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1、昌吉电大奇台工作站开放英语112课程一体化设计实行方 案奇台电大陈永清2023 -3-10开放英语II2课程教学一体化设计方案陈永清设计时间：2023年3单位（学校）：昌吉电大奇台工作站月一、开放英语II- 2课程概况课程名称开放英语I I -2授课对象电大学员总学时数54面授学时28课 程 概 述1、开放英语H-2（Thi s I s English）课程是中央广播电视大学公共英语课， 供各类专业（不含英语专业）的本科学生学习。文字教材两本；开放英语11-2和开 放英语综合练习II- 2。共有18个学习单元，每单元分为两部，每部分由若干活动组成； 其中2 4、30、和36单元为复习指导和自测
2、单元。2、。教材重要内容紧密联系学习者的社会生活与工作实际，内容实用，时代感强，集知 识性与趣味性为一体；涵盖不同场合的英语交际活动，既涉及科技进步给人们平常生活 与工作带来的影响，也涉及世界的发展与全球化以及人类在社会发展进程中挑战自然、 挑战自我的社会性话题。每单元涉及学习目的、学习活动、语言要点、文化点滴、导 学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案以及复习自测等内容。教 学 目 标 阐 述1、“开放英语系列课程”是中英两国的英语教学专家专门为成人业余选程学习英语而 设计的，无论你是出于什么目的学习本课程，是出于个人爱好还是由于教学规定,我们相 信你都会从中有所收益。“反
3、之，学习英语就会成为令你头疼的沉重承担。“开放英语” 希望与你共同发明体验英语学习乐趣的机会。2、开放英语”希望英语学习能丰富你的生活，开拓你的视野，增强你在新世纪的竞争力。 3、“爱好”（interest）对于学好英语是很重要的，带着爱好学，你就会学得有动力，学 得有信心，学得有成效。4、“开放英语”在教学设计中考虑到了你繁忙的工作，多重的社会责任，减弱的记忆力 以及有限的时间，但同时我们也充足注意到你丰富的阅历，较强的理解力以及较强的自 律性。所以，教学活动的设计旨在有助于发挥你作为成人学习者的优势，扬长避短， 提高你的学习效率。教 学 方 式 及 资 源1、学习本课程前先阅读教材中的“学
4、习指南”，了解教学设计理念、教学内容和教学 媒体;要把传统意义上的预习变为自主学习的过程，带着学习中的问题来上面授辅导 课;。2、学习每单元前先了解“学习目的”；认真完毕每一个Activity ；自己做完后再核 对答案；在做跟读练习时要开口说出声来，可以反复练习，直到自己满意为止;运用每单 元后的Re v i ew Rem i n d er进行归纳总结，在每项学习内容后填写“个人学习记录”， 可以补充学习内容,也可以记录学习中的问题；运用每单元后的“学习技巧”总结积累 适合自己的学习方法，学会学习。3、自主学习不等于独立无援,你可以通过网上论坛和电子邮件与我保持联系。我很乐意 分享你的学习体验
5、。4、新疆电大网址：www. x r t v u . c om5、中央电大形考平台网址：x k. openedu. c om. c n课 程 考 核 方 式1）对于网络统考免考的学员必须参与形成性考核和课程终结考试，合格者才干获得该课程的学分。形成性考核占 总成绩2 0%,课程终结考试占80%。形成性考核涉及对“形成性考核及学习档案”中作业的完毕情况，参与面授辅导的情 况以及个人学习记录情况（具体规定和评分标准参见英语n（2）形成性考核及学习档 案）。课程终结考试内容涉及大纲规定掌握的基本语言知识和技能，其中听力测试成绩占课 程终结考试的20%。形式为闭卷，笔答。考试时间为120分钟。具体命题
6、内容及形式 参照英语n （2）考核说明。2）对于参与网络统考的学员提倡学生继续作形考，重要是为了引导和贯彻学习过程，帮助学生扎扎实实地掌握 基础知识和基本技能，以能顺利通过“大学英语（B）的考试，但是形考成绩不作为网络统 考的一部分。参与网络统考的学员，不用再参与英语n（ 2）的课程终结考试，只要通过 网考，自然获得该课程的学分。“大学英语（B）”的考试为闭卷考试。考试满分为100分。考试分为五个部分，第一部 分为听力,20分；第二部分为交际用语0分；第三部分为阅读理解，30分;第四部分为 词汇与结构，25分；第五部分为写作,15分。考试时间共120分钟，其中听力部分占 20分钟， 交际用语部
7、分占10分钟，阅读理解部分占30分钟，词汇与结构部分占3 。分钟，写作部分占3 0分钟二、课程辅导的重难点及课时进度设计课程名称开放英语112任课教 师陈永清专业层次本 科总 学 时54周学 时3时间/课时教学进度教学形自学进度式Lan gua g e教学手段名注自学手段备任自学形 式F o cus4月23日（3 课时）Unit 19 U r ba n a nd R ur a 1 W orld s多媒体 教学比较结构the the.电子教案，运用网 上资源详见列表:各单元的网 上相关资源4月24日（3 课时）Uni t 20 Th e Consum e rS o c iety or the W
8、 a ste f ul S o c ie t y网上讨 论 网上答 疑情态动词c a n和m u st用于被动态运用网上教学平台 www. c . 运用网上资源登陆 W WW.cj t V u . com f 我校教 学平台一注册登 陆一公开讨论区（右 侧）一专业论坛（左 侧）f英语II （2） 一发帖子进行时时 讨论5月8日（3课 时）U n i t 2 1Kooking A f t er theWor 1 d运用网 络教学 平台各 种资源 自主学 习U nless引导的真实条件句1、教科书，2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网 上相关资源参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题
9、与教师联系。5月14日（3 课时）Uni t22Globalisa t i o n & L anguages多媒体 教学B e g o ing t o 表 达预测电子教案,运用网 上资源运用网上教学平台 详见列表：各单元的 网上相关资源5月1 5日（3课时）Un i t 23The World o f C ommu nication网上讨 论 网上答 疑On the h and.on t he other hand, not only .but al s o, not only too.的 用法运用网上教学平台 www. c . 运用网上资源登陆 WWW. C jtv U , c om 一我校
10、教学平 台一注册登陆一 公开讨论区（右侧） 专业论坛（左侧） f 英语I I （2）f发 帖子进行时时讨论5月1 7日（3 课时）Uni t 24Revi e w an d As s e ssment运用网 络教学 平台各 种资源 自主学 习完毕自测题1、教科书，2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网 上相关资源参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题 与教师联系。5月18日（4 课时）Uni t 25 Wor king Li f e a n d Tech nology运用网 络教学 平台各 种资源 自主学 习Need ; be/ get u sedto的用法1、教科书，2、运用网上资
11、源3、音像材料详见列表:各单元的网 上相关资源参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题 与教师联系。5月19日（3U n it 26 Te c运用网表达与过去事实相3、教科书，详见列表:各单元的网课时）hnolo g y a n d Pe r s o n a1 Life络教学 平台各 种资源 自主学 习反的虚拟条件句4、运用网上资源 3、音像材料上相关资源参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题 与教师联系。10月21日（3 课时）Unit 27The I nternet and Dai 1 y Li f e多媒体 教学分词作定语电子教案，运用网 上资源运用网上教学平台 详见列表:各单元的网 上相
12、关资源5月22日（3 课时）Unit 28ScienceinNatur e网上讨 论 网上答 疑连接词语运用网上教学平台 w w w. c jtvu.c o m. 运用网上资源登 陆 w ww. cjtv u . cogf我校教学 平台一注册登陆 一公开讨论区（右侧） f专业论坛（左侧） f英语II（2）f发帖 子进行时时讨论5月23日（3 课时）Uni t 29 T e c h n ology and the F utu r e运用网 络教学 平台各 种资源 自主学 习议论文的结构1、教科书，2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网 上相关资源参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题
13、与教师联系。5月2 4日（3 课时）Unit 30 Rev i ew and A s s e ssment运用各 种资源 自主学 习完毕自测题1、教科书，2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网 上相关资源参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题 与教师联系。5月25日（3课时）Unit 31 H o Iida y s and the Env i r o nment运用各 种资源 自主学 习副词用来表达态度1、教科书，2、运用网上资源3、音像材料详见列表：各单元的 网上相关资源 参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题 与教师联系。5月28日（4 课时）U n it 32 A i rTr
14、a v el多媒体 教学表达对过去事情的 遗憾和责备所有考试内容和考 试重点运用网上教学平台 www. c . 运用网上资源5月29日（3课时）Uni t 33Th e W o r1 d fro m Your A rm c h a i r网上讨 论 网上答 疑旅游简介的写法运用网上教学平台 WWW. cjtv U . C 0 m.运用网上资源登陆 WWW. c j tvu . c om -我校教学平 台一注册登陆一 公开讨论区（右侧）一 专业论坛（左侧）一英 语n（2）一发帖子进 行时时讨论6月4日（3课 时）Unit 3 4Living L i fe运用各 种资源级别形容词和极限 形容词1、
15、教科书，2、运用网上资源详见列表：各单元的 网上相关资源Dang e r o u sly自主学习3、音像材料参与网上自检自测的 试题。碰到疑难问题 与教师联系。6月8日（4课时）Unit 35 S pace ：t heFinal Fr o ntier运用各 种资源 自主学 习构词法教科书，网上资源阅读教科书， 运用网上资源 音像材料6月14日Unit 3 6Revie w a ndAssess men t网上讨 论 网上答 疑总复习、完毕自测 题教科书，网上资源阅读教科书， 运用网上资源 音像材料6月15日备 考三、学生小组学习活动设计时间小组学习形式小组学习内容小组学习情况第一次辅导教师指导
16、1 .熟悉本组同学及联系方式2 .制订本课程学习计划3 .明确课程考核方式4、网上选课、了解网上学习资源气氛活跃 学习认真第二次集中讨论1 .核查学习进度2 .完毕口头交际任务3 .交流英语学习经验就学习内容进行讨论，发 言较踊跃。第三次形考评价1 .整理、提出学习中的疑难问题，交流解答2 .完毕形考任务3 .畅谈考前心理准备针对教材内容，提出疑 问；形考册完毕情况。六、教学效果评价评价内容评价方法评价指标预期目的评价时 间评价 对象1、教学目 的评价自测试题是否达成课程目的 规定；知识点目的是否达 成规定在规定的时间内 完毕自测题5月1 7日学生2、教学目 的评价自测试题语言学习及应用效 果在规定的时间内 完毕自测题5月24 日学生3、教学目 的评价自测试题学习应用效果在规定的时间内 完毕自测题6月14日学生4,网络学习 评价网查新疆电大学习记录网上学习时间6月15 日学生