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1、新人教六年级数学上册分数乘法整理和复习教案只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。分数乘法整理和复习教学目的：巩固分数乘法的意义和法则教学重 、难点：分数乘法的意义教学过程：一、复习：这个单元的名称是什么？分数乘法分几类？自学的知识要点理清脉络分别举例说说意义是什么？（板书）计算： P22 二、填上适当的符号：*/ （）/ / （）/ / / （） / . / （）. / */ （）/ */ （）三、看图计算：四、填空： （意义）、*/ 千克（）克/ 时（）分/ 立方米（）立方分米/ 米（）厘米/ 吨（）千克*/ 平方米（）平方分米、 . （） / （）（） */ . （）五、计算：
2、 . / */ . */ */六、应用题：（画图）、一种松木每立方米重/ 吨立方米重几吨？、纺织厂每台机器每小时可织布米/ 小时可织布多少米？、制造一种机器用钢千克技术革新后每台机器用钢比原来节约/节约多少千克？七、作业：、（书上）、教学反馈：教学目的：使学生巩固对分数乘法意义的理解教学重、难点：简算及应用题教学过程：一、计算*/ / / */ */ */ */ / /*/ */ */ */ . */*/ ./ . 二、应用题：（学生画图分析合作学习）、一个纺织厂运来棉花包用去了总数的 / 用去多少包？、养鸡厂去年有只鸡今年比去年多 / 今年比去年多多少只？、每台粉碎机每小时粉碎/ 吨台 */ 小时可以粉碎多少吨？、某区兴修水利计划挖 */ 千米挖了 / 挖了多少千米？还剩多少千米？、某区兴修水利计划挖 */ 千米挖了 / 千米还剩多少千米？、某区兴修水利计划挖 */ 千米实际比计划多挖了 / 千米实际挖多少千米？某区兴修水利计划挖 */ 千米实际比计划多挖了 / 实际比计划挖多少千米？实际挖多少千米？三、作业：、