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1、2022学习洋思_学习洋思之心得 学习洋思由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学习洋思之心得”。 学习洋思“先学后教，当堂训练”教学模式心得体会 依据学校领导的支配 ，我有幸参与了学习了江苏洋思中学“先学后教，当堂训练”教学模式的有关内容以及相关的课堂教学实录视频。现将学习的点滴体会简要汇报如下： “先学后教，当堂训练”的教学模式，是洋思人教学致胜的法宝，是洋思中学腾飞的翅膀，是洋思阅历和洋思奇迹的精髓所在。以数学课堂教学为例，这种模式归纳起来，基本结构如下： （1）、用多媒体投影、实物展台等出示课堂教学目标（约1分钟）。 （2）、自学指导（约10分钟）方法是：用多媒体投
2、影、实物展台等出示自学指导题；学生自学时，老师巡察、督查，表扬自学速度快、效果好的学生，在巡察重点指导中、差生。（学校规定老师不得在黑板上抄检测练习或做与教学无关的事，因为这样会分散学生的留意力，甚至老师在这一环节的话语都不能太多，语音不能过高）。 （3）、自学检测（15分钟左右）方法是：用多媒体投影出示自学检测题，首先让中、差学生回答问题或板演，暴露出自学中的问题。然后让中等生、尖子生逐步更正，直到符合要求。有的也会让学生视察板演，找错误或比较与自己做的方法与结果是否与板演相同，再引导学生探讨，说出错误缘由及更正的道理。还有的让学生自由更正，各抒己见。不管采纳那种方式，最终都要引导学生归纳、
3、小结、上升为理论，指导以后的运用。 （4）、当堂训练（不少于15分钟）：一般用多媒体投影或印制的练习作课堂作业，课堂作业一般低起点、多层次，有必做题，选做题，还有思索题。对不同水平的学生提出不同要求，下课时老师带走作业。模式是死的，但人是活的。这一模式不同科目、不同教学内容可敏捷运用。有时可以集中学、集中教、集中练；有时也可分散学、分散教、分散练；有时可学一点、教一点，练一点。但不管用什么方式，概括起来都必需有以下四个要点：让学生自学；让学生当堂训练；老师讲的比较少，老师在课堂上只是组织者、指挥者，在学生自学时，有问题的地方加以适当点拨；长期坚持，让学生自学和当堂训练形成制度。 洋思中学的“先
4、学后教，当堂训练”课堂教学模式，其基本思想就是让学生人人都会学，人人都学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位。课堂教学改革就是挤水分抓效益。一个学校最大的奢侈就是时间的奢侈。 “先学后教，当堂训练”的实质，是课堂教学的全过程都让学生自主学习。洋思人变更了传统的“先教后学”为“先学后教”，虽然是简洁的依次变更，却凝合了洋思人对新课程的才智和大胆拓新。不仅“先学”、“当堂训练”这两个环节，是让学生自主学习，而且“后教”这个环节，也是让学生自主学习，因为，“后教”是会的学生教不会的学生，学生相互探究，这就是兵教兵，老师只作评定。所谓“当堂训练”，是指老师给学生留出肯定的时间，让他们在课堂上独立完成
5、本节课的作业。因此，从总体上来看，这一模式充分体现出了学生在学习活动中的主体地位，同时也恰到好处地留意到了老师对学生学习进行必要指导和补充，真正实现了学生主体和老师主导的双向互动和内在结合。 所以我认为洋思中学的这种教学模式是值得我们借鉴的。 首先，他们把学生作为学习的主体，无论从起先的自学还是接下来的学生教学生，以及最终的当堂训练，都是从学生的角度动身，老师在课堂上充当了导演的角色，详细的“演员”都是学生。我们在今后的教化教学中，要学习洋思中学的这种教学思想，把学生放在第一位，把学生的“学”放在第一位。 其次，洋思中学的“当堂训练”有他的道理。学问越攒越多，学生的遗忘也会越来越多。他们的当堂
6、训练就是每节课的“堂堂清”，只有每节课的学问都驾驭了，学生学习路上的拦路虎、绊脚石才会不存在。我们在平常的教学中也搞过“堂堂清”，但总是不能落到实处，因为上课讲课时间长，学生的当堂检测往往完成不了，或者因为学生课堂上练习少导致当堂检测的结果差，课后的问题攒了一大堆。从而使当堂检测就落实不到实处。在今后的教学中，我们只有努力做到精讲多练，才能保证学生的训练效果；只有做到堂堂清，才能提高学生的学习水平，提高学生对学问的娴熟驾驭。 总之，在当前上下大力提倡课程改革之际，我们要学习借鉴汲取洋思中学的优秀的教学方法，结合我们自身的条件，创新出适合我们的教学思路，使我们的教学有自己的特色，为学校的发展贡献
7、自己的微薄之力。 学习洋思心得 转变观念 创新教学方式 促进新课改发展学习洋思阅历心得体会朝那中小于宏亮我们进行课堂教学改革已有近三年的时间了，自己通过了解洋思中学先进的教学理念，感受颇深，洋思教学的. 学习洋思论文 对“三清"作业 及“洋思”模式的再相识学习洋思的心得三清是洋思模式教学的重要环节，所谓三清，指的是“堂堂清”、“日日清”、“周周清”1、堂堂清 ，即，当堂训练 ，每堂课完. 洋思模式学习有感 问渠哪得清如许为有源头活水来-沁阳永威中学学习有感各位领导，各位同行：大家好！为加强课堂教学探讨，开阔老师教学视野，全面落实科学发展观，推动学校又好又快发展，我校老师在王校. 洋思
8、学习考试资料 办学理念：没有教不好的学生教学策略：先学后教，当堂训练。所谓先学：就是在课堂上学生围绕学习目标，在老师的主动引导下所进行的自我实践、自我探究、自主学习；所谓后教，就是学生在先. 洋思学习心得 赴洋思学习心得焉耆县一中朱亚丽我们是2022年10月18日下午抵达泰州的，当晚，根据学习活动的要求，我们被支配参观洋思中学上晚自习的状况。吃过晚饭，我们满怀希望的来到这所心中仰. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页