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1、物理运动学第1页，本讲稿共22页大学生雨中排队求职大学生雨中排队求职 冻得脸发青手发抖冻得脸发青手发抖第2页，本讲稿共22页招聘会现场招聘会现场招聘会大学生招聘会大学生将电梯挤变形将电梯挤变形 第3页，本讲稿共22页1、大学学习什么？、大学学习什么？(1)学会做人学会做人学会与他人沟通；学会尊重他人和自己；学学会与他人沟通；学会尊重他人和自己；学会理解和包容；学会控制情绪和调节心理；会理解和包容；学会控制情绪和调节心理；学会负责；学会坚强；学会适应社会。学会负责；学会坚强；学会适应社会。(2)学会学习学会学习改变不好的学习习惯；培养自学能力；学会改变不好的学习习惯；培养自学能力；学会利用各种学
2、习资源；学会制定目标和计划；利用各种学习资源；学会制定目标和计划；学会给自己补充课堂外、书本外的知识；学学会给自己补充课堂外、书本外的知识；学会向身边的人学习；学会总结、比较等基本会向身边的人学习；学会总结、比较等基本学习方法。学习方法。前言前言第4页，本讲稿共22页专业知识是以后进入社会的立足之本；必要和条专业知识是以后进入社会的立足之本；必要和条件允许时可以调整专业方向；专业学习也可以在件允许时可以调整专业方向；专业学习也可以在课堂之外；培养爱好和特长。课堂之外；培养爱好和特长。2、大学课程如何学习？、大学课程如何学习？大学课程种类多、含量大，老师不可能像中学那大学课程种类多、含量大，老师
3、不可能像中学那样把一个知识点讲得细而又细，也不可能有太多样把一个知识点讲得细而又细，也不可能有太多的时间供同学们去操练，这就要求在大学里学习的时间供同学们去操练，这就要求在大学里学习要注意方法：要注意方法：(1)把握重点；把握重点；(2)强调自学；强调自学；(3)积极答疑。积极答疑。(3)学习专业学习专业第5页，本讲稿共22页大学物理是工科院校的一门基础课（工具课），大学物理是工科院校的一门基础课（工具课），对后续的相关专业课，有着重要的意义。对后续的相关专业课，有着重要的意义。3、为何要学习大学物理？、为何要学习大学物理？掌握掌握基本概念基本概念、基本规律基本规律和和基本方法基本方法4、大学
4、物理教学目标和计划：、大学物理教学目标和计划：第一学期：第一学期：上册（上册（60学时，学时，4学分）学分）第二学期：第二学期：下册（下册（60学时，学时，4学分）学分）分两学期：分两学期：目标：目标：计划：计划：第6页，本讲稿共22页大学物理是中学物理的延伸与拓展，与中学物理大学物理是中学物理的延伸与拓展，与中学物理相比，在形式上，有两点重要区别：相比，在形式上，有两点重要区别：(1)一维、二维一维、二维三维三维要用到要用到矢量矢量（向量）运算（向量）运算(2)恒量恒量变量变量要用到要用到微积分微积分运算运算从以往经验看，不少同学学习的从以往经验看，不少同学学习的“拦路虎拦路虎”正是正是上面
5、所提到的高等数学知识。希望同学们一定要上面所提到的高等数学知识。希望同学们一定要抽时间复习。抽时间复习。5、大学物理与中学物理的区别：、大学物理与中学物理的区别：第7页，本讲稿共22页6、大学物理教学要求：、大学物理教学要求：(1)听课：听课：遵守课堂纪律遵守课堂纪律建议做笔记建议做笔记(2)作业：作业：16开纸，姓名、班级、序号，开纸，姓名、班级、序号，（由课代表按序号理好，装入作业袋）（由课代表按序号理好，装入作业袋）每次每次课前课前交上一次布置的作业交上一次布置的作业对教材上的作业，不必抄题对教材上的作业，不必抄题每次每次批批1/3，作业注意保存，作业注意保存(3)考核：考核：平时、期末
6、平时、期末三七开三七开平时包括听课、作业、期中考试等。平时包括听课、作业、期中考试等。第8页，本讲稿共22页本学期成绩考核办法：本学期成绩考核办法：总评成绩：作业和听课占总评成绩：作业和听课占1010 、期中占、期中占2020，期，期末末7070。作业缺交（或参与作弊）作业缺交（或参与作弊）1 1次或旷课次或旷课1 1次，总评扣次，总评扣1 1分。分。缺交作业或旷课达缺交作业或旷课达1/31/3者，取消期末考试资格。者，取消期末考试资格。对降级或重考者酌情考虑。对降级或重考者酌情考虑。作业迟交不得超过作业迟交不得超过1 1周。周。迟交迟交1 1次，总评扣次，总评扣0.50.5分。分。病（事）假
7、不算旷课，作业缓交（协商）。病（事）假不算旷课，作业缓交（协商）。逃一小节以旷课论。逃一小节以旷课论。第9页，本讲稿共22页密码：111111下载课件邮箱：第10页，本讲稿共22页 为配合大学物理教学，物理系编写了大学物为配合大学物理教学，物理系编写了大学物理习题集，适用于两学期课程，理习题集，适用于两学期课程，每本每本12元元，建议，建议人手一册。请各位人手一册。请各位班长班长收一下钱，下次课交给物理收一下钱，下次课交给物理老师，领书时间另行通知。老师，领书时间另行通知。通知通知答疑地点：答疑地点：B座座314，时间：周二时间：周二18:3020:30，周五周五12:0014:00.第11页
8、，本讲稿共22页力力 学学第12页，本讲稿共22页二、位置矢量二、位置矢量（位矢、矢径、径矢）（位矢、矢径、径矢）（position vector）第第1章章 质点运动学质点运动学（Kinematics of particles）1-1 运动学基本概念运动学基本概念一、参考系、坐标系、空间和时间、质点一、参考系、坐标系、空间和时间、质点（p1-4,自学）自学）位置矢量：位置矢量：矢径的大小（模）为矢径的大小（模）为第13页，本讲稿共22页三、运动方程三、运动方程一般地，质点的坐标和矢径都是时间一般地，质点的坐标和矢径都是时间t的函数的函数:直角坐标系下直角坐标系下坐标式坐标式(分量式分量式)运
9、动方程运动方程其方向用方向余弦表示为其方向用方向余弦表示为矢量式矢量式(矢径式矢径式)运动方程运动方程注：教材用黑体表示矢量，手写须加箭头注：教材用黑体表示矢量，手写须加箭头!第14页，本讲稿共22页四、轨道（迹）方程四、轨道（迹）方程质点的空间运动所经过的路径称为轨道。质点的空间运动所经过的路径称为轨道。在运动在运动方程中，方程中，消去消去t得得f(x,y,z)=0,此方程称为质点的此方程称为质点的轨轨道方程道方程。例例1、质点的运动方程为、质点的运动方程为求其轨道方程。求其轨道方程。解：将题给方程改写为解：将题给方程改写为（1）+（2）得）得质点的轨道方程质点的轨道方程第15页，本讲稿共2
10、2页1-2 位移和速度位移和速度一、位移一、位移（displacement）和路程和路程（path）：）：位移位移 位置的移动。位置的移动。P1r(t)rx y z Or(t+t)P2位移：位移：轨迹轨迹路程：路程：质点实际运动轨迹的长度质点实际运动轨迹的长度s，如图。如图。sr(t+t)r(t)Orr P2 P1 注注:（1）第16页，本讲稿共22页（2）二、平均速度与平均速率二、平均速度与平均速率1、平均速度、平均速度(average velocity)矢量矢量2、平均速率、平均速率(average speed)标量标量三、（瞬时三、（瞬时）速度与速率）速度与速率1、速度、速度速度方向：速
11、度方向：沿沿轨迹切线方向。轨迹切线方向。第17页，本讲稿共22页2、速度大小、速度大小（速率）（速率）直角坐标系中：直角坐标系中：二维时，用 和x轴夹角表示：注：注：矢量表达、分量表达、具体表达矢量表达、分量表达、具体表达等价等价具具体体表表达达第18页，本讲稿共22页1-3 加速度加速度(acceleration)一、速度增量一、速度增量二、平均加速度二、平均加速度定义：定义：三、（瞬时）三、（瞬时）加速度加速度 在直角坐标系中：在直角坐标系中：第19页，本讲稿共22页例例2、一质点在、一质点在x-y平面上运动，其运动方程为平面上运动，其运动方程为具具体体表表达达第20页，本讲稿共22页(1)写出质点的矢径方程；写出质点的矢径方程；(2)求出求出t1=1s,t2=2s时时的矢径，并计算的矢径，并计算t1t2内的平均速度；内的平均速度；(3)求出质求出质点速度的分量式，计算点速度的分量式，计算t=4s时速度的大小、方时速度的大小、方向；向；(4)求出质点加速度的分量式，计算求出质点加速度的分量式，计算t=4s时时加速度的大小、方向。加速度的大小、方向。解解:(1)t=4s时，时，v x=3,v y=7.(2)(3)第21页，本讲稿共22页（与（与 x 轴夹角）轴夹角）(4)思考：思考题1-1，1-2作业：习题1-1，1-7第22页，本讲稿共22页