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1、中班美术公开课教案及教学反思森林公园中班美术公开课教案及教学反思森林公园内容与要求：在观察公园课件的基础上，学会画出公园沿途风景，感知大自然 的美好。材料与环境创设：课件-公园场景活动过程：一、欣赏ppt,激发幼儿兴趣。1、观察课件上的公园场景，说出公园里面的景物和布局。2、小结：春天到了，我们到森林公园去游玩。见到了小河、篱笆 墙、各种各样的小花森林公园真漂亮。二、幼儿操作(一)教师示范1、我们跟着老师一起来逛一逛森林公园(1)画出游玩路线图(在作业纸上找一个起点，用曲线画出)(2)在路线上画出沿途看到的风景(篱笆墙、小花、小树)(3)在沿途停留的空白区域处可以线描画出小河、小桥(4)涂色，
2、使画面更加丰富、美观。2、小结：我们在作画时，一定要先画好路线图，遇到停留之处 可以画个圆圈绕一绕;添画风景是，注意布局的合理，不要过于拥挤。(二)幼儿操作1、绘画要求：路线图不能断开，。教案来.自:屈;老师教案网，有起点和终点。(2)尽量添画多种风景，确保画面丰富。2、幼儿操作：教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿添画风景。三、提供交流：你的森林公园里有哪些风景？请您关注：在活动中请关注以下方法：* 从画纸的边缘处寻找起点，路线图不能断开。* 先画出路线图，遇到停留之处画个圆圈绕一绕，空间布局尽量 合理。* 添画风景时做到丰富，美观。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一局部孩子不敢下 笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会 缺乏，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中, 教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、 探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深 吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动 过程气氛活跃，效果理想。中班美术公开课教案及教学反思森林公园