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1、2022幼儿园小班教案_教案幼儿园小班 幼儿园小班教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教案幼儿园小班”。 幼儿园小班教案 儿童自两岁起就能凭直觉知道哪个大，哪个小。相识“大”和小”是幼儿相识数活动的起先，依据小班幼儿的年龄特点：好玩，好嬉戏，有意留意时间短的身心特点，我设计了认知活动”大和“ 小”假如只一味地告知孩子“大”和小”的关系是比较抽象，枯燥的。但伴随着嬉戏活动，让孩子在玩中学，在学中玩，既可以满意幼儿嬉戏好动的须要又能很好地完成数学教化目标，依据这一指导思想，我选择“捞鱼这一活动”作为小班幼儿学习区分“大”和“小”的教材，并帮助孩子初步理解“大”和“小”之间
2、的关系，在设计中“小鱼”也是孩子们熟识的，活动设计简洁，形象直观，满意幼儿详细思维形象的特点，让幼儿在嬉戏中建立初步的数学概念 说目标： 3岁左右的孩子对“大”和“小”的理解，总是同实践和物体的认知紧密相连的，所以要引导孩子在活动中运用多种感官，亲身体验，为了让孩子更好地驾驭“大”和“小”，特制定以下两条目标 （1） 在嬉戏中让幼儿初步感知“大”和“小”，了解“大”和“小”的关系 （2） 培育幼儿对数学活动的爱好，并学会用语言表达。 活动重难点： 感知“大”和“小”的关系 活动的重难点定在感知“大”和“小”的关系上，因为在学习的基础上，我们应当遵循一个由易到难的规律，在相识的基础进行感知，让幼
3、儿知道怎么样才是大怎么才是小是经过比较知道的。 说活动过程 一、情景创设下起先嬉戏 宝宝，今日我带你们去捞鱼怎么样? 这种情景开题的方法具有直观性，趣味性，目的就是提高幼儿的学习爱好，集中孩子的留意，促进幼儿各种感官和大脑的主动活动，调动幼儿的主动性 二、提出问题，尝试活动，初步感知“大”和“小” 活动情景，依据小班幼儿的年龄特点，采纳了让幼儿干脆参加的情景教学法，让幼儿在好玩直观，形象的情景中，参加嬉戏，既符合幼儿好动的特点又吸引幼儿的留意力，让幼儿在嬉戏中感知“大”和“小”的关系，培育幼儿对数的探究和爱好。 学习嬉戏化，嬉戏是幼儿最感爱好的活动，纲要指出：“幼儿园的教化要以影戏为基本活动，
4、因此，整个活动以嬉戏的形式出现，让孩子们通过嬉戏情景中轻松开心地学习，达到了教化目标。 一个大一个小 一头肥猪一只猫 一个大一个小 一只西瓜一只桃 一个大一个小 一个苹果一个枣 【设计意图】 “大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列嬉戏的活动，使幼儿在“大”和“小”的惊喜探究中获得丰富的感性相识，并初步学习从不同的角度去视察和思索的方法。 【活动目标】 1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来相识的。 2、难点(通过嬉戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发
5、展幼儿的多向思维。 3、重点：激发幼儿探究的主动性、主动性，培育幼儿探究的爱好。 【活动打算】 1、硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。 2、可变大或变小的食物若干种，如、水果、木耳干等 . 3、吹气球吹好的气球若干数量多于幼儿人数，没吹的气球若干.【活动过程】 嬉戏一：钓鱼 1、每次请一名幼儿来捞鱼，要求捞“池塘”中全部鱼中最大的一条和最小的一条。鱼捞上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。 2、尝试：请幼儿自由地捞鱼，照旧要求捞最大的和最小的鱼。 嬉戏二：超级比一比。 1、请幼儿用你们美丽的眼睛看一看一起来找找教室里的“大”和“、小”。 2、将幼儿分成两组，玩比一
6、比的嬉戏：比比谁的鞋子最大谁的最小？谁的手最大谁的手最小？谁穿的衣服最大谁的衣服最小？ 嬉戏三：吹气球 1引导幼儿想一想：有哪些能够变大和变小的物体？ 、(气球、扇子、雨伞。) 2幼儿尝试让气球变大的方法。 (1)请几名幼儿用口将气球吹大。 (2)用口吹难度太大，可以用气筒打气。 3思索用什么方法让气球变小。 (1)用自己的身体部位(用手戳破、用脚踩爆、用屁股压破)。 (2)借助外力的方法(用针刺破、用锤子或砖头砸破、用钉子戳破) (3)将绑紧气球的绳子解开，干脆放气。 嬉戏四：食物变变变 1、大家围坐在桌前，视察、水果、干木耳。 2、提问：怎样使食物变大、变小？： (吃一吃、切一切、剁一剁、
7、晒干、浸泡、油煎。) 3、共享食物，把好吃的东西变小、变没有。 幼儿园小班教案 活动目标： 幼儿小班共享阅读教案教学标题：我喜爱跳 老师：王军花 1、通过视察小动物的表情，感受小袋鼠从兴奋到悲观，再到兴奋的心情。2、能依据画面的内容理解故事，并学习运用. 幼儿园小班教案 小班语言教案可爱的小动物自评方案：整个教学过程下来，除了教具打算充分，颜色艳丽以及老师有亲和力之外，最大的特点就是能够结合到幼儿的年龄特点、以及心理发展进行设计，并且. 幼儿园小班教案 小班下午半日活动（第八周星期一）主备人：冯婧一、入园接待二、观赏与练习（一）活动内容：歌曲苹果（二）活动目标：1、理解歌词，巩固幼儿对苹果的相
8、识。2、让幼儿喜爱唱歌。（三）指导重点1. 幼儿园小班教案 语言活动魔术车课后反思魔术车是一个简短的故事，这个故事很有奇妙色调。这堂课主要是讲一只小白兔有一辆奇妙的魔术车，想变成什么就变成什么，每种都有独特的用处。这节. 幼儿园小班教案 幼儿园小班教案 ：相识大和小一、活动目标1学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来相识的。通过视察总结出小儿歌，培育幼儿的语言表达实力及概括实力。 2通过. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页