开放英语课程一体化 .docx

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1、精品名师归纳总结昌吉电大奇台工作站开放英语II-2 课程一体化设计实施方案奇台电大陈永清2021-3-10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结开放英语 II-2 课程教案一体化设计方案陈永清单位（学校）： 昌吉电大奇台工作站设计时间： 2021 年 3 月一、 开放英语 II-2 课程简况课程名称开放英语 II-2授课对象电高校员总学时数54面授学时281、开放英语II-2 （ This Is English ）课程是中心广播电视高校公共英语课，供各类专业（不含英语专业）的本科同学学习。文字教材两本。开放英语II-2 和开放英语综合练习 II-2 。共有 18 个学习单元，每单元分

2、为两部，每部分由如干活动组课 成。其中 24、30、和 36 单元为复习指导和自测单元。程 2、。教材主要内容紧密联系学习者的社会生活与工作实际，内容有用，时代感强， 概 集学问性与趣味性为一体。涵盖不同场合的英语交际活动，既包括科技进步给人们日述 常生活与工作带来的影响，也涉及世界的进展与全球化以及人类在社会进展进程中挑战自然、挑战自我的社会性话题。每单元包括学习目标、学习活动、语言要点、文化点滴、导学帮忙、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案以及复习自测等内容。1、“开放英语系列课程”是中英两国的英语教案专家特的为成人业余远程学习英语而设计的，无论你是出于什么目的学习本课程，是

3、出于个人爱好仍是由于教案要求， 我们信任你都会从中有所收益。“反之，学习英语就会成为令你头疼的繁重负担。教 “开放英语”期望与你共同制造体验英语学习乐趣的机会。学 2、开放英语”期望英语学习能丰富你的生活，开拓你的视野，增强你在新世纪的竞目 争力。标 3、“爱好” interest 对于学好英语是很重要的，带着爱好学，你就会学得有动力，学阐 得有信心，学得有成效。述 4、“开放英语”在教案设计中考虑到了你繁忙的工作，多重的社会责任，减弱的记忆力以及有限的时间，但同时我们也充分留意到你丰富的阅历，较强的懂得力以及较强的自律性。所以，教案活动的设计旨在有利于发挥你作为成人学习者的优势，扬长避短，提

4、高你的学习效率。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、学习本课程前先阅读教材中的“学习指南”，明白教案设计理念、教案内容和教案媒体。要把传统意义上的预习变为自主学习的过程，带着学习中的问题来上面授辅教 导课。案 2、学习每单元前先明白“学习目标”。仔细完成每一个Activity 。自己做完后再核对方 答案。在做跟读练习时要开口说出声来，可以反复练习，直到自己中意为止。利用每式 单元后的 Review Reminder 进行归纳总结，在每项学习内容后填写“个人学习记及 录”，可以补充学习内容，也可以记录学习中的问题。利用每单元后的“学习技巧” 资 总结积存适合自己的学习方法，学会学

5、习。源 3、自主学习不等于独立无援，你可以通过网上论坛和电子邮件与我保持联系。我很情愿共享你的学习体验。4、新疆电大网址：5、中心电大形考平台网址: 1）对于网络统考免考的学员必需参与形成性考核和课程终结考试，合格者才能获得该课程的学分。形成性考核占总成果 20%，课程终结考试占80% 。形成性考核包括对 “形成性考核及学习档案”中作业的完成情形，参与面授辅导的 情形以及个人学习记录情形（详细要求和评分标准参见英语II 2 形成性考核及学习档案）。课程终结考试内容包括大纲规定把握的基本语言学问和技能，其中听力测试成果课 占课程终结考试的20% 。形式为闭卷，笔答。考试时间为120 分钟。详细命

6、题内容及程 形式参照英语II 2 考核说明。考2）对于参与网络统考的学员提倡同学连续作形考，主要是为了引导和落实学习过程，帮忙同学扎扎实实的掌核 握基础学问和基本技能，以能顺当通过“高校英语（ B ） ”的考试，但是形考成果不作方 为网络统考的一部分。参与网络统考的学员，不用再参与英语II2 的课程终结考试，式 只要通过网考，自然获得该课程的学分。“高校英语 B ”的考试为闭卷考试。考试满分为100 分。考试分为五个部分，第一部分为听力， 20 分。其次部分为交际用语，10 分。第三部分为阅读懂得，30 分。第四部分为词汇与结构，25 分。第五部分为写作， 15 分。考试时间共120 分钟，其

7、中听力部分占 20 分钟，交际用语部分占10 分钟，阅读懂得部分占30 分钟，词汇与结构部分占30 分钟，写作部分占30 分钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、课程辅导的重难点及课时进度设计课程名称开放英语 II-2任课老师陈永清可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结专业层次本科总学时教 案 形54周学时3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间 / 课时教案进度自学进度式自 学 形式LanguageFocus教案手段自学手段备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 月 23 日（ 3Unit19 Urban多 媒 体比较结构电 子 教 案

8、 , 利 用 网 详见列表：各单元的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课时）andRural WorldsUnit20The教案the .the.上资源网上相关资源登 陆 网论上讨情 态 动 词 can 和网疑上答must 用于被动态 我校教案平台可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 月 24 日（ 3课时）5 月 8 日（ 3课时）5 月 14 日（ 3课时）5 月 15 日（ 3课时）5 月 17 日（ 3课时）5 月 18 日（ 4课时）5 月 19 日（ 3课时）10 月 21 日（ 3 课时）5 月 22 日（ 3Consumer Societyorthe

9、 Wasteful SocietyUnit21KookingAfter the WorldUnit22Globalisation & LanguagesUnit 23TheWorldof CommunicationUnit 24Reviewand AssessmentUnit25WorkingLife and TechnologyUnit26Technology and Personal LifeUnit 27TheInternet and Daily LifeUnit 28利用网络教案平台各Unless 引导的真实种资源条件句自主学习多 媒 体Be going to 表示预教案测网上讨Ont

10、hehand on论theotherhand, not网疑上答only but also, not only too.的用法利用网络教案平种台资各源完成自测题自主学习利用网络教案平台各Need。be/get种资源used to 的用法自主学习利用网络教案平台各表示与过去事实相种资源反的虚拟条件句自主学习多媒体教案分词作定语网 上 讨论利用网上教案平台.利用网上资源1、 教科书，2、 利用网上资源3、音像材料电 子 教 案 , 利 用 网上资源利用网上教案平台.利用网上资源1、 教科书，2、 利用网上资源3、音像材料1、 教科书，2、 利用网上资源3、音像材料3、 教科书，4、 利用网上资源3、

11、音像材料电 子 教 案 , 利 用 网上资源利用网上教案平台注册登陆公开争论区（右侧）专业论 坛（左侧）英语II（ 2 ）发帖子进行时时争论详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系。利用网上教案平台 详见列表：各单元的网上相关资源登 陆 我校教案平台 注册登陆公开争论区（右侧）专业论 坛（左侧）英语II（ 2 ）发帖子进行时时争论详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系。详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系。详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系

12、。利用网上教案平台 详见列表：各单元的网上相关资源登 陆 我校教案平台可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课时）Sciencein Nature网 上 答疑连接词语.利用网上资源注册登陆公开争论区（右侧）专业论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 月 23 日（ 3课时）5 月 24 日（ 3课时）5 月 25 日（ 3课时）5 月 28 日（ 4课时）5 月 29 日（ 3课时）6 月 4 日（ 3课时）6 月 8 日（ 4课时）6 月 14 日Unit29Technology and the FutureUnit 30 Review and AssessmentU

13、nit31Holidaysand the EnvironmentUnit32Air TravelUnit 33TheWorldfromYour ArmchairUnit 34LivingLife DangerouslyUnit 35 Space: theFinal FrontierUnit 36Review and Assessment利 用 网络 教 案平 台 各种 资 源自 主 学习利 用 各种 资 源自 主 学习利 用 各种 资 源自 主 学习多 媒 体教案网 上 争论网 上 答疑利 用 各种 资 源自 主 学习谈论文的结构完成自测题副词用来表示态度表示对过去事情的遗憾和批评旅行简介的写

14、法级别形容词和极限形容词1、教科书，2、利用网上资源3、音像材料1、教科书，2、利用网上资源3、音像材料1、教科书，2、利用网上资源3、音像材料全部考试内容和考试重点利用网上教案平台. 利用网上资源1、教科书，2、利用网上资源3、音像材料教科书，网上资源教科书，网上资源坛（左侧）英语II（ 2 ）发帖子进行时时争论详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系。详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系。详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系。利 用 网 上 教 案 平 台.利用网上资源登 陆

15、 我校教案平台 注册登陆公开争论区（右侧）专业论 坛（左侧）英语II（ 2 ）发帖子进行时时争论详见列表：各单元的网上相关资源参与网上自检自测的试卷。遇到疑难问题与老师联系。阅读教科书， 利用网上资源音像材料阅读教科书， 利用网上资源音像材料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结利用各种自资主源学构词法习网上讨论总复习、完成自测网上答题疑6 月 15 日备考三、同学小组学习活动设计时间小组学习形式小组学习内容小组学习情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一次辅导老师指导1. 熟识本组同学及联系方式2. 制订本课程学习方案3. 明确课程考核方式4、网上选课、明白网上学习

16、资源气氛活跃学习仔细可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次次集中争论1. 核查学习进度2. 完成口头交际任务3. 沟通英语学习体会就学习内容进行争论， 发言较积极。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三次形考评判1. 整理、提出学习中的疑难问题，沟通解答2. 完成形考任务3. 畅谈考前心理预备针对教材内容，提出疑问。形考册完成情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、教案成效评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结评判内容评判方法评判指标预期目标是否达 到课程 目标评判时评判间对象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、教案目标评判自测试卷要求。学问点 目标是 否达到要求在规定的时间内完成自测题5 月 17同学日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、教案目自测试卷语言学 习及应 用效在规定的时间内5 月 24同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结标评判果完成自测题日3、教案目标评判自测试卷学习应用成效在规定的时间内完成自测题6 月 14日同学4，网络学习评判网查新疆电高校习统计网上学习时间6 月 15日同学可编辑资料 - - - 欢迎下载