《医学专题一学校常见传染病--.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学专题一学校常见传染病--.ppt（109页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校学校(xuxio)(xuxio)/托幼机构托幼机构传染病疫情防控传染病疫情防控第一页，共一百零九页。主主要要内内容容q传染病总论传染病总论(znln)q常见传染病防控常见传染病防控q学校传染病防治相关法律法规学校传染病防治相关法律法规q学校传染病消毒规范学校传染病消毒规范第二页，共一百零九页。传染病总论传染病总论(znln)-概念概念q传传染染病病是是指指由由病病原原体体（如如病病毒毒、病病菌菌、寄寄生生虫虫等等）引引起起的的、能能在在人人与与人人之之间间或或人人与与动物之间动物之间传播传播的疾病。的疾病。q传染病的突出特点传染病的突出特点(tdin)就是具有传染性和就是具有传染性和流行性
2、。流行性。第三页，共一百零九页。传染病概述传染病概述(ish)-流行的三个基本环节流行的三个基本环节1 1传传染染源源：传传染染源源是是指指能能够够散散播播(snb)(snb)病病原原体体的人或动物。的人或动物。传染病人传染病人受染动物受染动物(dngw)病原体携带者病原体携带者第四页，共一百零九页。2 2传传播途径播途径：病原体：病原体离开离开传传染源到染源到达达健康健康人人所经过的所经过的途径途径。主要。主要传传播途径播途径有：有：空气空气(kngq)(kngq)传传播播 水水传传播播、饮饮食食传传播播第五页，共一百零九页。生物生物(shngw)(shngw)媒介媒介传传播播接触接触(ji
3、ch)(jich)传传播播第六页，共一百零九页。3 3易感人群易感人群(rnqn)(rnqn)：易感人群是指易感人群是指对对某种某种传传染染病缺乏免疫力而易感染病缺乏免疫力而易感染该该病的人群。病的人群。第七页，共一百零九页。常见常见(chn jin)(chn jin)传染病传染病-肠道传染病肠道传染病q肠道传染病的病人和带肠道传染病的病人和带菌者均是传染源。病人菌者均是传染源。病人及其带菌者体内的病原及其带菌者体内的病原体随病人或携带者排出体随病人或携带者排出的粪便污染环境后，经的粪便污染环境后，经水、食物、手、苍蝇、水、食物、手、苍蝇、蟑螂等媒介蟑螂等媒介(miji)由口而由口而入入引起感
4、染。发病夏秋两引起感染。发病夏秋两季为多。季为多。第八页，共一百零九页。肠道传染病肠道传染病-霍乱霍乱(hulun)第九页，共一百零九页。第十页，共一百零九页。肠道传染病肠道传染病-诺如病毒诺如病毒(bngd)第十一页，共一百零九页。诺如病毒诺如病毒(bngd)感染性胃肠炎感染性胃肠炎q诺如病毒感染性胃肠炎临床特点为为诺如病毒感染性胃肠炎临床特点为为恶心、呕吐、腹痛恶心、呕吐、腹痛和腹泻和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人。儿童患者呕吐普遍，成人(chngrn)患者腹泻为多，患者腹泻为多，24h内腹泻内腹泻48次，粪便为稀水便或水样便。此外，头痛、次，粪便为稀水便或水样便。此外，头痛、轻度发热、寒颤
5、和肌肉痛也是常见症状，严重者出现脱水。轻度发热、寒颤和肌肉痛也是常见症状，严重者出现脱水。该病潜伏期短（潜伏期该病潜伏期短（潜伏期448h，少数在，少数在1872h），传染性），传染性强，传播迅速。强，传播迅速。第十二页，共一百零九页。肠道传染病肠道传染病-病毒性脑炎病毒性脑炎(noyn)第十三页，共一百零九页。病毒性脑炎病毒性脑炎(noyn)-概述概述q夏秋为病毒性脑炎多发季节，引起病毒性脑炎病原夏秋为病毒性脑炎多发季节，引起病毒性脑炎病原很多，如虫媒病毒、肠道病毒、疱疹病毒（单纯疱很多，如虫媒病毒、肠道病毒、疱疹病毒（单纯疱疹和带状疱疹病毒），腮腺炎病毒及慢病毒等等疹和带状疱疹病毒），腮腺
6、炎病毒及慢病毒等等多多种病毒种病毒，但主要以肠道病毒为主。，但主要以肠道病毒为主。q肠道病毒柯萨奇病毒肠道病毒柯萨奇病毒A群、群、B群和埃可病毒（群和埃可病毒（ECHO病病毒）的许多型以及毒）的许多型以及(yj)肠道病毒肠道病毒71型均可引起此类疾病。型均可引起此类疾病。自自2008年年5月月2日，由日，由EV71型和型和COX-A16型手足口病引型手足口病引起的脑炎引起广泛关注。起的脑炎引起广泛关注。第十四页，共一百零九页。ECHO病毒感染病毒感染q埃可病毒埃可病毒(ECHO)（ECHO-viruses）病毒即肠性细胞致病性人类孤独型病毒）病毒即肠性细胞致病性人类孤独型病毒（entericc
7、ytopatho-genichumanorphanvirus）。只对人类有感染性，多发于夏、）。只对人类有感染性，多发于夏、秋季，绝大多数是隐性感染。秋季，绝大多数是隐性感染。ECHO病毒分为病毒分为30多个型（多个型（134型）。各型致型）。各型致病力和致病类型也不同，如病力和致病类型也不同，如ECHO6、19型致病力较强，它类似于柯型致病力较强，它类似于柯萨奇病毒萨奇病毒B型引起急性胸痛和心肌病（型引起急性胸痛和心肌病（Bell及及Grist，1970）。）。q主要主要经口经口-粪途径传播，也可通过咽喉分泌物排除病毒经呼吸道传播。粪途径传播，也可通过咽喉分泌物排除病毒经呼吸道传播。病毒进入
8、人体病毒进入人体(rnt)在咽部机肠粘膜细胞增殖后，侵入血流，形成病毒血症。在咽部机肠粘膜细胞增殖后，侵入血流，形成病毒血症。第十五页，共一百零九页。肠道传染病肠道传染病-手足手足(shuz)口病口病第十六页，共一百零九页。什么是手足什么是手足(shuz)口病口病婴儿和儿童的婴儿和儿童的常见疾病，常见疾病，夏秋季高发。夏秋季高发。全世界大部分国家和地区均有该病流行的报道全世界大部分国家和地区均有该病流行的报道是肠道病毒引起的常见传染病之一（是肠道病毒引起的常见传染病之一（cox16,ev71)cox16,ev71)多发生多发生(fshng)(fshng)于于5 5岁以下的婴幼儿，尤其是岁以下的
9、婴幼儿，尤其是3 3岁以下岁以下发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡极个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致极个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症命性并发症 无合并症的患儿预后良好无合并症的患儿预后良好,一般一般5 57 7自愈自愈第十七页，共一百零九页。20082008年年5 5月月2 2日，卫生部定为丙类法定日，卫生部定为丙类法定(fdng)(fdng)传染病，成传染病，成为我国第为我国第3838种法定传染病。种法定传染病。第十八页，共一百零九页。手足口病是如何手足口病是如何(rh)发生的发生的第十九页，共一百零九页。手足口病
10、有什么手足口病有什么(shnme)症状症状q潜伏期大约潜伏期大约2 27 7天，大多数感染后没天，大多数感染后没有临床症状或者症状轻微，其中的大有临床症状或者症状轻微，其中的大部分病例经过部分病例经过(jnggu)(jnggu)几天后会自愈，无几天后会自愈，无需特殊治疗。需特殊治疗。q疾病初期可能表现为轻微的感冒症状。疾病初期可能表现为轻微的感冒症状。q典型症状为口腔、手掌、脚掌出现水典型症状为口腔、手掌、脚掌出现水泡、溃疡，可能合并发热，病程为七泡、溃疡，可能合并发热，病程为七至十天。至十天。第二十页，共一百零九页。第二十一页，共一百零九页。第二十二页，共一百零九页。第二十三页，共一百零九页
11、。第二十四页，共一百零九页。第二十五页，共一百零九页。第二十六页，共一百零九页。手足手足(shuz)口病严重吗口病严重吗通常不严重通常不严重几乎所有几乎所有(suyu)病人不需治疗便可康复。病人不需治疗便可康复。通常在通常在710天内痊愈。并发症不常见。天内痊愈。并发症不常见。极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎，极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎，其症状是发热、头痛、颈直或背痛，这其症状是发热、头痛、颈直或背痛，这需要住院治疗一段时间。需要住院治疗一段时间。第二十七页，共一百零九页。疹子疹子(zhnzi)有哪些特点有哪些特点q四四部部曲曲主主要要侵侵犯犯(qnfn)(qnfn)手手、足足、口口
12、、臀四个部位臀四个部位q四四不不像像疹疹子子不不像像蚊蚊虫虫咬咬、不不像像药药物物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘q四四不不特特征征不不痛痛、不不痒痒、不不结结痂痂、不不结疤结疤第二十八页，共一百零九页。手足手足(shuz)口病会传染吗口病会传染吗会会手足口病有较强的传染性手足口病有较强的传染性（传染源为患者和隐性感染者（传染源为患者和隐性感染者（1 1：100100）。在发病的第一周传染性最强。在发病的第一周传染性最强。不会在人和动物不会在人和动物(dngw)或宠物间传播。或宠物间传播。第二十九页，共一百零九页。手足手足(shuz)口病有哪几条传播途径口病有哪几条
13、传播途径q多途径传播多途径传播饮用、或食入被病毒污染的水、食物等亦可发生感染饮用、或食入被病毒污染的水、食物等亦可发生感染粪粪口途径传播口途径传播患者咽喉患者咽喉(ynhu)分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播，故分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播，故与患儿近距离接触可造成感染与患儿近距离接触可造成感染空气飞沫传播空气飞沫传播皮肤、粘膜疱疹液、呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙皮肤、粘膜疱疹液、呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣及医疗器具等杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣及医疗器具等接触接触传播传播第三十页，共一百零九页。手足口病手足口病(
14、kubn)有特殊治疗的药物吗有特殊治疗的药物吗q目前目前(mqin)仍无治疗手足口病的特殊的药物，仍无治疗手足口病的特殊的药物，主要是进行对症治疗。主要是进行对症治疗。q也无疫苗也无疫苗第三十一页，共一百零九页。感染手足口病后会感染手足口病后会(huhu)复发吗复发吗q手足口病康复后，体内手足口病康复后，体内(tni)会产生相会产生相应的抗体，抗体持续时间较久，能预应的抗体，抗体持续时间较久，能预防同型病毒的侵袭。防同型病毒的侵袭。q但是由于引起手足口病的病毒种类很但是由于引起手足口病的病毒种类很多，所以仍然有可能造成复发。多，所以仍然有可能造成复发。第三十二页，共一百零九页。手足手足(shu
15、z)口病的病死率高吗口病的病死率高吗q大多数患者，症状都很轻微，甚至没有大多数患者，症状都很轻微，甚至没有(mi yu)(mi yu)症状，而且极大一部分人可以不经症状，而且极大一部分人可以不经治疗而自愈。只有极少数发生并发症的治疗而自愈。只有极少数发生并发症的患者才会死亡，根据专家估计，患者才会死亡，根据专家估计，99.9%99.9%的患者还是能康复的。的患者还是能康复的。第三十三页，共一百零九页。手足口病手足口病(kubn)有哪些并发症有哪些并发症q心肌炎心肌炎q脑炎脑炎q脑膜炎脑膜炎q弛缓弛缓(chhun)性麻痹性麻痹第三十四页，共一百零九页。儿童儿童(rtng)健康无小事健康无小事托幼
16、机构和学校人群聚集，容易发生某些传染病的传播托幼机构和学校人群聚集，容易发生某些传染病的传播(chunb)和流行；和流行；同时托幼机构和学校也是社会敏感部门，同时托幼机构和学校也是社会敏感部门，家长和社会关注度高。家长和社会关注度高。因此，因此，做好托幼机构和学校的传做好托幼机构和学校的传染病预防控制工作意义非同一般。染病预防控制工作意义非同一般。为此托幼机构和学校为此托幼机构和学校应高度重视该项工作。应高度重视该项工作。第三十五页，共一百零九页。发现发现(fxin)传染病怎么做传染病怎么做q报告报告q洗手洗手q停课停课q消毒消毒q晨检与因病缺课登记晨检与因病缺课登记(dngj)q健康教育健康
17、教育第三十六页，共一百零九页。疫情报告疫情报告q托托幼幼机机构构每每天天对对学学生生进进行行晨晨检检，幼幼儿儿园园保保健健医医生生或或传传染染病病管管理理人人员员每每天天晨晨检检后后汇汇总总(huzng)(huzng)幼幼儿儿园园晨晨检检结结果果，发发现现患患儿儿时时，要要及及时时向向辖辖区区医医疗疗机机构构和和教教育育部部门门报报告告，城城区区托托幼幼机机构构也也可可向向市市疾疾病病控控制制中中心心报报告。告。q如如针针对对手手足足口口病病，1 1周周内内，同同一一班班级级出出现现2 2例例或或2 2例例以以上上临临床床手手足足口口病病临临床床诊诊断断病病例例，或或1 1个个幼幼托托机机构构
18、出出现现5 5例例或或5 5例例以以上上手手足足口口病病病病例例，疾疾控控机机构构可可根根据据情情况况提提出关园或部分关园的建议，关园时间为出关园或部分关园的建议，关园时间为2323周。周。第三十七页，共一百零九页。洗手洗手(xshu)-正确的洗手步骤正确的洗手步骤q湿：在水龙头下把手淋湿湿：在水龙头下把手淋湿q搓：擦上肥皂或洗手液搓：擦上肥皂或洗手液，两手交叉并互相摩，两手交叉并互相摩擦，两手搓揉手掌及手背，作拉手姿势以擦擦，两手搓揉手掌及手背，作拉手姿势以擦洗洗(cx)指尖，此动作至少须指尖，此动作至少须20秒。（搓手秒。（搓手心、手背、手指尖）心、手背、手指尖）q冲：将双手冲洗干净冲：将
19、双手冲洗干净q捧：捧水将水龙头冲洗干净捧：捧水将水龙头冲洗干净q擦：用干净的毛巾、擦手纸将手擦干擦：用干净的毛巾、擦手纸将手擦干第三十八页，共一百零九页。第三十九页，共一百零九页。停课停课(tnk)q患儿应该患儿应该(ynggi)暂时休学，去正规医院看病，等病暂时休学，去正规医院看病，等病愈后返校，一般需要一周左右愈后返校，一般需要一周左右q与患儿同桌或者经常一起玩耍的儿童应暂时回家，进行与患儿同桌或者经常一起玩耍的儿童应暂时回家，进行医学观察，确定没有发病后再返校。医学观察，确定没有发病后再返校。第四十页，共一百零九页。q教室和宿舍要经常保持开窗通风（呼吸教室和宿舍要经常保持开窗通风（呼吸道
20、传播途径道传播途径(tjng)）q患儿使用过的课桌椅、玩具、餐具等要患儿使用过的课桌椅、玩具、餐具等要进行消毒。进行消毒。q每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；每日对门把手、楼梯品进行清洗消毒；每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒（接触传播途径）（接触传播途径）q对书籍、被褥等物品进行曝晒（接触传对书籍、被褥等物品进行曝晒（接触传播途径）播途径）q患儿使用过的书籍、毛巾、被褥等在阳患儿使用过的书籍、毛巾、被褥等在阳光下曝晒光下曝晒2小时以上。小时以上。消毒消毒(xiod)第四十一页，共一百零九页。q每
21、日进行晨午检，发现可疑患儿时，要每日进行晨午检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理对患儿所用的物品要立即进行消毒处理q因病缺勤病因追查与登记：学校和托幼因病缺勤病因追查与登记：学校和托幼(tuyu)机构对因病缺勤的学生，要进行病机构对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记，即因追查和登记，即对就诊的患儿要及时对就诊的患儿要及时向家长了解诊疗情况，根据病情，患病向家长了解诊疗情况，根据病情，患病儿童可居家或住院隔离治疗，以减少交儿童可居家或住院隔离治疗，以减少交叉感染。叉感染。晨午检与因病缺课晨午检与因病缺课
22、(quk)第四十二页，共一百零九页。健康健康(jinkng)教育教育q1.教教师师、保保育育员员要要给给孩孩子子勤勤洗洗手手，并并教教育育指指导导儿儿童童(r(r tng)tng)养养成成良良好好的的洗洗手手习惯。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；习惯。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；q2.教教师师、保保育育员员接接触触儿儿童童前前、替替幼幼童童更更换换尿尿布布、处处理理粪粪便便后后均均要要洗洗手手，并并妥妥善善处理污物；处理污物；q3.婴幼儿使用的餐具及毛巾使用前后应充分清洗；婴幼儿使用的餐具及毛巾使用前后应充分清洗；q4.不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；不要让儿童
23、喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；q5.本本病病流流行行期期间间不不宜宜带带儿儿童童到到人人群群聚聚集集、空空气气流流通通差差的的公公共共场场所所，注注意意保持环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。保持环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。第四十三页，共一百零九页。常见常见(chnjin)传染病传染病-呼吸道传染病呼吸道传染病第四十四页，共一百零九页。呼吸道传染病流行呼吸道传染病流行(lixng)的三个基本环节示意图的三个基本环节示意图患者患者(hunzh)或携带者或携带者（携（携带病毒）带病毒）讲话、咳嗽、空气传播讲话、咳嗽、空气传播讲话、咳嗽、空气传播讲话、咳嗽、空气传播(chunb)(c
24、hunb)途径途径途径途径病原体病原体飞沫悬浮飞沫悬浮于空气中于空气中散播散播健康人健康人传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体第四十五页，共一百零九页。呼吸道传染病呼吸道传染病-流感流感(lin)第四十六页，共一百零九页。流感流感(lin)q流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特点为流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特点为急起高热，全身酸痛急起高热，全身酸痛(suntng)、乏力，或伴轻度呼吸道症状。、乏力，或伴轻度呼吸道症状。该病潜伏期该病潜伏期短（潜伏期短（潜伏期13日，最短数小时，最长日，最短数小时，最长4日。日。q突
25、然发生，迅速蔓延，发病率高和流行过程短是流感的流行特征。流行无明显季节突然发生，迅速蔓延，发病率高和流行过程短是流感的流行特征。流行无明显季节性，以冬春季节为多。大流行主要由甲型流感病毒引起，当甲型流感病毒出现新亚性，以冬春季节为多。大流行主要由甲型流感病毒引起，当甲型流感病毒出现新亚型时，人群普遍易感而发生大流行。一般每型时，人群普遍易感而发生大流行。一般每1015年可发生一次世界性大流行，年可发生一次世界性大流行，每每23年可有一年可有一次小流行。乙型流感多呈局部流行或散发，亦可大流行。次小流行。乙型流感多呈局部流行或散发，亦可大流行。丙型一般只引起散发。丙型一般只引起散发。第四十七页，共
26、一百零九页。预防预防(yfng)控制措施控制措施q管理传染源：管理传染源：病人病人隔离治疗隔离治疗1周，或至退热后周，或至退热后2天。天。不住院者外出应戴口罩。单位流不住院者外出应戴口罩。单位流行应进行集体检疫，并要健全和加强疫情报告制度。行应进行集体检疫，并要健全和加强疫情报告制度。切断传播途径：切断传播途径：开窗通风，保持室内空气新鲜，可用食醋或过氧乙酸熏蒸消毒。流行期开窗通风，保持室内空气新鲜，可用食醋或过氧乙酸熏蒸消毒。流行期间暂停集会和集体文体活动。到公共场所应戴口罩。不到病人家串门，以减少传播机会。病间暂停集会和集体文体活动。到公共场所应戴口罩。不到病人家串门，以减少传播机会。病人
27、用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒2小时。小时。健康教育工作：健康教育工作：教育学生平时加强身体锻炼，合理饮食和休息，增强自身抗病能力，教育学生平时加强身体锻炼，合理饮食和休息，增强自身抗病能力，养成勤洗手，不面对他人咳嗽、大声说话等良好的个人卫生习惯。养成勤洗手，不面对他人咳嗽、大声说话等良好的个人卫生习惯。q接种流感疫苗：接种流感疫苗：在疫苗株与病毒株抗原一致的情况下，均有肯定的预防效果。接在疫苗株与病毒株抗原一致的情况下，均有肯定的预防效果。接种时间：在流感流行高峰前种时间：在流感流行高峰前12个月接种，推荐接种时间为个
28、月接种，推荐接种时间为9至至11月份。接种对象：月份。接种对象：所有希望减少患流感可能性，没有接种禁忌，年龄在所有希望减少患流感可能性，没有接种禁忌，年龄在6个月以上者都可以接种流感疫苗。禁个月以上者都可以接种流感疫苗。禁止接种流感疫苗的人群：（止接种流感疫苗的人群：（1）对鸡蛋或疫苗中其他）对鸡蛋或疫苗中其他(qt)成分过敏者；（成分过敏者；（2）格林巴利综合）格林巴利综合症患者；（症患者；（3）怀孕）怀孕3个月以内的孕妇；（个月以内的孕妇；（4）急性发热性疾病患者；（）急性发热性疾病患者；（5）慢性病发作期；）慢性病发作期；（6）严重过敏体质者；（）严重过敏体质者；（7）12岁以下儿童不能
29、使用全病毒灭活疫苗；（岁以下儿童不能使用全病毒灭活疫苗；（8）医生认）医生认为不适合接种的人员。为不适合接种的人员。第四十八页，共一百零九页。呼吸道传染病呼吸道传染病-水痘水痘(shudu)第四十九页，共一百零九页。水痘水痘(shudu)q水痘由水痘水痘由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性呼带状疱疹病毒所引起的急性呼吸道传染病。水痘是原发性感染，多见于吸道传染病。水痘是原发性感染，多见于儿童，临床上以轻微和全身儿童，临床上以轻微和全身(qunshn)症状和皮症状和皮肤、粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、肤、粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为特征。疱疹与结痂为特征。q全年均可发生，冬春季
30、多见。本病传染性全年均可发生，冬春季多见。本病传染性很强，易感者接触患者后约很强，易感者接触患者后约90%发病，故发病，故幼儿园、小学等幼儿集体机构易引起流行。幼儿园、小学等幼儿集体机构易引起流行。第五十页，共一百零九页。预防预防(yfng)控制措施控制措施q管理传染源：管理传染源：隔离患者至全部隔离患者至全部(qunb)皮疹结痂皮疹结痂，在集体儿，在集体儿童机构的接触者应留验童机构的接触者应留验3周，对可疑者应立即暂时隔离。周，对可疑者应立即暂时隔离。切断传播途径：开窗通风，保持室内空气新鲜，用过切断传播途径：开窗通风，保持室内空气新鲜，用过氧乙酸或含氯消毒剂对污染场所进行消毒。流行期间暂停
31、氧乙酸或含氯消毒剂对污染场所进行消毒。流行期间暂停集会和集体文体活动。病人用过的食具、衣物、手帕、玩集会和集体文体活动。病人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒。教育学生养成勤洗手，不面具等应煮沸消毒或阳光暴晒。教育学生养成勤洗手，不面对他人咳嗽、大声说话等良好的个人卫生习惯。对他人咳嗽、大声说话等良好的个人卫生习惯。接种水痘疫苗：用水痘减毒活疫苗，接种对象：接种水痘疫苗：用水痘减毒活疫苗，接种对象：1周岁周岁以上儿童。以上儿童。第五十一页，共一百零九页。呼吸道传染病呼吸道传染病-红眼病红眼病第五十二页，共一百零九页。“红眼病红眼病”急性急性(jxng)结膜炎结膜炎q“红眼病红眼
32、病”医学上称急性结膜炎。是由细菌或病毒感染引起的，是医学上称急性结膜炎。是由细菌或病毒感染引起的，是一种常见一种常见(chnjin)的急性传染性眼病，夏季流行的的急性传染性眼病，夏季流行的“红眼病红眼病”多属多属于病毒性结膜炎。于病毒性结膜炎。q红眼病传染性强，发病急，传播快。患儿的眼泪和眼分泌物中含有大红眼病传染性强，发病急，传播快。患儿的眼泪和眼分泌物中含有大量的病原菌，健康人如果接触了患儿污染了的东西，如毛巾、手帕、量的病原菌，健康人如果接触了患儿污染了的东西，如毛巾、手帕、脸盆、书、玩具以及门把手、钱钞等，常常在脸盆、书、玩具以及门把手、钱钞等，常常在24小时之内小时之内就发病。另就发
33、病。另外，游泳也是传播外，游泳也是传播“红眼病红眼病”的主要途径。的主要途径。第五十三页，共一百零九页。急性急性(jxng)出血性结膜炎出血性结膜炎第五十四页，共一百零九页。预防预防(yfng)控制措施控制措施q1、如果发现红眼病，应及时隔离，所有用具应单独使、如果发现红眼病，应及时隔离，所有用具应单独使用，最好能洗净晒干后再用。用，最好能洗净晒干后再用。q2、要注意手的卫生。要注意手的卫生。要养成勤洗手的好习惯，不要用脏要养成勤洗手的好习惯，不要用脏手揉眼睛，要勤剪指甲。手揉眼睛，要勤剪指甲。q3、患红眼病时除积极治疗、患红眼病时除积极治疗(zhlio)外，应少到公共场所活外，应少到公共场所
34、活动，不使用共用毛巾、脸盆等。动，不使用共用毛巾、脸盆等。第五十五页，共一百零九页。学校学校(xuxio)传染病防治相关法律法规传染病防治相关法律法规第五十六页，共一百零九页。学校学校(xuxio)传染病防治相关法律法规传染病防治相关法律法规q学校卫生学校卫生(wishng)工作条例工作条例(1990.6.4)q传染病防治法传染病防治法(2004.12.1)q疫苗流通和预防接种管理条例疫苗流通和预防接种管理条例(2005.6.1)q国家突发公共卫生事件相关信息报告管理国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）（）工作规范（试行）（）q学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构
35、传染病疫情报告工作规范（试行）（）（试行）（）第五十七页，共一百零九页。教育教育(jioy)行政部门职责行政部门职责q负责对学校和托幼机构负责对学校和托幼机构(jgu)传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；检查；q负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训；及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训；q协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发协助同级卫生行政部门制定本地区学校和
36、托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；q加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。公共卫生事件相关信息。第五十八页，共一百零九页。卫生卫生(wishng)行政部门职责行政部门职责q根据本工作规范，负责制定本地区学校和托幼机构传染病根据本工作规范，负责制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；q配合同级配合同级(tnj
37、)教育行政部门开展对学校和托幼机构传染病疫教育行政部门开展对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作的督促与检查；情等突发公共卫生事件监测与报告工作的督促与检查；q与同级教育行政部门共同组织开展学校和托幼机构传染病防与同级教育行政部门共同组织开展学校和托幼机构传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关知控及传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关知识的培训；识的培训；q负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。第五十九页，共
38、一百零九页。疾病预防疾病预防(yfng)控制机构职责控制机构职责q负责为学校和托幼机构开展负责为学校和托幼机构开展(kizhn)传染病疫情等突发公传染病疫情等突发公共卫生事件防控、疫情监测与报告工作提供技术支持，共卫生事件防控、疫情监测与报告工作提供技术支持，并定期到学校进行经常性的技术指导；并定期到学校进行经常性的技术指导；q负责对学校或托幼机构发生的传染病疫情等突发公共卫生事负责对学校或托幼机构发生的传染病疫情等突发公共卫生事件开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；件开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；q协助学校和托幼机构对其全体师生进行传染病防控、协助学校和托幼机构对其全体
39、师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；q负责及时将涉及本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公负责及时将涉及本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件信息告知学校和托幼机构，并指导学校和托幼机共卫生事件信息告知学校和托幼机构，并指导学校和托幼机构具体落实传染病防控措施。构具体落实传染病防控措施。第六十页，共一百零九页。学校和托幼学校和托幼(tuyu)机构职责机构职责q负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；告管理工作制度；
40、q负责指定负责指定(zhdng)专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；q协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；件的督促、检查；q负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；负
41、责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；q学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。告的第一责任人。第六十一页，共一百零九页。学校学校(xuxio)疫情报告人职责疫情报告人职责q、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；q、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；事件监
42、测、发现及报告相关工作制度及工作流程；q、定期对全校（托幼机构、定期对全校（托幼机构(jgu)）学生的出勤、健康）学生的出勤、健康情况进行巡查；情况进行巡查；q、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。第六十二页，共一百零九页。学校和托幼学校和托幼(tuyu)机构工作职责机构工作职责q负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；汇总与报告管理工作制度；q负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、负责指定专人或兼职教师负责本单位内
43、传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；q协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；件的督促、检查；q负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；q学校校长或者学校校长或者(huzh)托幼机构主要领导是传染病
44、疫情等突发公共卫生事托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。件报告的第一责任人。第六十三页，共一百零九页。首要首要(shuyo)做好疫情报告与因病缺勤登记做好疫情报告与因病缺勤登记(dngj)工作工作第六十四页，共一百零九页。疫情报告内容疫情报告内容(nirng)与时限与时限(1)学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范q在同一宿舍或者同一班级，天内有例在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐泻、呕吐(u
45、t)、黄疸等）或者共同用餐、饮、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。内报出相关信息。q当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。相关信息。第六十五页，共一百零九页。疫情报告内容与时限疫情报告内容与时限(2)学校和托幼机构传染病疫情报告工作学校和托幼机构传染病疫情报告工作(gngzu)规范规范q个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校或剧烈呕吐、腹泻等症状时
46、，学校(xuxio)疫疫情报告人应当在小时内报出相关信息。情报告人应当在小时内报出相关信息。q学校发生群体性不明原因疾病或者其它突学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。在小时内报出相关信息。第六十六页，共一百零九页。疫情报告内容疫情报告内容(nirng)(1)国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范q风疹风疹1周内，同一学校周内，同一学校(xuxio)、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生10例及以上风疹病例。例及以上
47、风疹病例。q流行性腮腺炎流行性腮腺炎1周内，同一学校、幼儿园等集体单位中发生周内，同一学校、幼儿园等集体单位中发生10例及以上流行性腮腺炎例及以上流行性腮腺炎病例。病例。q流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎3天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生发生3例及以上流脑病例，或者有例及以上流脑病例，或者有2例及以上死亡。例及以上死亡。第六十七页，共一百零九页。疫情报告内容疫情报告内容(nirng)(2)国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范q流感流感1周内，在同一学校、幼
48、儿园或其他集体单位发生周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上例及以上(yshng)流感样病例，或流感样病例，或5例及以上因流感样症状住院病例，或例及以上因流感样症状住院病例，或发生发生1例及以上流感样病例死亡。例及以上流感样病例死亡。q水痘水痘1周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10例及以例及以上水痘病例。上水痘病例。q猩红热猩红热1周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10例及以上例及以上猩红热病例。猩红热病例。第六十八页，共一百零九页。疫情报告内容疫情报告内容(3)国家突发公共卫生事件相
49、关信息报告国家突发公共卫生事件相关信息报告(bogo)管理工作规范管理工作规范q感染性腹泻（除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外）感染性腹泻（除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外）1周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位中发生体单位中发生(fshng)20例及以上感染性腹泻病例，或死亡例及以上感染性腹泻病例，或死亡1例及例及以上。以上。q细菌性和阿米巴性痢疾细菌性和阿米巴性痢疾3天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生生10例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病
50、例，或出现例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2例及以上死例及以上死亡。亡。q甲肝甲肝/戊肝戊肝1周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生体单位发生5例及以上甲肝例及以上甲肝/戊肝病例。戊肝病例。第六十九页，共一百零九页。疫情报告内容疫情报告内容(4)国家突发国家突发(tf)公共卫生事件相关信息报告管理工作规范公共卫生事件相关信息报告管理工作规范q炭疽炭疽发生发生1例及以上肺炭疽病例；或例及以上肺炭疽病例；或1周内，同一学校、幼儿园、周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生自然村寨、社区、建筑工