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1、认识中国乡土本色（第一课时）情境任务班级即将举行“读书交流分享会”，本次读书分享会入选的书目是乡土中国，它是一 本什么样的书？我们为何要读这本书？我们又该如何去读这本书？活动目标了解乡土中国的写作背景、成书目的、核心问题，初步体验阅读方法。活动任务任务一、乡土中国是一本什么样的书？ 一一了解乡土中国的概况阅读旧著 乡土中国重刊序言后记目录等，并查阅作者费孝通的信息及书评，了解乡土中国的概况，并完成下表。类别背景时代作者内容容量受众写作目的研究范围研究特点学术地位任务二、我们为何要读乡土中国？ 一一认识乡土中国的价值阅读下面的现象，你能在乡土中国中找到答案吗？中国人在塑料瓶里、月球上、非洲、荒漠
2、种菜。中国人现在种菜已经不仅仅局限于中国，在世界各地只要有中国人，在他家里终会发现 一些种植出来的绿色植物，如果有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜吃。在种菜技艺上， 中国人和外国人也有很大不同，在欧美一些国家，种菜的农民一生也只会重复种植一些蔬菜， 而我们中国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只要给一把触头一包种子总能种出一片菜地 出来。新闻中国人的种菜天赋，把外国人都惊呆了1 .中国人为什么那么喜欢种菜？2 .什么是籍贯？提示：可以从公安部和乡土中国二者对籍贯的定义，并比较二者的区别。3 .中西方对亲属的称谓存在区别，为什么会有这种区别？中国爷爷外公奶奶外婆叔叔伯伯舅舅阿姨姑姑婶婶伯母西方GrandpaGrandmaUncleAunt4 .针对以上三个问题，谈谈阅读乡土中国的意义。任务三、我们如何读乡土中国？ 一一阅读乡土中国的策略1 .阅读助读资源【拓展阅读】青年学者如何阅读学术著作和做读书笔记、【读写策略】 学术著作的阅读方法，初步体会阅读学术著作的方法。2 .利用一周的时间快速通读乡土中国整本书，了解每篇文章的主要内容。时间安排阅读篇目完成情况（圈点批注、自我评价）第1天旧著乡土中国重刊序言后记乡土本色第2天文字下乡再论文字下乡第3天差序格局系维着私人的道德第4天家族男女有别第5天礼治秩序无讼第6天无为政治长老统治第7天血缘和地缘名实的分离从欲望到需要