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幼儿园幼儿园 20162016 学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方案案幼儿园 2016 学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方案幼儿园教育指导纲要指出:“环境是重要的教育资源应通过环境的创设和利用有效地增进幼儿的发展。”本学期为了提升教师对环境创设理念的熟悉使之更深地意想到环境创设对幼儿教育的重要性使幼儿园的环境更好地起到教育的作用让幼儿真正在与环境的互动中成长让环境与幼儿对话、与家长对话发挥环境“第三位教师”的作用。同时提供机会和平台让教师通过相互参观学习教加加强交换寻觅差距从而进步自己对环境创设的而能力.能一、活动主题：创设适合的幼儿教育环境进一步优化幼儿园环境二、活动时间：根据主题教学的进行情况而定。题三、检查小组成员组长：副组长:组员：各年段长、各班班主任年四、评选方法:、1。以班级为单位自评和他评班相结合他评占相 80自自评占 20%满分1000 分。2.在公平、公正评选的原则下他评成正绩去掉一个最高绩1/2分去掉一个最低一 分结合自评分数均匀得出最后成绩分。.3。每个年段组将评选出一个环境创设优秀班选级.级五、评分表格。2/2