《2022江苏洋思中学学习汇报_学习江苏洋思中学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022江苏洋思中学学习汇报_学习江苏洋思中学.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022江苏洋思中学学习汇报_学习江苏洋思中学 江苏洋思中学学习汇报由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学习江苏洋思中学”。 江苏洋思中学学习汇报 8月26日至8月29日，在这个夏末秋初的季节里，我校8名老师不远千里南下江苏省泰兴市洋思中学参与第三届洋思中学新生行为规范专题培训班。27日上午和洋思中学的老师一块参与暑假培训；27日下午听取了洋思中学曹伟林副校长的学生管理、老师管理以及没有教不好的学生的理念的解读；27日晚上听了刘金玉副校长的高效课堂、有效教学内涵解读；28日上午听取了政教处凌俊主任的从最终一名学生抓起，洋思中学学困生转化策略；28日下午学校优秀班主任报告；
2、28日晚上倾听了蔡培元校长做的先学后教，当堂训练的胜利实践专题报告；29日进班观摩。学习时间紧凑，虽然很累，但收获很大，体会许多。 下面就我在参观学习过程中的一些体会汇报如下： 一、创建深厚人文气息，营造一个良好育人环境 走进洋思校内，时时让你感到臵身于文化氛围之中，让你感受着文化育人的魁力。学校群楼错落有致，道路通直宽敞，园内绿树成荫，坛里繁花似锦，一条澄澈见底、微波荡漾的小河横穿于校内南北；试验楼前的人工湖更别具匠心：亭台楼阁、假山翠竹、卵石幽径、小桥流水、鱼戏莲叶无不让人心旷神冶，流连忘返；学校主楼上张贴的没有教不好的学生、让每一位家长满足、走进洋思，成就将来等标语，激励每一位来洋思的求
3、学者；校训真、善、美的巨石耸立于北大门内；雄鹰展翅的石雕屹立于试验楼前；代表洋思精神的拓荒牛的雕塑矗立于餐厅门口；这些雕塑寓意丰富，激发着广阔学子拼搏争先。路灯杆上悬挂着 100多个标语牌，是示意，是开导，是鞭策；南大路、北大路、清华楼无时常刻激励着学生奋勇争先斗志。 最有特色的是洋思独出心裁的横梁文化。初中语文古诗词必背篇目内容如曾经沧桑难为水，除却巫山不是云沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春俱怀速兴壮思飞，欲上青天揽明月，初中英语全部单词如motherland（祖国）、garder（花园）、hard（刻苦）、succeed（成就），八荣八耻等内容悬于通前直后的 120米四层连廊及饭堂的横梁上。
4、镜子文化也只有洋思人想得出，100多根竖柱上镶嵌着透亮的镜子，镜子上镌刻着将来的文盲不是不识字的入，而是不会学习的入学习的敌人是自己的满意弱者坐待机会，强者制造机会等主动进取的语句这让全校师生，也包括参观的我们，走到哪，既能看到自己的外表，学做一个端端正正的人，更能不断得到启示，获得新的相识。洋思的独特文化造就了洋思超然的质量、奇妙的发展、深远的影响。 洋思中学的这些友情提示，或许许多的老师会认为不必要，但是就是这些提示，使学生在有声或无声的友情提示之中渐渐的成长，同时在无形中对学生进行了理的灌输、知的传授、行的引领、情的陶冶、爱的滋润，让有形的教化变化为无形的渗透，这比我们语重心长的教育起的
5、效果要有效。 二、严格学生管理体系，练就一种良好行为习惯 在洋思中学看不到疯狂打闹的、勾肩搭背的、瞻前顾后的，听不到出口成脏的、嘻嘻哈哈的、大声嚷嚷的。洋思学生给人的印象是惊慌有序、文明守纪、行动快速，待人以礼。这与洋思中学从入学抓起、刚好督查评比等有亲密关系。 1、“从入学抓起”。洋思的学生大部分来自全国各地，行为习惯参差不齐，且有相当一部分是别学校开除了教不了的学生，所以洋思中学特殊重视初一年级新生的入学教化，前两个月集中精力进行良好行为习惯的养成训练，从学会吃饭、学会睡觉、学会走路、学会做操抓起，每一项都有具体而严格的要求，从一点一滴练起，反复练习,强化练习,班与班之间绽开竞赛,加之初
6、二、初三学生的榜样示范作用、校内实行封闭管理，削减了校外不良因素的干扰等有利条件，新生的坏毛病慢慢少了，好习惯日益养成、巩固，最终成为自觉行为，为以后的管理作了铺垫，也降低了成本。 初一新生入学后，先进行为期十天的入学教化，学习各种校规校纪，分别召开学会吃饭，学会睡觉，学会洗澡，节约用水，教会学生怎样留意运动平安，教会学生列队，做广播操等等。让学生有开学之前就养成了良好行为习惯。 洋思中学一开学先背诵学生行为规范，记住的开课，记不住的接着背，直到背过为止；训练广播体操先教后比，评比广播操优秀学生，先炒作优秀学生，给这部分先进照相，贴到橱窗里，放大其优点，让好学生有骄傲感、后进生有差距感，这样学
7、生学习行为规范和广播操就会特别快。针对违纪学生的管理，用曹伟林副校长的话说抓反复，反复抓，餐厅设立违纪餐桌，在餐厅违纪的学生统一在此桌就餐，让学生都认认你，看你以后还违纪不。 2、刚好督查评比。好的行为习惯须要不断强化和巩固，督查评比是洋思的绝技，寝室有纪律卫生评比，食堂有纪律、不剩菜剩饭评比，教学楼操场有十佳学生、进步特快学生学习主动分子纪律标兵讲道德守规范标兵广播操标兵、卫生标兵评比，班与班之间有评比，学生与学生之间有评比，学期有评比，月月有评比，周周日日都有评比。同时通过无处不有的标语提示学生，如每节课同学们都象考试那样惊慌地学习、我对自己的选择负责任，对自己的行为负责任、学会用和平的方
8、式解决冲突、我自信、我精彩、我拼搏、我胜利、天地粮心，珍惜莫蚀、只想胜利的方法，不找失败的理由等等。 3、周周插红旗 学生激励机制中采纳周周插红旗，月月送喜报，刚好表扬学生的进步和成果，学校大张旗鼓地搞这类活动，就能从思想上、精神上激发学生的荣誉感，求知欲和竞争意识。 4、让学生向时间要效益： 对于学生的管理，要提出了闲则生非的观念，认为学生只要有空余 的无效时间，就会招惹是非，从理论的角度讲，好象站不住脚，但是在实际操作时的确管用。学校把学 生的时间有效的利用起来，让他们没有时间去淘气和违纪。 以前读书的时候教化学中学到这么一句话，叫做蓬生麻中不扶自直。洋思中学胜利的营造了这样一个主动向上的
9、氛围，进入洋思中学的每一个学生自进入这所学校的那一刻起，就完全被这里的氛围所包围所影响，使他们抛弃了自我,融入了洋思的氛围。洋思的在校生80%来源于全国各地，我想其中确定不乏学习习惯差，行为习惯差的双差学生，但是他们的到来没有变更洋思中学的氛围，而是被这里主动向上，奋力拼搏，努力创新的氛围所变更。正所谓蓬生麻中不扶自直。我们平常的教学要想使及格率达到100%似乎是一件不行思议的事情，但是在这种氛围中100%的及格率变得不是那么的困难，老师们也不必费那么大的力，那简直是一件自动运行，顺理成章的事情了。我们要学习洋思，这是不行或缺的一点。 三、课堂教学模式：先学后教，当堂训练 洋思中学的教学质量之
10、所以高，主要就是因为他们抓住了课堂教学改革这个中心环节，为了优化课堂教学，他们进行了先学后教，当堂训练的胜利实践，这是洋思阅历的精髓所在。 所谓先学后教就是：起先上课时，老师三言两语，或用投影显示，精确地提示教学目标，激发学生的学习动机。之后，提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，如何检测等，并指导学生自学的方法。学生自学时，老师通过行间巡察、个别询问，特殊是通过板演、练习等形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中的疑难问题，对带有倾向性的问题进行分析，为后教做好打算。老师的责任是仔细谋划好学生自学的全过程，创建学生自学的环境，设计学生感爱好的自主学习活动，引导和促进学生自主学习。老师
11、的教，针对学生的问题绽开，教是为了让学生更好的学。 当堂训练就是在先学、后教之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思索题，着重让学生通过肯定量的训练，应用所学学问解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。洋思中学要求作业肯定要在课堂上完成。他们认为作业留在课外不能保证质量，学生的课外作业多，对于巩固学问与技能、提高实力没有好处；作业留在课外，会降低课堂教学质量，会助长老师满堂灌的不良风气；作业留在课外，会加重学生课业负担，剥夺学生的全面发展、特性发展、特长发展的空间。 另外，洋思中学有一个特别的观念，每堂课要从始考到终，以考促学，让学生始终保持惊慌的状态，象高考那样对待每一节课。课
12、堂分成若干个板块，每个板块都让学生带着问题学习，看书、查资料、探讨、思索都有时间要求，如看书三分钟后回答问题，探讨四分钟后作练习，六分钟后背诵课文，三分钟做完以下习题。有错刚好订正，难题刚好解答，重点刚好强化。这样学问落实，反馈快速，学生学习目标明确，学习过程兴奋主动，课堂效率高。 四、提高教学质量的有效手段：三清活动 为了教好难教的学生，洋思中学每周都搞三清活动。所谓三清，即堂堂清、日日清、周周清，就是要求学生向每节课要质量，向每天要质量，向每周要质量，做到课堂上能驾驭的不留到课后、今日事今日毕、适时温故知新，巩固提高，一着不让，一天不松。这样的道理说起来简洁，但真正根据这个要求做下去，那实
13、在不是一般的难。 三清中，最重要的是堂堂清。只有每堂课都力求不折不扣的完成任务，当堂完成作业，那日日清、周周清才有牢靠的保障。否则，课上留下一大堆问题，课后再怎么努力，时间、精力也不够用，日日清就是每天不折不扣的完成学习任务，假如日日清不了，每天留下的问题积重难返，仿佛阴天拖稻草越拖越重，那样周周清也就成为一句空话。 洋思的每个班都按学科建立了学习小组，小组间正常开展学习竞赛。为了小组的荣誉，课上，无论是自学、探讨，还是学问检测，小组内成员都互帮互助，互督互查，毫不马虎；课后，对当堂清不了的学生，小组内成员分工负责，例题、习题、单词、背诵段落，一一帮助他（她）过关。一次清不了，就两次、三次一般
14、经过二清、三清，绝大多数同学都能做到日日清，极个别仍不能清的，再由老师帮助他（她）清。 周周清同样不行或缺。他们实施周五验收制度，主要验收数学、英语两门学科。单周验收数学，双周验收英语。教育主任、教研组长当验收组长，任课老师和班上的尖子生当验收员，班与班对调验收。验收英语时，只凭课本，让接受验收的学生把两周所教的单词逐一朗读，逐一听写，错一个就在课本上那个单词旁边做上记号。验收数学时，也是凭课本，让被验收的学生逐一讲书上的概念、例题、习题。验收完，在表上填上正确率。清不了的内容，由任课老师利用双休日帮助落实补救措施，再接受验收。 一周一回顾，一周一扫荡。抓漏网之鱼。 义正词严抓分数，不屈不挠要
15、成果。 堂堂清、日日清、周周清 是一个既定的目标，学生、老师甚至家长都感到有了责任，于是一起铆足了劲，不到长城非英雄。现在，须要周末留下来清的学生越来越少了。洋思就像一个巨大的染缸，不管什么样的学生到了这里，很快就知道该怎么做怎么学了。值得一提的是，在三清过程中，思想教化时时渗透，学生在扎扎实实学好学问的同时，良好的行为习惯和品德意志也得到培育，全面素养也得到了提高。 五、有效的学法模式：兵教兵战术 兵教兵，是洋思人在后教这个环节上通过长期实践摸索出来的一种有效的教法；针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误，老师引导学生探讨、让会的学生教不会的学生，老师只作评定、补充、更正。这种战术是
16、全过程全方位的。详细的做法就是让优秀生和后进生搭配坐在一起，结成帮扶对子。 兵教兵不仅用在课堂上，更多的则体现在课后。洋思的学生中，学习有困难的比较多，在课堂上，他们对学问的理解往往很不充分。对这部分学生，老师在课后都要进行单独辅导，这样下来，老师的负担和压力都比较大。洋思的学生多半是寄宿的，平常学生生活都在一起，洋思人正是利用这一点，开展了一帮一、兵帮兵的活动，让优秀生和后进生搭配坐在一起，结成帮扶对子。 兵教兵、一帮一不仅有力地解决了学困生的问题，而且还促进了优秀学生的提高。优秀学生要想帮助他人，自己就得要充分地理解，学习上也有了紧迫感，还把自己理解的学问清楚地表述出来，这本身就是另一种提
17、高。教学相长，这就是兵教兵的魅力。 洋思值得我们学习的实在太多太多，大到教化理念策略、洋思精神、校内文化、教化教学的严格配套管理，小到学生的日常行为规范的管理、思路、方法，洋思的每一处都洋溢着富有生命力的光线、火花、色调，每一处都有值得我们学习的地方。 洋思中学学习体会 洋思课堂教学模式学习体会徐二中莫春红洋思课堂教学模式就是“先学后教，当堂训练” 。“先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在老师指导下自学。首先是提出学习目标，并提. 洋思中学学习体会。 朴实高效的教学方法赴洋思中学学习体会2022年9月16动身，学校领导梁廷玉校长和苏红主任带着我们23位新老师到江苏省泰兴市参观学习了洋思
18、中学的教学和管理阅历。踏进洋思. 洋思中学学习心得 高效课堂是学校教化的生命线洋思中学的办学思想“只有不会教的老师，没有教不好的学生”、“让每个学生成才，让每位家长满足”。我有幸跟随学校领导来到让人仰慕已久的洋思中学. 洋思中学学习心得 洋思学习心得姓名：王明这次去洋思中学参观学习，给了我比较深刻的体会。 在那里我听了八堂公开课，分别是数学和语文。这八堂课给了我耳目一新的授课方式和理念。让我初步感受到. 赴江苏洋思中学学习课改阅历的启示 赴 江 苏 洋 思 中 学 学习 的 经 验 与 启 示方振龙2022/10/26赴洋思中学学习的阅历与启示方振龙2022-10-26敬重的李校长，各位领导:大家好，在高校长和其他几位领导的带领下，带. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页