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1、会计学1新人教小学数学六年级上册分数除法整理新人教小学数学六年级上册分数除法整理(zhngl)和复习和复习第一页，共12页。1.本单元学习(xux)哪两个模块的知识倒数的认识和分数(fnsh)除法回顾回顾(hug)与思考与思考2.每个知识模块中具体学习了哪些知识呢？第1页/共12页第二页，共12页。1.倒数倒数(do sh)的意义的意义倒数倒数(do sh)的认识的认识乘积是1的两个(lin)数互为倒数2.求一个数的倒数的方法求一个数的倒数的方法（1）求分数的倒数：交换分子、分母的位置。（带分数要先化成假分数）（2）求整数（0除外）的倒数：先把整数（0除外）看做分母是1的假分数，再交换分子、分
2、母的位置。（3）求小数的倒数：先把小数化成真分数或假分数，再交换分子、分母的位置简而言之简而言之：求一个数的倒数，就是把这个数的分子、分母交换位置（0除外）_的倒数是它本身，_没有倒数10第2页/共12页第三页，共12页。分数分数(fnsh)除法除法1.分数除法分数除法(chf)的的意义意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数(ynsh)的积与其中一个因数(ynsh)，求另一个因数(ynsh)的运算。2.分数除法的计算方法分数除法的计算方法一个数除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。3.分数四则混合运算的运算顺序分数四则混合运算的运算顺序同整数四则混合运算的运算顺序相同。含有不同级运算，
3、先先算乘、除法，后算加、减法；只含有同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；算式里带中括号的要先算小括号里面的。第3页/共12页第四页，共12页。4.解决问题解决问题（1）“已知一个数的几分之几是多少，求这个(zhge)数”的问题解法这个(zhge)问题可以转化为：已知小明体重的是28kg的水，求小明的体重设单位设单位(dnwi)“1”的量为，列方程解答的量为，列方程解答已知量已知量已知量占单位已知量占单位“1”的几分之几的几分之几=单位单位“1”的量的量答：小明的体重是35kg。第4页/共12页第五页，共12页。（2）“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的问题(wnt)的解
4、法这个问题可以这个问题可以(ky)转化为：转化为：确定单位确定单位“1”的量，计算的量，计算(j sun)出已知量占单位出已知量占单位“1”的几分的几分之几，再根据分数除法的意义列式之几，再根据分数除法的意义列式解答解答答：爸爸的体重是答：爸爸的体重是75千克。千克。第5页/共12页第六页，共12页。（3）“已知两个(lin)数的和（或差）及这两个(lin)数的倍数关系，求这两个(lin)数”的问题解法这个问题可以这个问题可以(ky)转化转化为：为：已知上半场和下半场一共得了42分（和），下半场的得分只有上半场的一半(ybn)（倍数关系），求上半场和下半场各得多少分？解题方法：先找出单位解题方
5、法：先找出单位“1”的量并的量并设为设为x，用含有，用含有x的式子表示另一的式子表示另一个量，再根据两个数的和（或个量，再根据两个数的和（或差）列方程解答。差）列方程解答。答：上半场得了28分，下半场得了14分。第6页/共12页第七页，共12页。（4）工程(gngchng)问题数量关系式：工作数量关系式：工作(gngzu)总量总量=工作工作(gngzu)效率效率工作工作(gngzu)时间；工作时间；工作(gngzu)效率效率=工作工作(gngzu)总量总量工作工作(gngzu)时间；工作时间；工作(gngzu)时间时间=工作工作(gngzu)总量总量工作工作(gngzu)效率。效率。工作(gn
6、gzu)时间=工作(gngzu)总量工作(gngzu)效率答：答：第7页/共12页第八页，共12页。单元基本方法单元基本方法(fngf)复习复习【基本方法【基本方法(fngf)一】方一】方程法程法方程法是把题中的未知量设为，找出等量关系，然后(rnhu)把作为已知量参与运算，列出等式，进而求出未知量的值。“第一天修的米数第二天修的米数=300米”解：设这条公路的全长是米答：这条路的全长是3600米。第8页/共12页第九页，共12页。同步同步(tngb)练习练习第9页/共12页第十页，共12页。【基本方法【基本方法(fngf)二】抓不变量二】抓不变量法法在数学问题中，常常会出现数量的增减(znjin)变化，但这些量变化时，与它们相关的另外一些量却没有改变。解题时抓住始终不变的数量，分析不变的数量与其他数量的关系，从而找到解题突破口，把问题解答出来。490450=40（本）答：又买来40本科技(kj)书。第10页/共12页第十一页，共12页。同步同步(tngb)练习练习转载(zhunzi)需要注明滴。第11页/共12页第十二页，共12页。