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1、在马克思墓前的讲话恩格斯在马克思墓前的讲话恩格斯马克思马克思恩格斯恩格斯马克思和恩格斯的友谊马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关超过了古人关于友谊的一切最动人的传说于友谊的一切最动人的传说”列宁列宁共产党宣言共产党宣言18481848年德文版封面年德文版封面（美国高中生必读书）（美国高中生必读书）资本论资本论第一卷第一卷18671867年版扉页年版扉页 18831883年年1 1月月，马马克克思思带带着着严严重重的的支支气气管管炎炎病病从从英英国国南南部部的的文文特特诺诺尔尔回回到到伦伦敦敦梅梅特特兰兰公公园园路路4141号号。这这时时并并发发的的喉喉头头炎炎使使他他几几乎乎不不能能吞吞咽咽。2
2、 2月月间间，肺肺部部发发生生脓脓肿肿。3 3月月1414日日下下午午，两两点点多多，恩恩格格斯斯到到马马克克思思那那里里去去，护护理理马马克克思思的的女女仆仆海海伦伦上上楼楼去去看看了了一一下下，下下来来说说马马克克思思处处于于半半睡睡眠眠状状态态。随随即即便便陪陪同同恩恩格格斯斯一一道道上上楼楼去去，当当恩恩格格斯斯走走进进马马克克思思的的卧卧室室时时，马马克克思思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长眠了。已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长眠了。他的写字台上还放着他的写字台上还放着资本论资本论第三卷的第八次修改稿第三卷的第八次修改稿这时距海伦离开房间还不到两分钟这时距海伦离开房间还不
3、到两分钟 1844年，恩格斯在巴黎跟马克思首次相见，从此后，“这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业”。著名的共产党宣言就是他们两人合著的。1870年以后，马克思和恩格斯一直住在伦敦，“他们两人始终过着充满紧张工作的共同的精神生活”(列宁)。3 3月月1 17 7日日,在在伦伦敦敦海海持持公公墓墓举举行行了了葬葬仪仪,恩恩格格斯斯代代表表全全世世界界的的无无产产阶阶级级向向自自己己的的导导师师表表达达了了深深切切的的悼悼念念,发发表表了了这这篇篇著著名名的的悼悼词词。恩格斯恩格斯 简 朴 的 葬 礼不 朽 的 丰 碑 历史上的哲学历史上的哲学家总是千方百计地家总是千方百计地以各种各样的方式
4、以各种各样的方式解释世界，然而更解释世界，然而更重要的是改造世界重要的是改造世界。“在马克思看来在马克思看来,科学是一种在历史上起科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。推动作用的、革命的力量。”悼词的特点悼词是对死者表示哀悼的话悼词是对死者表示哀悼的话内内 容容感情基调感情基调一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜表达方式表达方式有叙述，有议论，更有抒情。而有叙述，有议论，更有抒情。而且可以说，抒情贯穿着全文。且可以说，抒情贯穿着全文。开头开头：介绍死者逝世的原因、时间、地 点及其享年，还有死者生前的身份职务；然后然后：追述死者的经历和一生中做出的 成就贡献，并简要地作
5、出评价；最后最后：对死者表示哀悼之情，对参加悼 念仪式的人提出希望和要求等等。悼词的结构（1 1）注音注音悼（悼（）词）词 估量估量（）芜（芜（）杂）杂 豁（豁（）然开朗）然开朗嫉（嫉（）恨）恨 诬（诬（）蔑）蔑 卓（卓（）有成效）有成效 诽谤（诽谤（）诅咒（诅咒（）给（给（）予答复）予答复 文本研习d do ol lngngw whuhuj jwwzhuzhufifi b bngngzz zhzhu ujj结合语境解释下列词语。结合语境解释下列词语。繁芜丛杂繁芜丛杂浅尝辄止浅尝辄止豁然开朗豁然开朗忌恨忌恨多而复杂，无条理。多而复杂，无条理。本意指略微尝一下就停止，文中指（学本意指略微尝一下就
6、停止，文中指（学识）浅，（理解）不深。识）浅，（理解）不深。形容思路或前途忽然开朗或明朗。形容思路或前途忽然开朗或明朗。因忌妒而愤恨。因忌妒而愤恨。阅读全文，根据悼词的特点理一下文章的结阅读全文，根据悼词的特点理一下文章的结构。构。一一.(1).(1)追述马克思逝世的时间、地追述马克思逝世的时间、地点和情景点和情景。二二.(2-7).(2-7)叙述马克思生前的主要活动，叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。评价了马克思一生的伟大贡献。三三.(8-9).(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。并对他的逝世表示深切的悼念。在在在
7、在马马马马克克克克思思思思墓墓墓墓前前前前的的的的讲讲讲讲话话话话沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念（1212）巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献（3737）深远的影响深远的影响深远的影响深远的影响（8989）逝世情况逝世情况逝世情况逝世情况(1)(1)巨大损失巨大损失(2)不可估量不可估量 空空 白白 时时时时 地地地地 情况情况情况情况 心情心情心情心情对象对象程度程度两个两个“对于对于”总纲：革命实践和科学理论贡献总纲：革命实践和科学理论贡献总纲：革命实践和科学理论贡献总纲：革命实践和科学理论贡献逝世情况逝世情况逝世情况逝世情况(1)(1)巨大损失巨大损失(2)带带带带着着着
8、着崇崇崇崇高高高高敬敬敬敬意意意意无无无无比比比比沉沉沉沉痛痛痛痛惋惋惋惋惜惜惜惜也也也也有有有有某某某某种种种种安安安安慰慰慰慰?在在在在马马马马克克克克思思思思墓墓墓墓前前前前的的的的讲讲讲讲话话话话沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念（1212）巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献（3737）深远的影响深远的影响深远的影响深远的影响（8989）感情感情感情感情在在在在马马马马克克克克思思思思墓墓墓墓前前前前的的的的讲讲讲讲话话话话沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念（1212）巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献（3737）深远的影响深远的影响深远的影响深远的影响（898
9、9）创立第一国际创立第一国际 理理论论贡贡献献 实实践践功功绩绩创办革命刊物创办革命刊物剩剩 余余 价价 值值 规规 律律过过过过 渡渡渡渡 (6)(6)人类历史发展规律人类历史发展规律许多领域独到发现许多领域独到发现革命家革命家 (7)科学家科学家科学家科学家(35)(35)马克思的科学观马克思的科学观?在在在在马马马马克克克克思思思思墓墓墓墓前前前前的的的的讲讲讲讲话话话话沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念沉痛的悼念（1212）巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献巨大的贡献（3737）深远的影响深远的影响深远的影响深远的影响（8989）英名和事业将永垂不朽英名和事业将永垂不朽忌恨诬蔑忌恨诬蔑 驱逐驱
10、逐敌敌敌敌 人人人人人人 民民尊敬爱戴尊敬爱戴 怀念怀念返返返返 回回回回题题解解在马克思在马克思墓前墓前的的讲话讲话 从题目能否看出文章的体裁和表从题目能否看出文章的体裁和表达方法？达方法？抓住抓住“讲话讲话”和和“墓前墓前”这两个词语。这两个词语。悼悼词一般是按照一般是按照“这其哀、其哀、赞其功、其功、颂其德其德”的思路来写。的思路来写。可以按可以按这一一顺序来理清写作思路，概括文章内容。序来理清写作思路，概括文章内容。悼悼词是是对死者表示哀痛和死者表示哀痛和怀念的致念的致词。既是。既是对死者的敬仰、死者的敬仰、悼念，又是悼念，又是对死者死者亲属的安慰。但主要目的是属的安慰。但主要目的是为
11、了化悲痛了化悲痛为力力量，更好地勉励生者。扣住量，更好地勉励生者。扣住这一特点，便不一特点，便不难把握文章丰富的把握文章丰富的情感内涵。情感内涵。悼悼词的的语言要十分言要十分讲究，既要充分表达究，既要充分表达对死者的哀思，又死者的哀思，又要要给以慰藉和鼓舞。以慰藉和鼓舞。评价价时，要，要实事求是，事求是，赞而不媚，哀而不而不媚，哀而不俗。用俗。用语要仔要仔细斟酌，反复推敲。扣住斟酌，反复推敲。扣住这一特点来揣摩一特点来揣摩语言，言，其深其深层含含义自然会被准确自然会被准确发掘出来。掘出来。问问题题1朗读第一段。朗读第一段。问：这段话表达了恩格斯什么心情问：这段话表达了恩格斯什么心情？哪些词语是
12、传达这种感情的关键要？哪些词语是传达这种感情的关键要点？朗读时应如何处理？点？朗读时应如何处理？明确：沉痛悼念。明确：沉痛悼念。“两分钟两分钟”读得稍重一些，读得稍重一些，为在最后时刻没能留在伟人身边而后悔。为在最后时刻没能留在伟人身边而后悔。把把“在安乐椅上睡着了在安乐椅上睡着了”读慢一些，把最后读慢一些，把最后一个一个“睡着了睡着了”读得更慢一些，读得更慢一些，才能够充才能够充分表达悲痛之情。分表达悲痛之情。明确：说明他为无产阶级的解放事业工明确：说明他为无产阶级的解放事业工作到最后一息。作到最后一息。问：为什么非要交代问：为什么非要交代“在安乐椅上在安乐椅上”逝世逝世？问问题题2在本论部
13、分作者写了马克思什么在本论部分作者写了马克思什么伟大贡献？马克思的第一个发现具有伟大贡献？马克思的第一个发现具有什么意义？从什么地方可以看出？什么意义？从什么地方可以看出？明确：明确：“简单事实简单事实”。“物质决定意识物质决定意识”。可结合分析这段的句子结构来理解。可结合分析这段的句子结构来理解。明确：达尔文从生物学的角度揭示了人类的起明确：达尔文从生物学的角度揭示了人类的起源，推翻了源，推翻了“上帝造人上帝造人”的宗教落后观点；马克的宗教落后观点；马克思从社会学的角度揭示了人类历史的发展规律，思从社会学的角度揭示了人类历史的发展规律，为人们认识社会，改造社会提供了锐利的思想武为人们认识社会
14、，改造社会提供了锐利的思想武器，二者同样具有划时代的伟大意义。器，二者同样具有划时代的伟大意义。“纷繁芜杂纷繁芜杂”和哪个词构成对比？和哪个词构成对比？“简简单事实单事实”又是指什么？冒号后面的内容说又是指什么？冒号后面的内容说明了哪些道理？明了哪些道理？问问题题3集体朗诵第段集体朗诵第段 提问：提问：“豁然开朗豁然开朗”和和“在黑暗在黑暗中摸索中摸索”是什么关系？说明什么问题是什么关系？说明什么问题？明确：明确：“豁然开朗豁然开朗”说明了马克思找到了说明了马克思找到了一条认识资本主义社会并解决资本主义社会一条认识资本主义社会并解决资本主义社会根本矛盾的正确道路，根本矛盾的正确道路，“在黑暗中
15、摸索在黑暗中摸索”与与之相反，比喻马克思以外的各种学说都没能之相反，比喻马克思以外的各种学说都没能揭示资本主义剥削的秘密，他们在黑暗中转揭示资本主义剥削的秘密，他们在黑暗中转来转去，找不着门径。来转去，找不着门径。问问题题4马克思的墓志铭是马克思的墓志铭是“历史上的哲学家总是千方百计以历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。的在于改造世界。”从这个墓志铭你能悟出第段的内容吗从这个墓志铭你能悟出第段的内容吗？“改造世界改造世界”。“办报、出书办报、出书”宣传工作。宣传工作。“领导革命组织、创立第一国际领导革命组织、创立第一国
16、际”组织群组织群众。众。具体说说马克思做了哪些改造世界的工作具体说说马克思做了哪些改造世界的工作？问问题题5第段的第一句话说：第段的第一句话说：“马克思首马克思首先是一个革命家先是一个革命家”，那么其次是什，那么其次是什么？么？“首先首先”又应该从什么角度来又应该从什么角度来理解呢？理解呢？马克思首先是一个革命家，然后才是一马克思首先是一个革命家，然后才是一个理论家。个理论家。这是承接上文对马克思科学理这是承接上文对马克思科学理论的评述而说的，意在说明马克思不是为论的评述而说的，意在说明马克思不是为理论而理论，他创立科学理论的目的是为理论而理论，他创立科学理论的目的是为了指导革命实践，否则他也
17、就不可能创立了指导革命实践，否则他也就不可能创立科学社会主义的理论。这是从理论和实践科学社会主义的理论。这是从理论和实践的辩证关系的角度说的。的辩证关系的角度说的。问问题题6正因为马克思在他的一生中，从理论正因为马克思在他的一生中，从理论和实践两方面都有如此卓越的贡献，和实践两方面都有如此卓越的贡献，所以在恩格斯看来，他的逝世会带来所以在恩格斯看来，他的逝世会带来什么样的后果呢？什么样的后果呢？“不可估量的损失不可估量的损失”（全文的中心论点（全文的中心论点）但恩格斯在上面说的都是马克思的伟大但恩格斯在上面说的都是马克思的伟大贡献，怎么能论证贡献，怎么能论证“损失损失”呢？呢？因为马克思的逝世
18、使科学理论和革命实践方因为马克思的逝世使科学理论和革命实践方面都将形成面都将形成“空白空白”。这就把这就把“贡献贡献”和和“损损失失”的内在联系揭示出来了。的内在联系揭示出来了。具体说说有几个什么样的具体说说有几个什么样的“损失损失”呢呢？有两个有两个“损失损失”，一个是，一个是“对于对于.”，一个是，一个是“对于对于.”。问问题题7结合上面说的马克思两方面的贡献，结合上面说的马克思两方面的贡献，到底到底“战斗着的无产阶级战斗着的无产阶级”和和“历史历史科学科学”分别指什么而言？分别指什么而言？前者是革命实践的损失而言，后者是革前者是革命实践的损失而言，后者是革命理论的损失而言。命理论的损失而
19、言。但恩格斯在论述这个论点的两个方面时但恩格斯在论述这个论点的两个方面时先后次序颠倒了，这是不是思维前后不先后次序颠倒了，这是不是思维前后不一致而导致结构的不严密呢？一致而导致结构的不严密呢？层层深入。符合人们由近到远的认识规律。层层深入。符合人们由近到远的认识规律。问问题题8现在议论部分，论点有了，论据有了，现在议论部分，论点有了，论据有了，还少一个结论，请找出来。还少一个结论，请找出来。第段是结论：第段是结论：“他的英名和事业将他的英名和事业将永垂不朽！永垂不朽！”那么第段写来干什么？不是多余吗？那么第段写来干什么？不是多余吗？不多余，它是用来进一步论证马克思的影响不多余，它是用来进一步论
20、证马克思的影响和品格。和品格。从什么地方看出马克思具有这种品格？从什么地方看出马克思具有这种品格？从最后一句，体现了他一心为革命，无私无从最后一句，体现了他一心为革命，无私无畏的精神品质。畏的精神品质。文章结构文章结构（论点）（论点）（论据）（论据）（结论）（结论）不不可可估估量量的的损损失失科学理论科学理论革命实践革命实践两个发现：两个发现：人类历史发展规律人类历史发展规律剩余价值规律剩余价值规律宣传群众宣传群众组织群众组织群众影影响响和和品品格格永永垂垂不不朽朽 其它发现其它发现 小结：小结：第一、结构严谨而逻辑严密第一、结构严谨而逻辑严密结构前后连贯，步步深入，层次分明而又浑然结构前后连
21、贯，步步深入，层次分明而又浑然一体，这严密的结构是建筑在严密的逻辑基础一体，这严密的结构是建筑在严密的逻辑基础上的，作为无产阶级的领袖，他的科学思想和上的，作为无产阶级的领袖，他的科学思想和革命实践是统一的，他的科学理论和他的革命革命实践是统一的，他的科学理论和他的革命科学观是统一的，他的爱和恨是统一的。作者科学观是统一的，他的爱和恨是统一的。作者在结构文章时，正是根据这些事物的内在逻辑在结构文章时，正是根据这些事物的内在逻辑联系来组织和安排材料的。联系来组织和安排材料的。第二、语言准确而感情深沉。第二、语言准确而感情深沉。（课后练习二）（课后练习二）3 3月月1414日下午两点三刻日下午两点
22、三刻，当代当代最伟大的思想家最伟大的思想家停止思想停止思想了。让他了。让他一一 个人留在房里个人留在房里还不到两分钟还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安乐椅上安静地睡着安静地睡着了了但已经但已经是是永远地睡着永远地睡着了。了。第第1 1段，追述马克思逝世的时间、地段，追述马克思逝世的时间、地点和情景。点和情景。研读第一部分研读第一部分因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布逝世的准确因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间；时间；强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；表明马克思生命的每一刻对世界
23、无产阶级都十分宝表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。用用讳饰的修辞手法，是为了突出马克思的伟大，因讳饰的修辞手法，是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家，他的逝世，无产阶级和劳动为他是一位卓越的思想家，他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。“下午两点三刻下午两点三刻”：“停止思想停止思想”不能换成不能换成“心脏停止跳动心脏停止跳动”：说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直工作到生
24、命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。颂。表达了作者内心的无限悲痛，破折号加强了这种悲痛感表达了作者内心的无限悲痛，破折号加强了这种悲痛感情的表现。情的表现。表达了恩格斯对马克思的逝世深感遗憾的惋惜之情。表达了恩格斯对马克思的逝世深感遗憾的惋惜之情。“还不到两分钟还不到两分钟”“在安乐椅上在安乐椅上”“永远永远”、“睡着睡着”品位本段品位本段“破折号破折号”的作的作用用（1 1）停顿作用，表示不想说出又不）停顿作用，表示不想说出又不得不说出的矛盾。得不说出的矛盾。（2 2）解释作用，说明）解释作用，说明“永远地睡着永远地睡着了了”。二者交织
25、在一起，表达了复。二者交织在一起，表达了复杂的感情杂的感情（这个人）的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是（不可估量）的损失。第一个第一个“对于对于”是指马克思对无产阶级是指马克思对无产阶级革命运动的领导作用革命运动的领导作用,第二个第二个“对于对于”是指马克思对社会科学理论的创建。是指马克思对社会科学理论的创建。总纲研读第二部分研读第二部分指出马克思逝世所造成的重大损失。指出马克思逝世所造成的重大损失。解读第解读第2 2段段 不用不用“巨大巨大”，而用，而用“不可估量不可估量”（无法估计和衡量）（无法估计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同，因为后者程度最
26、高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。思考题：把思考题：把“不可估量不可估量”换成换成“巨大巨大”，“空空白白”换成换成“严重情况严重情况”，效果怎么样？，效果怎么样？不用不用“严重情况严重情况”，而用，而用“空白空白”，因为前者语意含因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，这是对马克思最确切、最富概括性是没有人可以取代的，这是对马克思最确切、最富概括性的评价。的评价。“空白空白”“不久不久”分别从时间分别从时间空间上
27、强调了损失空间上强调了损失“不可估量不可估量”。使用。使用“不可估量不可估量”来做来做“损失损失”的定语，就的定语，就突出了马克思的逝世对于欧美无产阶级革命事业，对于历突出了马克思的逝世对于欧美无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。从而高度赞扬了马克思史科学所造成的无可弥补的损失。从而高度赞扬了马克思的贡献之大。的贡献之大。解读第解读第3段段“马克思发现了人类历史的发展规律马克思发现了人类历史的发展规律”中的中的“规律规律”是什么？是什么？马克思发现了人类历史的发展规律马克思发现了人类历史的发展规律是是物质决定精神物质决定精神,经济基础决定上经济基础决定上层建筑两条规律层建筑两
28、条规律.为什么要用达尔文的发现作比较？为什么要用达尔文的发现作比较？明确：用明确：用“马克思发现人类历史的发展马克思发现人类历史的发展规律规律”同同“达尔文发现有机界的发展规律达尔文发现有机界的发展规律”进行进行类比类比，是为了说明马克思发现人类，是为了说明马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义。达尔文的历史的发展规律的划时代意义。达尔文的进化论使人正确认识到人与自然的关系，进化论使人正确认识到人与自然的关系，马克思发现的人类历史的发展规律则让人马克思发现的人类历史的发展规律则让人们正确认识了人与社会的关系。们正确认识了人与社会的关系。解读第解读第4 4、5 5段段 明确：不仅如此明确：不仅
29、如此”的的“此此”指指代代“发现了人类历史的发展规律发现了人类历史的发展规律”。马克思马克思“还发现了还发现了”“”“资产阶级社资产阶级社会的特殊的运动规律会的特殊的运动规律”。第第4段段“不仅如此不仅如此”的的“此此”指代什么？指代什么？这个这个“还还”在这儿表明围绕马克思的丰功伟绩这个在这儿表明围绕马克思的丰功伟绩这个中心，把文章的意思又向前推进了一步：由人类历史发中心，把文章的意思又向前推进了一步：由人类历史发展的一般规律，进而发现了资本主义社会的展的一般规律，进而发现了资本主义社会的“特殊规律特殊规律”，这就是剩余价值规律。，这就是剩余价值规律。这个特殊规律的发现，使那些一直这个特殊规
30、律的发现，使那些一直“在黑暗中摸索在黑暗中摸索”的经济学家（他们行不清资本主义的剥削实质）和社的经济学家（他们行不清资本主义的剥削实质）和社会主义批评家们（他们诅咒资本主义，空想社会主义）会主义批评家们（他们诅咒资本主义，空想社会主义）一下子一下子“豁然开朗豁然开朗”了。了。这一鲜明的这一鲜明的对比对比，说明了马克，说明了马克思这一发现有着划时代的伟大意义。思这一发现有着划时代的伟大意义。马克思马克思“还发现了还发现了”“资产阶级社会的特殊资产阶级社会的特殊的运动规律的运动规律”，这里，这里“还还”起了什么作用？如起了什么作用？如何理解何理解“豁然开朗豁然开朗”“在黑暗中摸索在黑暗中摸索”。第
31、第5 5段中段中“一生能有这样两个发现一生能有这样两个发现”指的是哪指的是哪两个发现？从写作方法的角度看，两个发现？从写作方法的角度看，“两个发两个发现现”与与“他所研究的每一个领域他所研究的每一个领域”的关系是的关系是什么？什么？“一生中能有这样两个发现一生中能有这样两个发现”指代的是指代的是“人类历史人类历史的发展规律的发展规律”和和“剩余价值学说剩余价值学说”这两个发现。这句话这两个发现。这句话是对是对3 3、4 4段的概括。段的概括。由由“两个发现两个发现”过渡到过渡到“他所研究的每一个领域他所研究的每一个领域”，从写作方法的角度看，是，从写作方法的角度看，是“点点”与与“面面”和和“
32、详详”与与“略略”的关系。表明了作为科学家的马克思，其研究领的关系。表明了作为科学家的马克思，其研究领域之广（域之广（“每一个领域每一个领域”），钻研之深（），钻研之深（“不是肤浅地不是肤浅地研究研究”），价值之大（），价值之大（“都有独到的发现都有独到的发现”）。）。表明马克思作为一位科学家研究的领域之广、成绩表明马克思作为一位科学家研究的领域之广、成绩之大，与马克思是之大，与马克思是“当代最伟大的思想家当代最伟大的思想家”相呼应。相呼应。马克思作为马克思作为“科学巨匠就是科学巨匠就是这样这样。但是。但是这这在在他身上远不是主要的他身上远不是主要的”。”这样这样“这这”指代什指代什么？么？“
33、这样这样”指马克思所有科学发现的共同指马克思所有科学发现的共同特点：独到、很多、不是肤浅地研究。特点：独到、很多、不是肤浅地研究。“这这”指代马克思作为科学家在自然科学方指代马克思作为科学家在自然科学方面所做的贡献。面所做的贡献。解读第解读第6段段这句话高度概括了马克思对科学的作用这句话高度概括了马克思对科学的作用的基本观点，也可以说是马克思的科学观。的基本观点，也可以说是马克思的科学观。马克思对科学给予了高度重视。马克思对科学给予了高度重视。“在马克思看来，科学是一种在历史上在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的，革命的力量起推动作用的，革命的力量”这句话概括这句话概括了马克思什么基本
34、观点？了马克思什么基本观点？两种程度不同的两种程度不同的“喜悦喜悦”。后者的。后者的“喜喜悦悦”程度更深些。既然两种发现都令马克思感程度更深些。既然两种发现都令马克思感到喜悦，就表明马克思对任何科学理论均高度到喜悦，就表明马克思对任何科学理论均高度重视；但后者喜悦程度深，则表明马克思对与重视；但后者喜悦程度深，则表明马克思对与实践有密切联系的科学发现，兴趣尤为浓厚。实践有密切联系的科学发现，兴趣尤为浓厚。由此可见，马克思是站在实践的高度上看由此可见，马克思是站在实践的高度上看待科学理论，他认为理论的最终目的是应用于待科学理论，他认为理论的最终目的是应用于实践，理论必须在实践中得以检验和发展。他
35、实践，理论必须在实践中得以检验和发展。他不是为科学而科学，他更强调科学在实践中的不是为科学而科学，他更强调科学在实践中的应用。这一点在第应用。这一点在第7 7段中表现得更为突出。段中表现得更为突出。列举了马克思的两种列举了马克思的两种“喜悦喜悦”，这，这两种喜悦的程度有什么不同？说明什么两种喜悦的程度有什么不同？说明什么？解读第解读第7 7段段 这句话是说，与马克思在革命理论方面这句话是说，与马克思在革命理论方面的成就相比较，他在革命实践中贡献更为的成就相比较，他在革命实践中贡献更为重要。加重要。加“首先以示强调。这句话与第首先以示强调。这句话与第6 6段段中中“但是这在他身上远不是主要的但是
36、这在他身上远不是主要的”相照相照应。应。如何理解如何理解“因为马克思首先是一个革命家因为马克思首先是一个革命家”？“他的毕生使命他的毕生使命”是两个是两个“参加参加”所领起所领起的短语。第的短语。第7 7段第段第2 2句抓住两个句抓住两个“参加参加”，两，两个个“意识到意识到”，“斗争是他的生命要素斗争是他的生命要素”，具体说明马克思作为一个职业革命家的奋斗具体说明马克思作为一个职业革命家的奋斗目标和本质特征目标和本质特征。这里用的。这里用的“第一次第一次”表明表明马克思所参加的革命实践同他的创造一样，马克思所参加的革命实践同他的创造一样，都具有划时代的意义。都具有划时代的意义。“他的毕生的使
37、命他的毕生的使命”是什么是什么？阅读一系列报纸的名称时应注意后阅读一系列报纸的名称时应注意后面注明的时间，这些时间有它们的连续面注明的时间，这些时间有它们的连续性，这些名称和时间的背后隐含着一段性，这些名称和时间的背后隐含着一段辗转迁徙的革命生涯，报纸名称实际上辗转迁徙的革命生涯，报纸名称实际上是他参加革命斗争的标志，用以说明是他参加革命斗争的标志，用以说明“他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效”。说明说明“卓有成效卓有成效”的还有的还有“创立伟大的创立伟大的国际工人协会国际工人协会”。列举一系列报纸有什么作用？列举一系列报纸有什么作用？课文第课文第2 2段在叙述马
38、克思逝世造成的段在叙述马克思逝世造成的两大方面的巨大损失时，先说对革命实两大方面的巨大损失时，先说对革命实践方面的，后说对革命理论方面的。但践方面的，后说对革命理论方面的。但从第三段开始具体叙述马克思对无产阶从第三段开始具体叙述马克思对无产阶级事业的伟大贡献时，这两方面次序好级事业的伟大贡献时，这两方面次序好像颠倒过来了，是颠倒了吗？像颠倒过来了，是颠倒了吗？讨论：讨论：马克思同时具有科学家和革命家这两种身份，马克思同时具有科学家和革命家这两种身份，但这两重身份并不是对立的，是高度统一的。因但这两重身份并不是对立的，是高度统一的。因为作为革命家的马克思，他对无产阶级革命实践为作为革命家的马克思
39、，他对无产阶级革命实践所发挥的作用主要是，用创造性的革命思想为具所发挥的作用主要是，用创造性的革命思想为具体的革命实践提供理论指导。课文第体的革命实践提供理论指导。课文第7 7段说段说“因因为马克思首先是一革命家。为马克思首先是一革命家。参加！参加！毕生的使命毕生的使命”这段话说明马克思对无产阶级最伟大和最主要这段话说明马克思对无产阶级最伟大和最主要的贡献，就是从根本上震撼了资本主义制度和他的贡献，就是从根本上震撼了资本主义制度和他的国家机器，从根本上唤醒了无产阶级的解放意的国家机器，从根本上唤醒了无产阶级的解放意识的社会方面的识的社会方面的“两大发现两大发现”所以第所以第3 3段以下的段以下
40、的内容看似与第内容看似与第2 2段颠倒了，其实没有。第段颠倒了，其实没有。第2 2段是下段是下文的总纲。文的总纲。3 3、发现了人类历史的发展规律发现了人类历史的发展规律 4 4、发现了剩余价值发现了剩余价值、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止 不仅如此不仅如此层层进进能有这样两个发现，该是很够了。能有这样两个发现，该是很够了。甚至只要能作出一个，也已经是幸福的了甚至只要能作出一个，也已经是幸福的了 层层进进、科科学学观观：科科学学是是起起推推动动作作用用的的、革革命命的的力力量量（从事理论研究的目的：指导革命实践）（从事理论研究的目的：指导革命实践）
41、、一生主要革命活动一生主要革命活动 真正使命：推翻真正使命：推翻 解放解放革命业绩：宣传组织革命业绩：宣传组织因为马克思首先是一个革命家因为马克思首先是一个革命家 因因果果科科学学家家理理论论家家 革革命命家家 实实践践家家这位科学巨匠就是这样。但是这在他身上远不是主要的。这位科学巨匠就是这样。但是这在他身上远不是主要的。层层进进研读第三部分研读第三部分 “正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人诬蔑的人”，其中，其中“这样这样”指代什么？指代什么？“最遭嫉恨最遭嫉恨和最受诬蔑和最受诬蔑”马克思对此抱什么态度？说明了什么马克思对此抱什么态度？
42、说明了什么？“这样这样”是指马克思的划时代的理论创造和革是指马克思的划时代的理论创造和革命实践。两个命实践。两个“最最”体现在两个体现在两个“无论无论”上，无论上，无论性质怎样的政府，也无论什么色彩的资产者派别，性质怎样的政府，也无论什么色彩的资产者派别，都毫不例外地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬蔑他。马克都毫不例外地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬蔑他。马克思对此思对此“毫不在意毫不在意”，当作蛛丝，当作蛛丝“轻轻拂去轻轻拂去”，这，这个比喻句含蓄且发人深省，既说明敌人对马克思攻个比喻句含蓄且发人深省，既说明敌人对马克思攻击很多，但十分无力；又说明马克思对敌人的极端击很多，但十分无力；又说明马克思对敌人的极端
43、蔑视，表现了马克思崇高的精神境界。蔑视，表现了马克思崇高的精神境界。第第8段段“尊敬尊敬”、“爱戴爱戴”和和“悼念悼念”，与，与“驱逐驱逐”、“诽谤诽谤”、“诅咒诅咒”两种不同的态度说明了什么？两种不同的态度说明了什么？两种态度形成鲜明两种态度形成鲜明对比对比，反映了马克思的，反映了马克思的敌人和战友对待他的两种截然不同的态度，表敌人和战友对待他的两种截然不同的态度，表明了马克思本人及其所投身的事业巨大而广泛明了马克思本人及其所投身的事业巨大而广泛的影响。的影响。说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，同时也说明他的理论和实践给了各国资产师，同时也说明他的理
44、论和实践给了各国资产者以致命的打击，是资产者不可调和的敌人。者以致命的打击，是资产者不可调和的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。论和革命实践中无与伦比的作用和地位。“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的这里的“敌人敌人”和和“私敌私敌”有何区别？为什么说有何区别？为什么说“可能可能”？“私敌私敌”是指以我为中心，以是指以我为中心，以“我我”的利的利害区分敌友，这是剥削阶级个人主义的一种害区分敌友，这是剥削阶级个人主义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存
45、表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有因而他有“许多敌人许多敌人”。这些敌人都是无产。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。品格。“可能可能”是以不肯定的语气表示肯定是以不肯定的语气表示肯定的含义。的含义。“他的英名和事业将永垂不朽他的英名和事业将永垂不朽”有什么深刻含有什么深刻含义？有什么作用？义？有
46、什么作用？恩格思最后庄严宣告恩格思最后庄严宣告“他的英名和他的事他的英名和他的事业将永垂不朽业将永垂不朽”这句饱含深情和敬意的结语，这句饱含深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论，体现了作者的心声，绩中引申出来的必然结论，体现了作者的心声，也是亿万人民的心声。也是亿万人民的心声。第第9段段理理理理论论论论贡贡贡贡献献献献两两两两个个个个“对对对对于于于于”（总总总总纲纲纲纲）不可估量不可估量不可估量不可估量的损失的损失的损失的损失
47、马马马马克克克克思思思思逝逝逝逝世世世世实实实实践践践践贡贡贡贡献献献献两两个个发发现现（点点面面）人类历史的人类历史的发展规律发展规律剩余价值剩余价值的规律的规律每个领域都有独每个领域都有独到的见解到的见解（用对科学的认识和态度连（用对科学的认识和态度连接上下段）接上下段）宣传（编报著书）宣传（编报著书）组织组织(创立工人协会创立工人协会)思思思思想想想想家家家家革革革革命命命命家家家家深深深深远远远远的的的的影影影影响响响响敌敌人人人人民民驱逐驱逐诽谤诽谤诅咒诅咒尊敬尊敬爱戴爱戴悼念悼念英英英英名名名名和和和和事事事事业业业业永永永永垂垂垂垂不不不不朽朽朽朽（一）（一）（一）（一）（二）（二）（二）（二）（三）（三）（三）（三）