运用密度公式进行有关计算。知道密度知识应用。认识量筒，会用量筒测量液体的体积。能熟练地用天平、量筒测量一些固体、液体密度。会用密度鉴别物质。1、物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母_表示质量的基本单位是_，符号是_，常用的质量单位有克（g），毫克（mg），吨（t）。质质量的概念及性量的概念及性质质2、单位换算：1g=_kg；1mg=_g=_kg；1t=_kg。3、物体的质量不随它
2、的_、_、_和温度而改变。常考物体质量一个鸡蛋的质量约为50g，一个苹果的质量约为150g，一名中学生的质量约为50kg，物理课本的质量约为200g。m千克kg形状物态位置一杯水的质量大约是200_（填适当的单位符号）,如果将这杯水用飞船带到太空中去质量是_（选填“变化”或“不变”）例例题题概念及性概念及性质质g不变实验室常用的测量工具是_，质质量的量的测测量工具量工具生活中常用称质量的器具：台秤、杆秤、案秤。托盘天平1.“选”：观察天平的_以及游码在标尺上的_。托托盘盘天平的使用天平的使用2.“放”：把天平放在_上，把游码放在标尺左端的_处。3.“调”：调节天平横梁右端的_，使指针指在分度盘
3、的中央，这时横梁平衡。4.“测”:把被测物体放在_盘,在_盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。5.“记”：_质量_总质量游码在标尺上所对的刻度值。天平调平：指针偏左，螺母_调；指针偏右，螺母_调。量程分度值水平台零刻度线平衡螺母左右被测物体右盘中砝码右左被测物体的质量不能超过天平的_向盘中加减砝码时要用_，不能_接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏潮湿的物体和_不能直接放到天平的盘中.注意的使用事注意的使用事项项先水平，游拨零，横梁平，左物右码两边盛，增减砝码游拨动，横梁再平，防超保洁要记清量程镊子用手化学药品下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A.称量前，应调节平衡螺母或移动
4、游码使天平平衡B.称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C.称量时，左盘放砝码，右盘放物体D.称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码例例题题质质量的量的测测量量B小红用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左。再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是()A.将横梁上的平衡螺母向左调B.将处在零刻度线位置的游码向右移C.取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D.取出最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右移例例题题质质量的量的测测量量D佑佑同学正确使用托盘天平测得一木块的质量如图所示，则木块的质量为_g。记录数据时，用橡皮擦擦去错误数据，手按
5、压橡皮擦的力越大，纸张受到的摩擦力_(选填“越大”、“越小”或“不变”)。例例题题质质量的量的测测量量11.2越大某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中_(选填“增加”或“减少”)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图81所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为_例例题题质质量的量的测测量量左增加78.4g1、在物理学中,某种物质组成的物体的_之比叫做这种物质的密度。密度及其性密度及其性质
6、质质量和体积2、公式：_。m表示_，单位为_，V表示_，单位是_。密度在数值上等于物体_的质量。单位是由质量单位和体积单位组成的，在国际单位制中，密度的基本单位是千克每立方米，符号是_。有时也用克每立方厘米作为密度单位，符号是_.3、性质：密度是物质的基本性质之一，同种物质的密度是_的，其与物质的_和_无关。m/V体积质量kg单位体积相同质量体积例例题题密度及其性密度及其性质质将市面上流通的一元硬币经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，以下物理量没有发生变化的是()A.体积B.密度C.质量D.重力B小明对早餐桌上的一杯热牛奶（一人食量）进行了下列估测，其中正确的是()A.体积约为2.5LB.质量约
7、为10gC.温度约为15例例题题密度及其性密度及其性质质DD.完成下列单位换算:(2)360km/h=_m/s。100例例题题密度及其性密度及其性质质为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着，每年都要用鸥粮喂它们。以前的鸥粮投入水中后，一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里，既浪费粮食又污染了水体。2017年，厂家对鸥粮进行了“膨化”处理，使其投入水中后能够漂在水面上较长时间，海鸥几乎能吃完它。膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的()A.质量变大B.体积变小C.密度变大D.密度变小例例题题密度及其性密度及其性质质D密度公式：_。公式特性辨析公式特性辨析密度变形公式：m_、V_。m/VVm/不变正比正比反
8、比规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则()A.甲瓶液体质量较大B.乙瓶液体质量较大C.乙瓶液体密度较大D.两瓶液体密度相等C例例题题公式及特性辨析公式及特性辨析很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。某同学身高170cm，体重60kg，他的体积约为()B例例题题公式及特性辨析公式及特性辨析例例题题公式及特性辨析公式及特性辨析线的长度为_m。若将这捆铜线加热熔炼成工艺品，则相对于铜线而言，工艺品的质量_，密度_(选填“变不变4不变“雪白”牌牛奶的包装盒上标有“净含量240mL（248g）”例例题题公式及特性辨析公式及特性辨析例例题题公式及特性辨析公式及特性辨
9、析空气的成分按体积计算，氮气约占78%,氧气约占21%。根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是()一些气体的密度(0,标准大气压)A.20kgB.200kgC.1000kg1.251.431.980.09BD.氮气物质氧气二氧化碳氢气例例题题公式及特性辨析公式及特性辨析下列哪个物体最接近()A.一个苹果B.一名中学生C.一头牛D.一辆家用轿车C例例题题公式及特性辨析公式及特性辨析泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢C正方体泡沫钢，孔隙度是()A.1%B.10%C.90%D.99%例例题题公式及特性辨析公
10、式及特性辨析装载500t散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运D运输完毕，则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为()A41B42C33D341、“看”：看单位标度、_、_。2、“放”：放在_上。3、“读”：量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要与凹液面的_相平；量筒里的液面是凸形的，读数时，视线要和凸液面的_相平。量筒的使用量筒的使用水平台面量程分度值最低处最高处_用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的_相平（选填填“顶部”或“底部”）.如图所示，其中_同学读数正确，量筒中液体的体积为_mL例例题题量筒的使用量筒的使用底部乙20在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，
11、应选用如图所示中的_量筒，其量程是_，分度值是_mL。例例题题量筒的使用量筒的使用乙050mL2规则规则与不与不规则规则的固体的固体点拨：采用排液法测量，是一种科学方法等效代替法。质量m体积V=m/V排水法测体积m/（V2-V1）体积V1体积V2在测定一金属零件密度的实验中：(1)将天平放在_桌面上，游码移至标尺零刻线，发现指针位置如图(a)所示，此时应将横梁上的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节。横梁平衡后进行测量，结果如图(b)所示，零件的质量为_g。水平右61.2例例题题不不规则规则的固体的固体在量筒内注入62mL的水，将系上细线的零件没入水中，(2)若零件磨损，其密度将_(填“变大”
12、、“变小”或“不变”)。例例题题不不规则规则的固体的固体183.4不变小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为_g。他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示。则这块土豆的密度为_将土豆切成大小不等的两块，则大块土豆的密度_小块土豆的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。例例题题不不规则规则的固体的固体22.81.14等于2014年5月15日，中国商飞公司C919大型客机首架机的前机身部段成功下线。该部段采用重庆西南铝业集团制造的具有世界先进水平的铝锂合金。小彬同学在征得科研人员同意后对一块圆柱形实心
13、铝锂合金的密度进行了测量。(g=10N/kg)(1)将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线，发现指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节。例例题题不不规则规则的固体的固体右例例题题不不规则规则的固体的固体（2）用调节好的天平测量合金的质量，平衡时砝码规格和游码的位置如图甲所示，合金的质量是_g。量筒中装适量水，读92慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示，合金体积为_计算出合金的密度为_402.3例例题题不不规则规则的固体的固体(3)测量合金体积的操作中水可能溅出，引起密度测量值_(选填“偏大”或“偏小”)。正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中，既能防止
14、水溅出，还可以避免_。(4)取出合金擦干水，用细线挂在弹簧测力计下，再浸没在不与合金反应的某液体中，测力计的示数为0.4N，合金所受浮力为_N，该液体的密度为_偏大损坏量筒0.52例例题题不不规则规则的固体的固体小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗新鲜杏的密度，进行了下列操作：(1)先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，为使天平横梁平衡，他应该调节横梁右端的_；(2)将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则鲜杏的质量为_g；平衡螺母21.2例例题题不不规则规则的固体的固体(3)为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为
15、200mL的量筒，他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积，如图乙所示；再将这个鲜杏放入量筒，再次记录读数，请你帮他计算鲜杏的密度为_(4)小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小烧杯、溢水杯、容积为50mL的量筒测量鲜杏的体积，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整。例例题题不不规则规则的固体的固体a.先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，让溢出的水流入小烧杯中；b._；c.记录此时量筒中水的体积。你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)，其原因_将小烧杯中的水全部倒入量筒偏大残留，所测鲜杏的体积会偏小，所测鲜杏的质量一定，由密度公式=m/V
16、，可知杏的密度偏大。小烧杯中的水未倒尽，杯壁有漂浮于水面的固体漂浮于水面的固体针压法助沉法体积V1体积V1体积V2体积V2m/（V2-V1）m/（V2-V1）小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。(1)将天平放在_上，把游码放到标尺左端的_处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_调。例例题题漂浮于水面的固体漂浮于水面的固体水平台零刻度线左例例题题漂浮于水面的固体漂浮于水面的固体(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄
17、子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2。茄子块密度的表达式：_。(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积_，茄子块的密度_。(均选填“偏大”或“偏小”)=m/(V2-V1)偏小偏大小明和小楠拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值偏_（大/小），其原因_。（4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法:_。例例题题漂浮于水面的固体漂浮于水面的固体柑橘表面沾有水，导致
18、测量的质量值偏大大小楠借助牙签使柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积将小烧杯放在溢水口处，测测液体的密度液体的密度总质量m1体积V总质量m2（m1-m2）/V小李同学为了测量茶油的密度，进行以下实验：(1)把天平放在_桌面上，将游码移到标尺_；在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：_。例例题题测测液体的密度液体的密度水平零刻度线处左测量时调节平衡螺母(3)重新调节好天平，小李称得茶油和烧杯的
19、总质量为60g，然后将一部分茶油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：量筒中茶油的体积是_量筒中茶油的质量是_g，茶油的密度是_例例题题测测液体的密度液体的密度3228.80.9小赵同学在家里测量自酿的红葡萄酒的密度。(1)用天平测量空烧杯的质量，如图甲所示，他操作上的错误是_。纠正错误后，测得空烧杯的质量是57.8g；取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，则倒入烧杯中葡萄酒的质量是_g；例例题题测测液体的密度液体的密度测量时调节平衡螺母39.6将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如
20、图丙所示，则量筒中葡萄酒例例题题测测液体的密度液体的密度大把葡萄酒倒入量筒时烧杯中会有少量残留(2)分析上述测量过程，测出的葡萄酒的密度会偏_(选填“大”或“小”)，原因是_。为了减小误差,只要改变一下实验步骤的顺序为：_。400.99测量步骤一：用天平测量空烧杯的质量为m；将液体倒入烧杯，用天平测烧杯和液体的总质量为m；将烧杯中的液体倒入量筒中，测出体积为V；液体的密度（m-m）/V点点拨拨液体密度液体密度测测量的量的误误差分析差分析误差分析：先测出液体的质量，再将液体从烧杯中倒入量筒中时，有少许液体残留在烧杯壁上，导致所测V偏小，偏大。正确操作：2、3、1、4小明在实验室测量盐水密度。小明
21、先将盐水倒入量筒，如图甲例例题题测测液体的密度液体的密度偏小量筒的内壁会附着部分盐水，使倒入烧杯的盐水质量偏少质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图4乙所示，则盐测量的结果比真实值_（选填“偏大”或“偏小”），简要分析引起此误差的原因_。测量步骤一：将适量的液体倒入量筒中，测出体积为V；用天平测出空烧杯的质量为m1；将量筒中的液体倒入烧杯，测出总质量为m2；液体的密度（m2-m1）/V误差分析：点点拨拨液体密度液体密度测测量的量的误误差分析差分析先测出液体的体积，再将量筒中的液体倒入烧杯中，会有少许液体残留在量筒壁上，导致所测m偏小，
22、偏小。正确操作：将一部分液体倒入烧杯，剩余液体体积为V1；液体密度（m2-m1）/（V-V1）在测量液体密度的实验中：(1)小明将天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡前，应先将游码移到标尺左端的_处；(2)图是小明测量液体密度实验的正确操作过程，则该液体的练习练习测测液体的密度液体的密度零刻度线300.8在测量盐水密度的实验中，已知空烧杯的质量是55g，烧杯和盐水的总质量如图所示，则盐水的质量是_g；将烧杯中练习练习测测液体的密度液体的密度661.1偏大某校同学参加社会实践活动时，在山上发现一块很大的岩石，他们想测出这块岩石的密度。几位同学随身携带的工具和器材有：电子天平、购物用的弹簧秤、卷
23、尺、喝水用的茶缸、铁锤、细线和一瓶饮用水(已知水的密度为0)。请你从中选用部分工具和器材，帮他们设计一种精确测量岩石密度的实验方案。要求：(1)写出主要的实验步骤；(2)写出岩石密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。例例题题无量筒无量筒测测密度密度(1)用铁锤敲击岩石，取下适当体积的小岩石块；用电子天平称出小岩石块的质量m0；在茶缸中倒入适量的水，称出茶缸和水的总质量m1；用细线系好小岩石块，提着细线的一端，将小岩石块浸没在水中保持静止(岩石块不与茶缸接触)，读出此时天平的示数m2。(2)=m00/(m1-m2)例例题题无量筒无量筒测测密度密度小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量
24、出酱油的密度，于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。用另一个相同的烧杯_，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。则酱油的密度表达式=_(已知水的密度为水)。例例题题无量筒无量筒测测密度密度装满水装满酱油方法简介：量筒缺失，物体体积可以通过相同体积的水得到。步骤：烧杯内放入待测物体，若为固体可倒入适量水浸没物体，杯壁上做标记，称出质量；物体取出，加水至标记处，称出总质量；求出加入水的质量，计算出加入水的体积，即为物体的体积。点点拨拨无量筒无量筒测测密度密度已知一个空瓶子装满水
25、后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290g。(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为_g，石块的密度为_例例题题无量筒无量筒测测密度密度30如左图，利用定滑轮和两个完全相同的小桶，测量一块蓝田玉坠的密度。将玉坠放入左侧小桶，向右侧小桶内逐渐加水至19.5mL时，滑轮两侧平衡，则玉坠的质量为_g。取下右侧小桶置于水平桌面上，将玉坠浸没在水中如右图所示，此时液面示数是mL，_玉坠的体积是_mL。由此可得到该玉坠的密度为_例例题题无砝无砝码测码测密度密度19.56.5263方法简介：天平砝码缺失，但可以调节平衡
26、。（利用杠杆/定滑轮平衡）步骤：左、右两盘内各放一烧杯（相同烧杯），物体放于左盘，向右盘杯中加水，直至平衡，则物水；右盘杯中水全部倒入量筒，测出体积，计算出水的质量，即为物。点点拨拨无砝无砝码测码测密度密度1、密度与温度一般来说，同种物质温度越高密度越小，遵从_的规律，但水比较特殊，水在_时密度最大。水结冰后，_不变，体积_，_变小。例如：水冻成冰后体积增大就把水管胀裂了。密度与温度密度与温度热胀冷缩质量变大密度气球为什么会膨胀？又为什么会变瘪？视频中的实验用了什么实验方法？热胀热胀冷冷缩缩如图是一种简易的实验装置。将它放在无风且光线充足的地方，黑色塑料瓶在阳光的照射下，瓶中的空气受热膨胀，_
27、变小而上升，从瓶口冲出推动纸风轮转动。该装置将太阳能转化为_能。例例题题密度与温度密度与温度密度机械（动）水是一种资源,也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是()A.石头裂开后密度减小B.石头裂开后密度增大C.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D.该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开例例题题密度与温度密度与温度D寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，_减小，_增大。例例题题密度与温度密度与温度密度体
28、积学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是()测量牛奶的密度鉴别金戒指的真伪测定一捆铜导线的长度鉴定铜球是空心的还是实心的测定一大堆大头针的数目A.B.C.D.例例题题鉴别鉴别物物质质C小强的爸爸在商店里买了一件实心懒羊羊摆设，小强很想知道它是由什么物质制成的，通过实验他测得其质量为534g，体积为请和小强一起计算并根据下面的密度表判断，这个懒洋洋摆设可能是由哪种材料制成的？例例题题鉴别鉴别物物质质可能是由铜制成的；例例题题鉴别鉴别物物质质塑料的品种不同，其密度也不同，因此可利用密度来鉴别塑料。在工业上，水和酒精溶液是最常用来鉴别各种塑料的溶液，常
29、见的一些塑料的密度见下表：例例题题鉴别鉴别物物质质从这些塑料中取一小块样品，将其轻放入盛满水的大烧杯中，当小样品静止时有48g水从大烧杯中溢出；将其轻放入盛满58.4%的酒精溶液的大烧杯中，当小样品静止时有45g的酒精溶液从大烧杯中溢出。已知58.4%酒精溶液的密度酒精求：(g取10N/kg)(1)该样品的质量是多少。(2)该样品的体积是多少。(3)该样品是哪种塑料的样品。0.048kg聚乙烯塑料点点拨拨鉴别鉴别物物质质用天平和量筒测出物体的质量和体积，用公式计算出物体的密度，再查密度表，看与何种物质的密度相同。用于测算出一件工艺品是由哪种材料制成的。在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质
30、量是14.4kg的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm例例题题较较大物体的大物体的质质量量0.720.02通过查密度表或测一小块样品得到密度，再测出它的体积，根据公式算出该物体的质量。求一块大理石纪念碑的质量。用于点点拨拨较较大物体的大物体的质质量量远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。例例题题不不规则规则的物体的物体(1)若g=10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少?(2)若该集装箱箱体所用材料密度用材料的体积为多少?5.932.352.352.325类型普通箱内长/m内宽/m内高/m 自
31、身质量/t 载货量/t用天平测量物体的质量，物质的密度可以从密度表中查出，根据公式可算出不规则物体的体积。测量形状不规则的机器零件的体积。点点拨拨不不规则规则的物体的物体用于a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为256g、例例题题空心空心问题问题果有一个是实心的，那么()A.这个实心球是a，金属的密度是8B.这个实心球是a，金属的密度是5C.这个实心球是b，金属的密度是8D.这个实心球是b，金属的密度是5A给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球，请你再自选其他器材，设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的简述你的实验方案(1)主要器材：_；(2)简要做法_；(3)如何判断_。
32、例例题题空心空心问题问题密度表、小铁球、天平和量筒用天平称出小球质量、用量筒测出小球的体积算出该小球的密度，对照密度表进行判断：若测铁，则小铁球是空心的；若测铁，则小铁球是实心的方法一：点点拨拨判断物体是否空心判断物体是否空心根据质量和体积计算出物体的密度，通过比较物体的密度与制成该物体材料的密度的大小关系来判断。若物，若物，则是空心则是实心方法二：则是空心则是实心假设此物体是实心的，查密度表中此物质的密度，根据mV计算物体的理论质量m。点点拨拨判断物体是否空心判断物体是否空心若m物m，若m物m，方法三：假设此物体是实心的，查密度表中此物质的密度，根据Vm，计算物体的理论体积V=m/。点点拨拨
33、判断物体是否空心判断物体是否空心若V物V，若V物V，则是空心则是实心小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是例例题题图图像像题题40甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，由图可知，其中密度较大的是_（选填“甲”或“乙”），甲的密度是_例例题题图图像像题题甲2例例题题图图像像题题小红在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象.由此可知，甲、乙两种物质的密度之比甲:乙=_；用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲:V乙=_。9:44:9例例题题图图像像题题a，b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示
34、，下列说法中正确的是（）A.a物质的密度比b的大C.b物质的密度是a的2倍D.a，b的密度与它们的质量、体积有关B例例题题图图像像题题下列说法错误的是()DA.物体重力与质量成正比B.该物质可能是水C.该物体处于静止状态D.黑龙江北部最低温度-52.3（可以使用水银温度计）阿基米德采用排水法解决了王冠掺假问题。现有一个金和银组成例例题题混合密度混合密度的质量和金的质量之比为()A.18B.19C.110D.111B王慧同学利用所学知识，测量一件用合金制成的实心构件中铝所占比例。她首先用天平测出构件质量为374g，用量杯测出构件例例题题混合密度混合密度积等于原来两种金属体积之和。求:(1)这种合
35、金的平均密度；(2)这种合金中铝的质量占总质量的百分比。57.8%天平和量筒使用时，分别有什么注意事项？密度与什么有关？与什么无关？如何测量物体密度？质质量和密度量和密度总结总结概念质量测量用_表示 国际基本单位：_理解：与物体的_、_、_和_无关工具：_使用方法：（2）拨：（1）放：（3）调：指针左偏，平衡螺母右移（左偏右调）指针右偏，平衡螺母左移（右偏左调）调平口诀：把天平放在水平台上游码拨到标尺左端的零刻度线处调节平衡螺母使得横梁平衡m千克（kg）形状状态位置温度天平密度总结总结公式：_理解：与物质的_有关，与物质的_和_无关测量原理：质量测量工具：_体积测量工具：_固体体积测量方法：不规则物体：_漂浮的物体：排水法_针压法助沉法种类质量体积天平量筒总结总结密度与社会生活热胀冷缩：反常膨胀密度可以用于_。一般来说，同种物质温度越高，_。水在4的时候_，温度高于4时，随着水温高，密度越来越小；温度低于4时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。密度越小密度最大物质鉴别