《《3-1-3报刊类文本信息的加工与表达》集体备课教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《3-1-3报刊类文本信息的加工与表达》集体备课教案设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、PowerPoint中触发器的运用教学设计【教学内容】：通过PowerPoint触发器的学习加深学生对PowerPoint中自定义动 画的熟练度，同时掌握触发器的使用，指导学生将自定义动画和触发 器的知识点综合在一起，设计了 3个基础任务和提高任务迷宫 游戏。【教学目标】：一.知识目标1 .熟练掌握PowerPoint的自定义动画以及动画效果选项设置。2 .能学会触发器的使用，能够运用触发器设置出需要的效果。二.能力目标1 .提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生的动手能力。2 .培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，学会学以致用。三.情感目标1 .激发学生对幻灯片设计的兴趣。2 .培养
2、学生的审美观，并体验成功的愉悦感。【学情分析】：本学节课所授对象是高中二年级的学生，对计算机办公软件知识 有较好的基础，通过前面的学习已经掌握了 PowerPoint的基本操作， 对自定义动画的设置比拟熟悉，同时学生对事物有一定的观察和分析 能力。在自定义动画的基础上学习触发器的内容，帮助学生更好地掌 握PowerPoint的知识，同时提高解决实际问题的能力。【设计思想】：1 .任务驱动法融合自定义动画和触发器两个知识点，设计出3个基础任务放 大图片、按钮切换、视频播放和提高任务迷宫游戏， 让学生在完成任务的过程中不仅巩固旧知识点，还掌握了触发器的操 作方法，完成任务的过程中亦培养了学生解决实
3、际问题的能力。2 .分层教学法学生之间存在差距，因为设计出基础任务让全体学生共同完成， 而提高任务供学有余力的学生完成，并提出不同的教学目标，这种教 学法有利于学生个体开展。【教学重点】：1. PowerPoint触发器的基本步骤和操作方法。2. PowerPoint中自定义动画及其效果设置。3. 学生分解任务、完成任务的能力。【教学难点】：PowerPoint触发器的基本步骤和操作方法。【课前准备】：1 .教师准备学习任务、帮助文档、学习任务素材等。2 .学生复习和巩固PowerPoint的基本和相关操作，预习触发器 的相关知识。【教学过程】：一.创设情境，引入课堂教师活动：展示PPT,观看
4、三种基础任务的播放效果。1 .放大图片一一单击其中某一个蝴蝶，出现放大效果。2 .按钮切换一一单击按钮，实现两个图案的切换出现。3 .视频播放一一利用三个播放控制按钮来控制影片的播放。学生活动：学生认真观察PPT,思考如何利用已学过的知识实现 上述效果。设计意图：让学生在解决问题的过程中展开新知识的学习，激发 起学生学习的激情和兴趣。二 .提出任务教师活动：总结学生分析出的知识点提出完成此项任务需要运用 到的知识点：插入文本框、自定义动画、触发器（新知识）。学生活动：总结学习过的知识点，提出解决的方法，同时引起对 新知识的关注。设计意图：明确本堂课的学习任务和学习目标。三 .任务学习与实施教师
5、活动：分析任务，完成基本任务。通过各种提示引导学生回答任务的完 成步骤，将任务分析成假设干个可操作的步骤。A、基本任务放大图片可分为三个基本步骤：1.通过插入外部图片完成三张图片的添加。运用到的知识点：插入外部图片，图片尺寸设置。对三个图案均进行自定义动画的设置。3.触发器的相关操作。注意：必须选中对象启动的触发内容、图片或按钮等！完善放大图片任务效果选项里一一“计时”勾中“播完后快退”，这样使整个页面播放起来更加美观合理。B、基本任务图片切换可分为三个基本步常失”键入途零帮助的QI题x=自定义动亘X需设力和“消a要在插:任务,日回国E芋 V石 15 ： N4在r同时片白殳器确定取消区出现 确
6、定 | 取消 h为二.通过自选图形完成按钮添加；添加外部图片完成图片添加。运用到的知识点：插入外部图片，自选图形。1 .自定义动画的设置：对图片进行自定义动画的设置一一出现效果、消失效果2 .触发器的相关操作。消失效果计时开始6）： 围单击时“ 延迟如：0播完后快退世）O局部单击序列动画3）单击以下对象时启动效果C）： 解81用i.完成文本框中文字的相应工作。3.进行触发器的设置。四.提高任务迷宫游戏教师活动：主要由学生独立思考，讨论完成提高任务，教师可以 适当地进行辅导，主要采用个别辅导方式。1 .整个页面有哪些对象组成？2 .哪些对象运用到自定义动画的知识点？3 .哪些对象需要进行触发器的设置，触发该动作的对象又是哪 些？学生活动：学生在完成基础任务的前提下，完成提高任务。1 .讨论分析，分解任务。2 .完成页面设置局部。3 .对相应局部进行组合。4 .分别完成钥匙、小门和围墙图片的自定义动画和触发器设置。设计意图：提高任务为学有余力的学生提供一个深入学习的机 会，同时分层教学有利于学生个性开展的需要。五.课堂总结教师活动：1.根据学生完成情况进行总结，找出当中存在的共 性问题进行辅导，并总结本堂课的知识点。2.展示学生的学生作品，让学生自己谈谈体会。学生活动：总结本次课的学习内容，归纳学习方法，整理作业。设计意图：通过总结和经验提供，让学生巩固本堂课的知识点， 发现问题。