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1、中考总复习一一说明文阅读考点透视考纲要求，对说明文阅读的考查主要考查学生对说明文（段）的理解、分析及综合能力。考查内容如 下：1.对说明对象及其特征的理解；2.对说明方法的辨识与理解；3.对说明顺序的分析与理解；4.把 握说明文结构、概括语意中心：5.整体把握关键词语，重点句子、段落的含义及作用；6.体会语言的 准确性及言之有序的特点。知识讲解明确说明对象说明文是指以说明为主要表达方式、以说明事物或阐述事理为主要内容的文章。说明对象是指说明文中被介绍、说明的事物。常见题型：直接让学生回答：”这篇文章（或文段）的说明对象是什么？ ”解题思路或对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准
2、开头结尾的总结句。因为 说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看 文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍 了 的 （对象加内容）。明确说明对象的特征常见题型1：直接找出说明事物的特征的句子。解题思路或对策：A.看题目B.在首段中找C.抓关键词句（比方：运用了说明方法的语句、 中心句）常见题型2：概括说明事物的特征。解题思路或对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词 语。辨析说明方法及其作用常见题型1：直接让考生回答文章或段落的说明方法。解题思路或对策：了
3、解常见的说明方法（列数字、举例子、作比拟、打比方、分类别、引资料、下 定义、列图表、摹状貌、作诠释）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。列数字：用具体数字说明某事物特征和本质的方法。举例子：列举实际事例来说明事物特征，解释抽象的道理或深奥的科学知识的方法。作比拟：说明某些抽象的或者是人们比拟阳生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它 比拟，读者通过比拟得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比拟中显现出来。在作比拟的时候， 可以是同类相比，也可以异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比二打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比拟，以突出同事物的性状特点，增强说明的形
4、象性 和生动性的说明方法。分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分出不同的类别，一类一类地加以说明的说明方法。引资料：为使说明的内容更充实具体，引用名家名言、公式定律、典故、谚语、传说、诗歌等进行 说明的方法。下定义：用精练、筒洁的语言对某一些事物的本质属性或某概念的内涵做出确切说明的方法。画图表：用图表的形式使读者一目了然，非常直观形象地说明事物特点的方法。作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点，作些解释的说明方法。摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。常见题型2：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。（选
5、文有删改）14 .文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”。请你说说 人们对植物的传统认识是什么。15 .说说什么是“植物聊天”。16 .分别指出下面两个句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。（） （2）此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。（）17 .阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。利：弊：六、（2016广西南宁中考）说明文阅读。文房四宝“文房”之名，起于南北朝时期，专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用，因而被誉为“文 房四宝”（如图）。南宋初年，陆游甚
6、至还把“文房四宝”叫作“文房四士”： “水复山重客到稀，文房四 士独相依“文房四宝”品类繁多，以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称，至今仍享盛名。毛笔，据说是秦朝大将蒙恬创制的。实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北 荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这是汉文帝时的产 物。毛笔的笔头所用兽亳分为柔健两类，柔亳主要是山羊毛所制，健亳那么用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成, 柔亳和健亳杂在一起称为兼亳。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。尖，指笔锋如针；齐，指笔亳 齐崭；圆，指笔头吸水饱圆；健，指富有弹性。毛笔产地，唐宋时期，以安徽宣州最知名，所产紫毫笔, 为
7、无上佳品，“千金求买市中无”。明清以后，为浙江湖州所产的湖笔所取代，并且相沿至今。盟的出现很耳，述在书法纂上说：西周“邢夷始制盟，字从黑土，煤烟所成，土之类也”。荆 州凤凰山汉墓出土的墨是颗粒状的，磨时放在凹形砚池上，用一个扁圆形的砚石，压在墨颗粒上加水磨 细。后代的墨确是煤烟所成，可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨，分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟盒， 加黄明胶和麝香、冰片等制成。南北朝时，河北易州的墨就很有名，又以奚氏出品为最正确。五代时，易 州墨工奚超父子避乱到徽州，改进了先前的制墨方法，制成“新安香墨，新安即徽州，这就是徽墨的 源头。徽墨的特点是：“丰肌腻理，光泽如漆。”墨锭制成各种艺术形态，
8、施以五彩，精美异常。纸是我国古代四大创造之一，西汉墓出土的文物中，已出现了麻制的纸。东汉蔡伦采用多种原料, 改进制纸方法，使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简，把历史推进到 全面用纸的时代。唐代的造纸业非常兴旺，宣州出宣纸，江西临川出薄滑纸，扬州出六合笺，广州出竹 笺等，都是上等品。宣纸产自宣州府（今安徽泾县），起初用青檀树皮制纸，后逐渐扩大到用桑、竹.、麻 等十几种原料。宣纸的特点是：质地绵韧，纹理美观，洁白细密，经久不坏，并善于表现笔墨的浓淡润 湿，变化无穷。古代诗人誉为：“滑如春冰密如茧”，并被称作“纸中之王”和“纸寿千年”。宣纸的品 种多达五六十种，分为生宣和
9、熟宣。生宣书画皆宜，生宣上帆后即为熟宣，因着水不泅，经得屡次皴染, 适宜于画工笔重彩。砚，西汉时即已使用。我国传统有四大砚，即端砚、歙砚、然砚、澄泥砚。端砚产于广东肇庆东 郊端溪，有“群砚之首”的称赞，石质细腻、坚实、幼嫩、滋润，扪之假设婴儿之肌肤。歙砚产于徽州， 徽州是府治，歙县是县治，同在一地。所以，歙砚与徽墨乃是“文房四宝”中同产一地的姐妹。歙砚的 特点，据洞天清禄集说：“细润如玉，发墨如饥油，并无声，久用不退锋。”端砚资源缺乏，名贵者 已不多。歙县地处黄山之阳，取材广泛，近年仍有镂刻工极细之艺术大砚出产。洗砚之石材产于甘肃临 然大河深水之底，取之极难。澄泥砚产于山西绛州，不是石砚，而是
10、取河泥，反复淘洗、过滤，烧制成 砚。文房四宝不仅有实用价值，也是融汇绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺术品。（选自中国文房四宝，有删改）18 .以下对本文的结构形式判断正确的一项为哪一项（）A.总-分-总 B.总-分 C.递进式 D.连贯式19 .以下对第段画线句所使用的说明方法判断正确的一项为哪一项（）A.打比方 B分类别 C下定义 D引资料20 .以下与“文房四宝”相关的说法有误的一项为哪一项（）A. “水复山重客到稀，文房四士独相依”是南宋诗人陆游对“文房四宝”的吟咏。B. “文房四宝”品类繁多，史上著称的湖笔、徽墨、宣纸、端砚，至今仍享有盛名。C.湖北荆州凤凰山汉墓曾出土一
11、整套汉文帝时的“文房四宝”，笔、墨、纸、砚均全。D.融汇了绘画、书法、雕刻、装饰等形式的“文房四宝”，既有实用性，又有艺术性。21 .以下表述与原文内容不一致的一项为哪一项（）A.宣州所产“紫亳笔”唐宋时期千金难求，“湖笔”成为四宝名品那么是在明清之后。B.避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法、，制成徽墨，使之“丰肌腻理，光泽如漆”。C.宣纸“滑如春冰密如茧”，熟宣因着水不泅，经得屡次皴染，适宜于画工笔重彩。 D.歙砚与徽墨同产一地，歙砚细润如玉，扪之假设婴儿之肌肤，被誉为“群砚之首”。七、（2016云南昆明中考）阅读下面选文，完成以下试题。春色正中分刘汉杰二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农
12、事历法，早见于汉代刘安的淮南子。所谓节气, 即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气, 一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半， 致名“春分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候：初候玄鸟至，玄鸟就是燕 子，燕子属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”；二候雷乃发生，春天雨 水较多，空气湿度增大，天空开始打雷；三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物 勃发，人们可以欣赏到“花重锦官城”
13、的美景了。春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷 惊蛰，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节的开始，农谚讲“九九加一九，耕牛遍地走” “春分 麦起身，一刻值千金”。东汉崔富在四民月令中讲，仲春二月，可以把树枝埋在土里，令其生长； 可以种地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。春分是祭祀的FI子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的 重要活动，从先秦开始，祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前，帝王一年之内要有屡次祭日活动； 明清之时，那么固定在春分这一天，地点设在京城的日坛，祭日的仪式颇
14、为隆重。百姓祭祖也在春分举行。 此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地，尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始, 一直持续到清明之前。春分前后，还有一项祭祀活动一一春社祭神。社，为土地神；春社，即祭祀土地 神的节口，也称“春社日”。荆楚岁时记记录了南北朝时期楚地春社的情形：这一天，四邻宗亲在神 庙树下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神赐福，祈盼五谷丰收。春分有特有的饮食习俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜，但在广东开平 一带，春菜特指当地的一种野范菜。每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜，把春菜与鱼片“滚汤”, 名日“春汤俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠，阖家老少，平安健康”。
15、在我国南方的一些地区，春分这天 还有吃汤圆，喝汤面的习俗。汤圆不仅人们食用，还要提供给鸟吃：把煮好的汤圆用竹叉插着，置于田 边地头，名曰“帖雀子嘴”。据说，这样能粘住麻雀等鸟的嘴，以防它们来啄食稻谷，以保年景丰收。 春分酿春酒的习俗流行于全国大局部地区，在浙江于潜，民众春分造酒存于瓮，过三伏天糟粕自化，色 赤味醇，谓之“春分酒”，预示着甜美生活长长久久。春分还有些有趣的游戏活动。俗话说：“春分到，蛋儿俏。”据说春分这天最容易把蛋立起来。 人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春 分竖蛋”，深受百姓喜爱。在我国南方地区，春分日妇女多出游，称“踏青
16、”：儿童那么竞放纸莺为戏，谚 云“杨柳青，故风筝”。“促春初四日，春色正中分。绿野裴回月，晴天断续云。燕飞犹个个，花落已纷纷。”诗人徐铉 的春分日，道出了春分时节春色的美妙，万物的变化。（选自百科知识，有改动）22 .根据选文内容填空。选文-段依次从候应现象、祭祀活动、和 五个方面介绍了春分的相关知识。23 .选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？24 .选出以下对选文理解不正确的一项。（）A.春分这一天，阳光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的时间一样长。B.选文中介绍的春分习俗，大多蕴含着祈福的美好愿望。C.人们之所以喜欢在春分玩竖蛋的游戏，就是因为这天最容易把蛋立起来。D.选文引用的
17、谚语、俗语、诗句，增加了文章的生动性和趣味性。25 .劳动人民在总结“候应”时关注了哪几类物象？人们总结“候应”有什么作用？请根据选文的 内容和下面的材料作答。【材料一】清明有三候：”初候桐始华，二候田鼠化为篇，三候虹始见。”意思是说，初候梧桐开花, 5天后田鼠变成鹤鹑之类的小鸟，再过5天，天空出现彩虹。（选自百科知识）【材料二】杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插天。”（选自大自然的语言）八、（2016重庆中考）阅读下面的文章，完成后面小题。笑，不苦口的良药梁姗姗医学研究证明，笑具有激活人体某
18、些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实 上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒， 笑就是其中一种刺激。斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观 看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测 量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在 观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试说明，患者观看悲剧电 影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进
19、行了一次有氧运动。人生来就会笑，但很少有人知道，人持续100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颤骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面 部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约.有80块肌肉参与运动，不仅具有减少 皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔 和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已 被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，乂是一种极好
20、的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈 地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾.、胰等脏器也是一 种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。生活需要笑声，确实，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁， 让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇翻开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人 发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着.你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想 法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱
21、笑的人相处，置身其中立马受到感染； 注意整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、 相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。朋友，今天你微笑了吗？（摘选自群众科学，有删改）【注释】肱（g6ng）：胳膊上从肩到肘的局部，也泛指胳膊。 领（quan）：眼睛下边两腮上面突出 的骨头。26 .为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。27 .请概括第段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。28 .第段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。29 .请从说明文语言的角度，分析下面句中加红词语的表达效果。（1）每笑一声，从面
22、部到腹部约有80块肌肉参与运动。（2）笑，不正是一种保持青春的美容操吗？30 .下面对文章内容理解正确的一项为哪一项（A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们 唤醒，笑就是其中一种刺激。B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。参考答案：一、1.用具体事例突出蛛丝的神奇增强文章的可读性，激发阅读兴趣引出下文对蛛丝奥 秘的说明。2 .例如：科学家利用蛛丝有韧性、弹
23、性好、重量轻的特性，解决了钢板制作的早期防弹衣”又重又 硬”穿上后“活动不便”的问题；利用蛛丝承受力强、强度高的特性，解决了防弹衣”防护性能弱”的 问题。二、3.C解析：此题考查说明内容及顺序，难度较小。短文中先说的是“地理位置”，据此可以排 除A、D。“结构特征”是最后一段末说明的，在“修建时间”之后，故排除B项。做此类题，先根据原 文依次列出说明内容，然后和选项对照即可。4 .D解析：此题考查说明方法的作用，有一定难度。选文中的“初月出云，长虹饮涧”比喻的是 赵州桥的整体形状和气势，而不是“赵州桥四周景色”，所以选【)。做此类题，一是要明确方法本身的作 川，二是要结合说明对象的特征进行具体
24、分析。5 .B解析：此题考查对文章内容、结构和语言特点的分析，有一定难度。选文第三段是总分总的 结构，而不是“先分说、后总说，所以B项的表述是错误的。做此类题，要密切联系原文，进行认真 分析，要防止脱离原文的“架空式”分析。三、6.引出说明的对象，引起读者的阅读兴趣。7 .例如：贮藏水分以备不测是植物抗旱的绝招。8 .举例子；真实具体地说明了植物种种神奇的抗旱本领。9 . (1) V (2) V (3) X 解析：(1) (2)题符合文意；(3)题中沙拐枣的“垂直根系和 水平根系都很兴旺”是错误的，可根据文章第段“沙拐枣的垂直根系较浅，水平根系那么长达十几米” 推知此句错。四、10.对房屋建筑
25、结构及其内部布局产生的影响；对人们生活习俗改变的影响；对国人心 中皇权意识的强化。11 .将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比拟，突出其变化，强调了椅子的出现对国人 心理的影响。12 .不能，因为分写局部的内容采用了逻辑顺序，作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的 影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响，这是由具体到抽象的说明顺序。13 .例如：网络聊天软件的创造，促进了人们之间的沟通与交流。比方像QQ聊天这样的交流方式， 从形式上直接缩短了人与人之间交流的距离，使人们的联系更为广泛，视野更为开阔，这些都必然影响 着我们生活方式的改变，推动着文化的开展。五、14.植物是被动的，只能
26、站在一个地方等待被砍掉或吃掉。15 .在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享 信息。16 . (1)举例子 (2)打比方17 .利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。六、18. A解析：通读全文，本文第段交代文房四宝的起源、总括文房四宝的品类、别称等， 为总写；第段分别介绍了笔、墨、纸、砚各自的特点，为分写；第段总说“文房四宝”的介绍。 由此可判断本文的结构形式为“总-分-总”。19. D解析：画线句引用述在书法纂上的语句来说明墨的出现很早，使用的是引资料的说明方法。20.
27、 C解析：解答此题可把选项中的内容放在原文中进行印证，能找到依据的正确，与原文不符或 原文没有的为错误选项。C项缺少限定词，原文是“几乎是一整套”；且出土文物中没有“纸”，原文是 “除了以简代纸外，笔、墨、砚均全”。21. D解析：解答此题可把选项中的内容放在原文中进行卬证，能找到依据的正确，与原文不符或 原文没有的为错误选项。D项张冠李戴，“扪之假设婴儿之肌肤”“被誉为群砚之首的是端砚，而非歙 砚。七、22.农事播种饮食习俗游戏活动23. 说明方法：分类别。作用：把“春祭”习俗（活动）分为帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三类， 并逐个介绍了它们的特点，使文章条理清楚。24. C解析：此题考查对文
28、章内容的理解能力。回答时要把选项内容与文章内容进行比拟。文章 第段介绍了 “春分竖蛋”这种活动，因为这种游戏玩法简单，所以深受人们喜爱。25. 劳动人民在总结“候应”时，关注了动物、植物、非生物（如霜降雪飘、水冻冰化、风云变化 等）三类物象。人们总结“候应”，有利于指导农事，还可以帮助人们安排生活。八、26.笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类 心理健康。27. 测试过程：首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的 血液流速，最后对患者进行心电图测试。说明顺序：时间顺序。28. 还用了做比拟的说明方法，把“大笑100次的锻
29、炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比 较，强调了 “大笑”的运动效果。29. （1） “约”即“大约”，说明这里的“80块肌肉”是一个估计的数字，表达了说明文语言的准确 性。（2）这里运用比喻（打比方），将“笑”比作“美容操”，生动形象地说明了笑具有保持青春美容的 作用，表达了说明文语言的生动性。30. B解析：A项以偏概全，原文是“很多基因”；C项顺序颠倒，原文是“使胸腔和支气管先后 扩张”；D项因果倒置，原文是“让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”。解题思路或对策：找出运用的说明方法，再根据以下说明方法的作用具体回答。1 .列数字：具体而准确地说明该事物的XX特点，使说
30、明更有说服力。2 .举例子：具体真切地说明了事物的XX特点。3 .作比拟：突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。4 .打比方：生动形象地说明该事物的XX特点。增强了文章的趣味性。5 .分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。时事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更 有条理性。6 .引资料：用引资料的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明 在文章开头，还起到引出说明对象的作用。7 .下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地 揭示事物的特征/事理。8 .画图表：直观形象地说明了事物的XX特点。9 .作诠释：对事物
31、的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。10 .摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。明确说明顺序常见题型：本文使用了什么说明顺序，有何作用？解题思路或对策：1. 了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。（1）空间顺序：说明事物的形状、构造，多说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东 西南北中等。（2）时间顺序：说明事物的开展变化。（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分析：主一一次、原因 结果、现象本质、特征用途、一般 个别、概括 具体、整体局部、总分。2.掌握答题格式：本文使用了 的说明顺序对 加以说明，使说明更
32、有条理性，便于读者理解。（第空应该填写具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是 事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”“科学事理”等模糊性的语言表述。）品析说明语言常见题型1：加点字词有何作用？解题思路或对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：准确/生动形象地说明了事物“” 的特征/事理。常见题型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。解题思路或对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后 意思有何改变，或是不符合实际。常见题型3：限制性词语能否删去？解题思路或对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比拟”“几乎
33、”“相当”等词表程度， “大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）假设删去，原来就变成了，不 符合实际，太绝对了。（4） XX词表达了语言的准确性、周密性、科学性。常见题型4：从文章中找出一个能表达说明文语言“准确”特点的词句，并体会。解题思路或对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用,找准确词句可以从以下几个方面入手: （1）找有精确数据的句子；（2）找有概数的句子；（3）找使用限制性词语的句子。常见题型5：指示代词的含义。类型：指代一一“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。解题思路或对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能
34、不是整句话。 而是其中的一局部。说明文的其他考题及解题方法一、概括信息常见题型：概括提炼相关信息。解题思路或对策：（1）提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明 的文章。（2）抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析 事理、说明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住木质。（3）综合归纳，这种 方法适用于比拟巧杂的内容。它要求首先明确有关的假设干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。二、分析文段作用解题思路或对策：这种题目答题的角度有二：1 .结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章的开头，
35、还起着引出说明 对象/说明事理的作用。2 .结合说明方法谈。通过的说明方法，说明了（事物特征或事理），使说明（作用）。三、补写相关语句常见题型1：在空格处补写一句话，与下文语意相连贯。解题思路或对策：空格在开头结尾处往往是要补写中心句，要分析文段的内容再思考。常见题型2：请你运用画线局部运用的说明方法补写一段话。解题思路或对策：补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理地使用上文中的说明方法。四、中心句概括常见题型1：直接让考生找出文中的中心句。解题思路或对策：在开头结尾或中间找，个别的在文段中找。常见题型2：概括文段的中心句。解题思路或对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次
36、要的。（2）紧扣表顺 序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。五、能力拓展题型常见题型：对选文的某一内容或形式，发表自己的看法；结合选文的某一内容展开联想；就谈 一点看法或设想等。解题思路或对策：结合实际，结合原文，根据库存，按文章所介绍的事物的特征去写。题型解读事物说明文I-、（2016黑龙江哈尔滨中考）阅读菊花，完成以下试题。菊花菊花原产地是中国。菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。菊花 大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分
37、为春菊、夏菊、秋菊、 冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统 印象中，菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。菊花的适应性强,它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、 寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的 土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或托插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性， 使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。 “重阳日赏菊
38、”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。秋季，我国许多城市常常举办规模 不等的“菊展”供市民欣赏。菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具 有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效，历来为广大民众所认可。例如，有人经常饮用菊花茶， 就是为了到达明目润咽的目的。菊花自古受人喜爱，国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一，后来 也风行世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。（选文有改动）题目1.选文第段中加红词“这”指代的具体内容是什么？【解析】此题考查理解词语含义的能力。“这”所指的是前一句话中人们对菊花颜色的错误认识， 即“
39、菊花都是黄色的二【答案】菊花都是黄色的。题目2.阅读至段，说说菊花具有哪特点？（答案含标点在内不能超过30个字）【解析】此题考查筛选概括文中有效信息的能力。这三段中每一段都分别介绍了菊花的一个特点， 用每段中第一句话回答即可。注意字数要求。【答案】适应性强，观赏价值高，有药用价值。题目3.指出以下句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）（1）与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。（）（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。（）（3）例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了到达明目润咽的目的。（）【解析】此题考查对说明方法的识别能力。（1）把菊花和郁金香进行比拟，运用的是
40、作比拟的说明 方法；（2）用数字介绍了菊花作为药材使用的历史，运用的是列数字的说明方法；（3）列举了人们饮用菊 花茶的例子，属于举例子的说明方法。【答案】作比拟 列数字 举例子题目4.读完文本后，请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。【解析】此题考查筛选并整合文中的信息的能力。所提建议要根据菊花的生长特点来提，可以结合 第段的说明进行。如菊花多种多样，可以选择自己喜欢的品种：如“光照充足的地方，菊花长得更 健康、更茁壮”，即要种植在阳光充足的地方。【答案】例如：可以根据自己喜欢的花色选择菊花品利I花盆尽量携放在光照充足的地方（或把菊 花栽培在阳光充足的地方）；要选择排水性好的花土（或把菊花栽培在
41、排水性好的土壤中）；可以根据实 际情况选择播种或杆插的方式去栽培。事理说明文在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是到达了人生最幸福的境界。从人类进化的历 史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过 30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能 实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比 例是2： 1,这意味着此时
42、有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，冬梨 人类祖先圆了三代同堂的美梦。人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速开展起到了 重要作用。早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了 600多个 完整的线粒体DNA（脱氧核糖核酸）基因组样本。通过样本比照，得出一个惊人的结论：约7万年前，人 类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。但为什么没有灭绝呢？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存 能力很强，因而平均寿命也比拟长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象己经出现了。 这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知
43、识传授给后代。无疑，这些知识武装和保护了后代。正是凭借这 些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新开展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是 增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。最新的研究说明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类开展的切实帮助。美国生物学家发现, 与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起 生活的人要低20%,而他们的孙辈那么更活泼，更健康，反响也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身 的健康开展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六
44、代、七代同堂的美梦，那么它还 会促进人类社会的迅猛开展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛开展之间简单划 等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会开展的一个明显阻碍。但不管怎样，我们都必须成认，人 类历史上的三代同堂确实对人类社会开展起到了不可磨灭的促进作用。（选自大科技，有删改）题目1：选文说明的中心内容是什么？请简要回答。【解析】注意说明文介绍的主要内容与说明对象的不同，说明对象一般是个词语，说明的主要内容 一般是个句子。说明文的中心内容大多数情况下可以从文中找到。上文说明的中心内容可根据第段来 概括。【答案】三代同堂对社会（或人类）开展起到促进作用。题目2：选文第段中加红
45、词“多数”为什么不能删去？请简要回答。【解析】分析说明文语言的准确性是中考说明文阅读的常见题型。研究和体会说明文语言如何能准 确说明事物的形态、性质、成因、功能，有助于我们对被说明的事物的感知和理解。回答这类试题，一 般的格式是：“不能” +加红词在修饰限制方面的作用+如果去掠的不良后果+ “表达了说明文语言的 准确性”。【答案】“多数”（表示限制），说明当时大局部人类祖先圆了三代同堂的美梦，如果去掉，表示人 类祖先都是这样。这个词表达了说明文语言准确严密的特点。题目3：请简要说明三个自然段的顺序不可以调换的原因。【解析】说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。采用什么顺序，主要取决于作
46、者所说 明对象的特点。每篇说明文，都是根据被说明事物的内容特征和读者认识事物的规律安排说明顺序和文 章的段落层次的。或是先说总体，后说局部；或是先说个别，后说一般；或是先举例，后下定义；或是 先说结果，后解释原因；等待。从文中看，段是一个总写段，它提出了本文要说明的中心；段是 对第段的具体说明，它们之间是总分关系；段介绍的是古代人，段介绍的是现代人，它们之间是 按照从古至今的时间顺序来写的，所以不能颠倒。【答案】（D段与段在结构上是总分关系（或是由概括到具体的逻辑顺序），（2）段和段 的说明内容是按照从原始人到现代人的顺序说明的（或按照“研究”的时间顺序说明的）。题目4：请阅读选文第段，分析约
47、7万年前人类走出濒临灭绝险境的原因，补全表格。A平均寿命较长B出现三代同堂现象【解析】回答从文中提取信息类试题，首先要做到通读全文，在整体把握全文的基础上，找到问题 所在的段落，抓住关键语句，进行要点概括即可。此题要结合第段来回答。从第段来看，人类没有 灭绝，“其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比拟长”“三代同堂的现象 已经出现了 “传统狩猎技术等知识”“武装和保护了后代”。回答时，抓住关键语句概括即可。【答案】A生存能力强B可以传授知识给后代题目5：请写出选文第段加红句运用的说明方法。【解析 1说明文中，作者通常运用一定的说明方法，突出被说明事物的某些特征。采用什么说明方 法是由说明目的和说明内容决定的。因此，我们在解答说明方法类试题时，一定要结合具体的内容，分 辨其说明方法，理解其对说明事物特征的作用。第段加红句列举了美国生物学家的研究实例，可知运 用了举例子的说明方法；由20%可以看出，还运用了列数字的说法方法；这个句子将“与孙辈生活在一 起的老人”和“不能与孙辈一起生活的人”进行了比照，所以还运用了作比拟的说明方法。【答案】举例子、列数字、作比拟题目6：对选文内容理解有误的一项为哪一项（）A.人类学家对原始人牙齿化石的研究说明，13万年前没有一个人寿命超过30岁。B.以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土