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1、幼儿园中班教案春雨含反思 活动目标: 1.能有节奏的念儿歌春雨。2.尝试用动作表演儿歌春雨。3.感受气氛以及和同伴一起参与集体活动的乐趣。 4.通过活动培育幼儿想象力、口语表达力量及肢体的表现力量。 5.喜爱观赏儿歌,会大胆地朗诵。活动预备:麦苗、梨树、小伴侣、种子的图片和下雨的图片个一张活动过程:一、引出主题。(若当天正好在下雨)师:小伴侣们听,外面在干什么呀?(回答)(若当天没有下雨)老师出示下雨的图片,师:小伴侣们看,这是怎么了?(回答)嗯,下雨了,今日,我们就一起来学习一首儿歌,它的题目叫春雨,说说看叫什么?(集体回答后请个别小伴侣站起来回答)二、第一遍。老师念儿歌,幼儿观赏,结束后幼
2、儿回答:1.这首儿歌的题目是什么?2.请你说说在这首儿歌中,你听到了什么?(幼儿回答后出示图片)三、其次遍。老师念儿歌,幼儿观赏,结束后幼儿回答:在这首儿歌中你还听到了什么?(幼儿回答后出示图片)四、第三遍。老师念儿歌,幼儿观赏,结束后幼儿回答:你能依据刚刚老师念的儿歌把你听到的东西排一下挨次吗?(幼儿边回答边调整图片的挨次)五、第四遍。老师与幼儿一起念儿歌,师:能干的小伴侣和老师一起来念这首儿歌六、第五遍。老师与幼儿一起边念儿歌边做动作,师:我们一起来学学动作吧,下小雨可以怎么做啊(让幼儿自己说自己做,假如实在想不到,老师再供应信息)好,现在我们一起来一边做动作一边念儿歌吧七、创编。师:春天里,还有谁也要发芽,谁也会开花,谁也想长大呢?小伴侣除了种瓜还可以种什么呢?请你用儿歌里好听的话来说一说活动反思:本活动是以儿歌的形式熬炼幼儿的口头表达力量,幼儿在念儿歌时有节奏感,能够对儿歌进行合理创编附(儿歌):滴答,滴答,下小雨啦!种子说:下吧,下吧,我要发芽!梨树说:下吧,下吧,我要开花!麦苗说:下吧,下吧,我要长大!小伴侣说:下吧,下吧,我要种瓜! 小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。 3