《2021年新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元综合提升含解析部编版必修中外历史纲要上20211217169.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元综合提升含解析部编版必修中外历史纲要上20211217169.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、单元综合提升【知识整合】一、史前时代1 .远占居民元谋人、北京人、仰韶人、大汶口人、河姆渡人、龙山人、红山人、良渚人，2 .经济状况(1)农业：先后使用打制、磨制石器；会栽培粟、种植水稻;掌握养蚕缴丝技术。(2)手工业:制造陶器(彩绘陶器、黑陶)、玉器。(3)畜牧业:饲养家畜。3 .民族起源黄帝、炎帝走向联合，被尊为华夏始祖。4 .历史分期原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会。5 .制度创新采用推举和考察产生部落联盟首领的方法一一禅让制。二、认识春秋战国时期的社会大变革.特征我国奴隶制社会瓦解,封建社会开始形成。1 .经济方面春秋时期出现了铁农具和牛耕,战国时期进一步推广,提盲了生产力发展水平
2、,推动了 经济发展和社会变革。2 .政治方面(1)春秋时期社会动荡,诸侯称霸，国家逐步走向统一。(2)战国时期，各国之间兼并战争不断,秦国经商鞅变法口渐强大。3 .文化方面出现老子、孔子等大思想家和百家争鸣的局面，促进思想和学术繁荣。百家争鸣成为中国历史上第次思想解放运动。三、西周与秦朝政治制度的比较时期中央政治体制地方政治体制选官制度政治特点以血缘关系为纽带,家分封制与宗法制相联形成了建立在血缘宗奴隶西周国一体，最高执政集团系，以血缘关系为基础法制度上的世卿世禄制的尚未实现权力的高度制度贵族集中政治秦朝以皇权为中心的中央集权体制；“三公九卿” 分工严密，各司其职封建实行俸禄制度，官位制的在全国推广郡县制，按概不世袭，主要官吏官僚地域划分郡县由皇帝任免调遣政治【时空观念】