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幼儿园幼儿园 201X201X 学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方案（范文案（范文)幼儿园 201X 学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方案 幼儿园 201X 学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方案策划方案幼儿园 201X 学年度第一学期班级主题环境创设评比活动方案创设评比活动方案环境主题年度第一学期班级幼儿园 幼儿园教育指导纲要指出：环境是重要的教育资源,应通过环境的创.设和利用，有效地增进幼儿的发展.本学期，为了提升教师对环境创设理念的熟悉,使之。.更深地意想到环境创设对幼儿教育的重要性,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环.境与幼儿对话、与家长对话,发挥环境 第三位教师 的作用。同时,提供机会和平台，让教师通过相互参观学习，加强交换，寻觅差距，从而进。步自己对环境创设的能力。一、活动主题：创设适合的幼儿教育环境，进一步优化幼儿园环境二、活动根据主题教学的进行情况而定。三、检查小组成员组长：副组长:组员：各年段长、各班班主任四、评选方法：1.以班级为单位，自评和他评相结合,他评占 80，自评占 20%,满分 100 分。在公平、公正评选的原则下，他评成绩去掉一个最高分,去掉一个最低 分，结合自评分数,均匀得出最后成绩。3。每个年段组将评选出一个环境创设优秀班级.五、评分表格（附后）。