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1、蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅人教版人教版 小学语文小学语文 四年级上四年级上册册猜谜导入猜谜导入1、家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，、家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。打仗逞英豪。(打一动物打一动物)2、头插野鸡毛，身穿滚龙袍，一旦遇敌人，、头插野鸡毛，身穿滚龙袍，一旦遇敌人，作战呱呱叫。作战呱呱叫。（打一动物）（打一动物）3、长长触角比身长，薄薄翅膀把歌唱。（打、长长触角比身长，薄薄翅膀把歌唱。（打一动物）一动物）4、偷偷摸摸躲角落偷偷摸摸躲角落，窸窸窣窣在鸣叫窸窸窣窣在鸣叫。（打一动物）（打一动物）简介蟋蟀简介蟋蟀 蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐
2、色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗触角很长，善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。子，对农作物有害。作者简介作者简介 法法布尔布尔 法国著名昆虫法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学等数学，并考取了大学教授的教授的资格。法布尔十资格。法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常
3、常出现大诗人的诗在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是句。他的主要是昆虫记昆虫记，这部杰作把科，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。彩的昆虫世界。自学要求自学要求1、自由朗读课文，、自由朗读课文，划出生字新词，读划出生字新词，读准字音，理解词意，准字音，理解词意，把课文读通顺。把课文读通顺。2、想想课文介绍了、想想课文介绍了蟋蟀的哪些方面，蟋蟀的哪些方面，理清文章层次。理清文章层次。读准字音读准字音zhi b q ho suzhi b q
4、ho su住住宅宅 隐隐蔽蔽 放放弃弃 毫毫不可惜不可惜 搜搜索索 xun zh xu ju qng xun zh xu ju qng 选选择择 住住址址 洞洞穴穴 挖挖掘掘 倾倾斜斜b po yb po y扒扒土土 抛抛出出 随随遇遇而安而安 识记新词识记新词蟋蟀蟋蟀 住宅住宅 隐蔽隐蔽 丢弃丢弃 慎重慎重 选择选择 住址住址 洞穴洞穴 搜索搜索 挖掘挖掘 堤岸堤岸 隧道隧道 骤雨骤雨 倾斜倾斜 钳子钳子 扒扒土土 抛出抛出 耐烦耐烦 铺开铺开 整修整修 毫不毫不可惜可惜 随遇而安随遇而安 选择：选择：挑选。挑选。柔弱：柔弱：软弱。软弱。挖掘：挖掘：挖，发掘。挖，发掘。慎重：慎重：十分地认真
5、。十分地认真。住址：住址：居住的地址。居住的地址。骤雨：骤雨：急速猛烈的雨。急速猛烈的雨。住宅：住宅：多指规模较大的住房。多指规模较大的住房。毫不可惜：毫不可惜：一点也不觉得可惜。一点也不觉得可惜。随遇而安：随遇而安：能能适应各种环境适应各种环境 ,在任何环境中都能在任何环境中都能满满足足。理解词意理解词意理清层次理清层次 第一部分（第第一部分（第1自然段）自然段）：蟋蟀出名的原因。：蟋蟀出名的原因。第二部分（第第二部分（第26 6然段）然段）：蟋蟀住宅的特点。：蟋蟀住宅的特点。第三部分（第第三部分（第7 79 9然段）然段）：蟋蟀的住宅是：蟋蟀的住宅是怎怎 样建成的。样建成的。出名原因出名原
6、因 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。齐读第一部分，思考：齐读第一部分，思考：1、蟋蟀出名的原因有几个？、蟋蟀出名的原因有几个？2、这部分运用了什么说明方法？还用了什么、这部分运用了什么说明方法？还用了什么修辞方法？修辞方法？蟋蟀出名原因：不光由于它的唱歌，还由蟋蟀出名原因：不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。这段话运用了于它的住宅。这段话运用了作比较作比较的说明的说明方法，把蟋蟀跟蝉进行比较，还运用了方法，把蟋蟀跟蝉进行比较，还运用了拟拟人人的修辞方法，把蟋蟀当做人
7、来写，蟋蟀的修辞方法，把蟋蟀当做人来写，蟋蟀会唱歌，蟋蟀住的洞穴，说成人类居住的会唱歌，蟋蟀住的洞穴，说成人类居住的住宅。住宅。住址选择住址选择 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到
8、卧室。室。轻声读这个自然段，思考下面的问题：轻声读这个自然段，思考下面的问题：1、蟋蟀与其他昆虫有什么不同？运用了什么说明方、蟋蟀与其他昆虫有什么不同？运用了什么说明方法？法？2、蟋蟀对住址的选择有什么要求？说明了什么？、蟋蟀对住址的选择有什么要求？说明了什么？蟋蟀与其他昆虫的不同之处：蟋蟀与其他昆虫的不同之处：别的昆虫大多别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身，蟋蟀常常慎重地选择在临时的隐蔽所藏身，蟋蟀常常慎重地选择住址，它的住宅是自己一点一点挖掘的。住址，它的住宅是自己一点一点挖掘的。运运用了作比较的说明方法。用了作比较的说明方法。蟋蟀对住址的选择要求是：蟋蟀对住址的选择要求是：一定要排水优良，一
9、定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴。并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴。说说明了明了蟋蟀选择住址很慎重。蟋蟀选择住址很慎重。住宅特点住宅特点 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，
10、经过仔草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。朗读这段话，思考下面问题：朗读这段话，思考下面问题：1、蟋蟀的住宅有什么特点、蟋蟀的住宅有什么特点？用用“”画出有关句画出有关句子和词语，并把每个特子和词语，并把每个特点用一个词概括出来。点用一个词概括出来。2、作者运用了哪些写作手、作者运用了哪些写作手法或修辞方法？有什么法或修辞方法？有什么好处呢？好处呢？1、把、把划横线的不同颜色字体的词语，用一个词划横线的不同颜色字体的词语，用一
11、个词语概括蟋蟀住宅的特点是语概括蟋蟀住宅的特点是 在在朝着阳光朝着阳光的堤岸上，青草丛中的堤岸上，青草丛中隐藏隐藏着着一条一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会会干干的的。隧道顺着地势。隧道顺着地势弯弯曲曲弯弯曲曲，最多不过九寸深，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座一丛草半掩着，就像一座门门。蟋蟀出来吃周围。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就
12、是蟋蟀的平台。平台。蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅向向 阳阳 隐隐 蔽蔽干干 燥燥弯弯 曲曲有平台有平台有有 门门外部特点外部特点作者运用了打比方、列数字的说明方法；比作者运用了打比方、列数字的说明方法；比喻、拟人的修辞手法。喻、拟人的修辞手法。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。（比喻）（打比方）（比喻）（打比方）隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽。宽。（列数字）（列数字）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）运用了拟人的修辞手法，使文章语言更（拟人）运
13、用了拟人的修辞手法，使文章语言更加生动、优美。让读者感到，这座住宅的设计是加生动、优美。让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的。也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。很讲究的。也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。朗读下这段话，思考：蟋蟀的住宅内部有什么朗读下这段话，思考：蟋蟀的住宅内部有什么特点呢？特点呢？屋子的内部没什么布置，但屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是
14、那样简单，这座住的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。宅真可以算是伟大的工程了。内部特点：内部特点：光滑光滑 平整平整 简朴简朴 清洁清洁 干燥干燥 卫生卫生总而言之：蟋蟀总而言之：蟋蟀的住宅的住宅有以下特点：有以下特点：、选择、选择地址时慎重、不肯地址时慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴。随遇而安、不用现成洞穴。2、外部结构是朝着阳光、外部结构是朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台。隐蔽、干燥、有门、有平台。3、内部布置是光滑、清洁、内部布置是光滑、清洁、干燥、简朴、卫生。干燥、简朴、卫生。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是
15、？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。以人们对它的劳动成果感到惊奇。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。的工程了。读读这两段话，说说你是怎么理解的？读读这两段话，说说你是怎么理解的？前一段话用了设问的句式，强调蟋蟀的工具柔前一段话用了设问的句式，强调蟋蟀的工具柔弱、简单。后一段话用弱、简单。后一段话用“伟大的工程伟大的工程”来形容来形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸张了，然而用蟋蟀挖掘的洞穴
16、，似乎有些太夸张了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较，说是蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较，说是“伟大的伟大的工程工程”却一点也不为过却一点也不为过。这句话总结了前文，这句话总结了前文，赞美了蟋蟀辛勤劳动，不肯随遇而安的精神。赞美了蟋蟀辛勤劳动，不肯随遇而安的精神。同时，这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的同时，这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单而柔弱的工具一点一点挖住宅是靠自己用简单而柔弱的工具一点一点挖掘出来的，非常不容易，另外也写出了作者对掘出来的，非常不容易，另外也写出了作者对蟋蟀住宅的总的印象。蟋蟀住宅的总的印象。建造住宅建造住宅蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用
17、前足扒蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。两个钟头，看得有些不耐烦
18、了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真可以蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真可以算是一项伟大的工程，那它又是怎么样修建的算是
19、一项伟大的工程，那它又是怎么样修建的呢？自由读上面三个自然段，思考：作者从哪呢？自由读上面三个自然段，思考：作者从哪几个方面写蟋蟀修建住宅的？找出写蟋蟀建宅几个方面写蟋蟀修建住宅的？找出写蟋蟀建宅动作的句子，并画出动词，体会蟋蟀建宅的艰动作的句子，并画出动词，体会蟋蟀建宅的艰难与困苦。难与困苦。从从“动工时间动工时间”“”“怎样挖掘怎样挖掘”“”“不断修整不断修整”三三方面方面写蟋蟀修建住宅的。写蟋蟀修建住宅的。钳子前足后腿后足 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候的时候。扒扒搬搬踏踏推推铺铺动工时间：动工时间：是在十月，秋天初寒的时候。是在十月，秋天初寒的时
20、候。它用前足（它用前足（）土，还用钳子）土，还用钳子()掉较大掉较大的土块。它用强有力的后足（的土块。它用强有力的后足（）地。后）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（腿上有两排锯，用它将泥土（）到后面，）到后面，倾斜地（倾斜地（）开。）开。挖掘的动作：挖掘的动作：扒扒 搬搬 踏踏 推推 铺铺 工作做得很快。蟋蟀钻在土地下干活，如果感到工作做得很快。蟋蟀钻在土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦
21、了。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是够宽敞的了。余下的是长时间长时间的整修，今天做一点，的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和身体的增长明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和身体的增长而加深加阔。而加深加阔。即使即使在冬天，在冬天，只要只要气候温和，太阳晒到气候温和，太阳晒到它住宅的门口，它住宅的门口，还还可以看见蟋蟀下从里面不断地抛出可以看见蟋蟀下从里面不断地抛出泥土来。泥土来。读读这两段话，思考以下问题：读读这两段话，思考以下问题：1、蟋蟀是怎样整修的呢？整修的
22、目的是什么？、蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？2、你从划线的红色部分的内容中体会到什么？、你从划线的红色部分的内容中体会到什么？今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。体会到：蟋蟀能吃苦耐劳、不肯随遇而安！作体会到：蟋蟀能吃苦耐劳、不肯随遇而安！作者观察真认真、仔细！很有耐性。者观察真认真、仔细！很有耐性。课文回顾课文回顾 这这篇课文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真篇
23、课文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬实地介绍蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。请同学们找一找，课文中哪些句子请同学们找一找，课文中哪些句子赞扬蟋赞扬蟋蟀的，表达作者的喜爱之情的。蟀的，表达作者的喜爱之情的。1、它、它的出名不光由于它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。的唱歌，还由于它的住宅。2、它、它的工具是那样柔弱，的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果所以人们对它的劳动成果感到惊奇。感到惊奇。3、假使、假使我们想到蟋蟀用我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，来挖掘的工具是那样简单，这座
24、住宅真可以算是伟大这座住宅真可以算是伟大的工程了。的工程了。课堂总结课堂总结通过这篇课文的通过这篇课文的学习学习,我们不仅了解了蟋蟀住宅我们不仅了解了蟋蟀住宅的特点的特点,而且了解了它是如何建造住宅的而且了解了它是如何建造住宅的,它的它的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。写法的。写法上作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋上作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分风趣。从课文的字里行间，我们能感受到作者风趣。从课文的字里行间，我们能感受到作者是通过长期深入的观察才发现了这一昆虫世界是通过长期深入的观察才发现了这一昆虫世界中不为人知的秘密。中不为人知的秘密。布置作业布置作业1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、课外阅读法布尔、课外阅读法布尔昆虫记昆虫记，向同学们介，向同学们介绍书中的内容。绍书中的内容。3、仔细观察仔细观察一种小动物，一种小动物，写一篇短文。写一篇短文。写出这种小写出这种小动物的特点。动物的特点。