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1、一般应用题二例 1 有两筐苹果.甲筐重 42 我千克.乙筐重 36 千克.从甲筐中取出多少千克苹果放入乙筐.才能使两筐苹果重量相等例2有甲.乙.丙三袋面粉;甲.乙两袋共重 32千克;乙.丙两袋共重 30千克;甲.丙两袋共重 22 千克;甲.乙.丙三袋各重多少千克例3加工一批零件;师傅单独加工需要 15 小时.徒弟单独加工需要 20小时;已知徒弟每小时比师傅多加工 6 个;这批零件一共有多少个例4 某工厂计划生产 36500个零件;前五天平均每天生产 2100 个;后来改进操作方法;平均每天可以生产 2600 个.这样完成这批零件需几天例 5 甲.乙.丙三人拿出同样多的钱买一批苹果;分配时;甲.
2、乙都比丙多拿 36 千克.结帐时甲和乙都要付给丙 36 元;每千克苹果多少元一 对应训练1有两盒棋子;甲盒有 32粒;乙盒有38 粒;从甲盒中拿出多少粒我放入乙盒.才能使两盒中的棋子相等2 胜利小学;五一班和五二班共有 100 人;五二班和五三班共有 97 人;五一班和五三班共有 93 人;五年级三个班我各有多少人3 妈妈去买水果;她所带的钱正好能不买 18 千克苹果或 25 千克的梨.已知每千克梨比每千克苹果便宜 0.7 元;妈妈一共带了多少钱4 光华机械厂加工 2100 个零件;计划平均每天加工 75 个;6 天后改进了技术;平均每天加工 150 个;这样完成这批零件共需多少天5 甲.乙.
3、丙三人拿同样多的钱买同一种笔记本;分配时;甲.乙都比丙多拿 9 本.结帐时甲和乙都要付给丙 12 元;求每个笔记本多少元二 变式训练1 有两筐苹果.甲筐有 80 个.乙筐有 32 个;每次从甲筐中拿出 4 个放入乙框中;拿几次才能使两筐苹果的个数同样多2 城南小学五年级有四个班.平均每个班有 44 人;其中五一班和五二班我共有 85 人;五二班和五三班共有 88 人.五一班和五三班共有 87 人.不求五四班有多少人3 加工一批零件;师傅单独做需要你 10 小时;徒弟单独做需要 15 小时;已知师傅比徒弟小时多加工 20 个;问师傅和徒弟共同加工这批零件需要几小时4 红星服装厂要加工上衣 150
4、0 件;计划每天加工 150 件;3 天以后;提高了工作效率;每天加工 175 件;这样;比原计划提前几天完成5 六一儿童同学们做纸花;小华买来 7 张红纸;小英买来了和红纸同样价格的 5 张黄纸;老师把这些纸平均分给了小华.小英和另外两名同学;结果另外两名同学共付给老师 9 元钱;问老师把 9 元钱怎样分给了小华和小英三 拔高训练1 一批零件;如果第一天甲做;第二天乙做;这样交替能做;恰好用整数天数完成;如果第一天乙做;第二天甲做;这样交替能做;做到上次能流完成时所用的天数后;还剩 60 个没有完成;已知甲的工作效率是乙的 1.5 倍;甲.乙每天不各做多少个2 甲.乙二人加工件零件;甲比乙每天多加工 6 个零件;乙中途停了15 天没有加工;40 天后;乙所加工的零件个数正好是甲的一半;这时两人各加工的多少个零件