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1、20142015 学年度第二学期六年级语文五六单元练习班级学号姓名得分一、选择题。（14 分）1、下面画线字的注音全部正确的一组是（）A、沏（q）茶瘦削（xu）循（xn）声微风乍（zh）起B、不禁（jn）打量（ling）反弹（tn）颇（p）有节奏C、花蕊（xn）特殊（sh）扑棱棱（lng）时光荏（rn）苒D、弯曲（q）焚烧（fng）沉甸甸（din）感激涕（t）零2、词语中完全没有错误的一组是（）A、羡慕暮色和睦烔烔有神 B、惋惜催毁丧失忘而却步C、帐蓬魁悟屈服花团锦簇 D、留恋融洽柔韧迷途知返3、下列选词填空最正确的序号排列是（）.滋味.气味.风味.韵味（1）室内要经常通风，否则会有_。（2）
2、苏北的小吃有江南的_。（3）人们称赞王维的诗画是“诗中有画，画中有诗”，_无穷。（4）母亲做的饭菜，家里人吃起来特别有_。A、；B、；C、；D、4、解释画线字中有错误的一项是（）A、满乾坤（满足）鉴往知来（审视）B、完好无损（破坏）如梦初醒（刚刚）C、若等闲（好像）匪夷所思（平常）D、数世同堂（几个）含苞待放（等待）5、下列四句诗分别出自古诗长歌行、七步诗、出塞、示儿的是()百川东到海，何时复西归。死去元知万事空，但悲不见九州同。本自同根生，相煎何太急。秦时明月汉时关，万里长征人未还。A、；B、；C、；D、6、选出意思与其他三句不同的一项（）A如果你听了我的劝告，不是就可以不犯错误了吗？B如果
3、你听了我的劝告，就可以不犯错误了。C如果你听了我的劝告，就可以避免犯错误了。D如果你听了我的劝告，就可以避免不犯错误了。7、下列古诗各写哪一个季节,选出正确的一项()(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(3)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(4)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。A春 冬 夏 秋 B.冬 秋 夏 春 C秋 春 夏 冬 D.春 秋 夏 冬二、根据要求写词语或句子。（14 分）1、表示时间很快过去的成语：_、_；描写夏天天气炎热的成语：_、_。（8 分）2、这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为不用问号的句子，意思不变）（
4、2 分）_3、从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（换个说法，意思不变。用“无不”造句）（4 分）三、当回小医生。（每处 1 分，共 3 分）昨天夜里下了一天雨，今天早晨天晴了。爸爸代小明到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟鸣声，还看到了熊猫、狮子，大象和许多动物。他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样子真有趣！”四、根据课文内容填空。（13 分）1、课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“启示”：对于外界的压力，可以通过去战胜它，但有时也需要像雪松那样先，作出，以求。确实，有时弯曲不是，而是为了。文字中有“精神”：“粉骨碎身全不怕，。”“不要人夸好颜
5、色，。”2、马诗 这首诗看起来是写马，其实是。其中“，。”一句是诗人期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。3、“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰_的特点，更衬托出扫路人_的精神。五、阅读理解。（23 分）（一）夹竹桃节选（11 分）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，
6、这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1、选择正确的读音（用“”表示）(6 分)参（cn cn）差（c ch）重（chng zhng）洋盛（chng shng）夏2、月光下夹竹桃引起“我”许多幻想的原因是：_（3 分）3、“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指_。（2 分）（二）父亲（12 分）1984 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父
7、亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8 岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上
8、深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”1、联
9、系上下文解释下列词语。（4 分）不为人知：_。洞穿：_。2、这是个十分感人的故事。用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。（6 分）（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_。（2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。_（3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?_3、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（2 分）_六、习作。30 分+3 分在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）_了我要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。内容要具体，语句要通顺，写出真情实感。书写整洁程度 3 分（）（）（）