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1、教学设计授课人科目信息技术年级高一年级日期课题报刊类文本信息的加工与表达课型新授课教具多媒体教材与学 情分析高一年级的学生普遍缺乏问题分析、整体规划和设计制作等方面的经验和能力。他们需 要在老师的引导下，体会根据需求选择合适工具软件组织加工信息，表达意图。由于信息技术 教育的开展水平存在着地区差异，造成高一新生在信息技术素养方面差异很大。面对基础差的 学生,工具软件的使用仍然成为他们学习的困难所在。因此在教学过程中，用了分层教学，小 组合作，微课学习。教学目标【知识目标】1、了解报刊的一般制作过程。2、知道电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构。3、能根据任务需求,熟练使用文字处理工具软件加工
2、信息,表达意图。4、理解电子报刊的参考评价要素。【技能目标】：设计电子报刊要应用到多方面的知识，同时给学生提供了自由发挥的空间，学生可以充分发挥 自身的创造力与想像力，培养学生综合运用知识的能力。【情感目标】：促进学生获取信息的能力、设计能力、审美能力的提高,鼓励学生溶入自己的个性制作出新颖、 吸引人的作品。教学重点如何利用文字处理工具软件加工信息，并以电子报刊形式表达意图。教学难点如何根据任务需求,熟练使用文本处理等工具软件加工信息,并选择恰当的效果形式充分表达 主题内容。教学方法任务驱动、讲授知识、学生相互讨论、交流、教师辅导教学内容设计意图时间教学过程活动1新课导入师生互动：班级黑板板报
3、的制作过程。活动2电子报刊制作过程。活动3任务驱动：制作以劳动节为主题的电子报刊有能力可以做两版活动4通过讨论，引出本课 的主题电子报刊比照黑板板报的制 作理解电子报刊制 作的过程任务驱动r3，5，教学过程观摩电子报刊中学生梦之旅讨论问题：1 .该作品适合用什么工具软件制作。2 .该作品的主题是什么。3 .该作品用到了哪些素材。4 .该作品版面布局、颜色搭配是否合理。活动5电子报刊制作的要点讲解：1、确定主题主题明确，内容健康2、收集与采集素材图片和文本3、设计版面“四要点，六要素”制作前的方法准备：(1)艺术字的使用(2)文本框的使用(3)图形对象的组合活动6学生制作电子报刊作品活动7学生互评参考教材P47页评价表活动8课堂总结提出问题，使学生了 解电子报刊制作的 要点通过提问师生互动， 使学生理解制件电 子报刊的基本过程 艺术字，文本框，自 选图形通过微课的 形式分层教学让学 生自主学习小组合作完成 增强合作精神和独 立思考能力1015 2T35，40课后作业修改电子报刊作品并评价教学板书报刊类文本信息的加工与表达确定主题收集与选择素材设计版面制作作品评价修改教学回顾