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1、2022学习“3443教学模式”心得体会_经典教学模式学习心得 学习“3443教学模式”心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“经典教学模式学习心得”。 学习“3443教学模式”心得体会 今日下午,我们在禹村镇中心小学召开了“3443教学模式”的研讨会。会上,邹主任作了重要讲话。各个学校的校长以及骨干老师依次发言并沟通了“3443教学模式”的开展及做法。研讨会虽然不长,但是我却受益匪浅。 通过研讨学习,我发觉自己在教学上存在一些问题,在以后的教学中自己应当在以下几方面去努力: 一、进一步转变教化观念 、“3443教学模式”不能学形式。假如不看自己所教班级的实际状况,把
2、整个教学模式的形式的一切照搬过来,可以说,您的收获肯定大不了,甚至会出现退步,可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“3443教学模式”的实质和所教班级、学情联系起来,取其精华,这样才会取得较大的成果。遵循的原则:凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化,但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大,否则学生、老师都吃不消,按部就班,使这些方法和制度渐渐加强。 、“3443教学模式”,有利于培育学生的自学实力,更有利于分层推动,这就须要老师一步一步地扔掉原来的不好的方法和阅历。“3443教学模式”最主要的就是:学生是主体,在学问的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。但有的老师
3、总认为自己不讲讲,学生不会,不自己讲讲,学生总结不全面,这就错了。假如学生总结的深度不够或者各方面不全,那是老师“引导”这个工作没有做好。就须要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当,学生可能比老师想得全面。 、“3443教学模式”。无论是备课还是上课、无论是自习还是作业批改,要真正根据“先学后教-当堂训练”教学模式去教学,工作量是特殊繁重的。课前预习你肯定要分析清课程的学问点、重点、难点,还要把引导的内容和过程设计一下,即使在上课时的设计和实际不肯定相吻合也要仔细设计好,因为这是有的放矢的步骤。课上的巡回指导和提问会使感到劳累。课下的辅导和作业更须要的细心和奉献。 、假如学生从来没有自己
4、预习过课本、从没有自己总结过学问点、从没有自己讲过课、没有养成仔细听讲的习惯,那在起先时就要有个思想打算:设计教学的每一个环节都可能出现失败,这就须要老师严格落实“一丝不苟的学习看法、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯”的学风训练,执行好学习常规。 、不能是老师只学模式的形式,不探讨教学实质,其次就是不能持之以恒。只要认准了目标,就肯定要走下去,不管在学习、教学的道路上有多少阻力和挫折,只有执着地追求、探究,就肯定会胜利。假如能正确地分析学习中的各个环节,并把已经胜利的目标教学、创新教学应用到教学中去,成果确定比现在还要好,课堂教学水平确定有质的飞跃。 二.在以后的教学工作中 1、培育学生
5、的自学实力 每节课刚一上课,老师就把当堂课应当驾驭的学问,用语言的形式告知同学们,同时提出个问题让同学们看书后解决,接着同学用分钟的时间看课本。在这个过程中,数学老师可能还要在黑板上出几个打算板演的练习。看完书,或者先让同学进行板演,或者先解决提出的问题。 对于我所教班级现学时还会有一部分同学看不出应当驾驭什么、什么内容是重点、自己什么地方还是薄弱环节。这就要求我们老师在学生自学前为同学们写出引路提纲,引路提纲就是把与教学要求相关的提纲都写出来,只让学生依据提纲在书中找答案,逐步培育学生的自学实力。 2、高效率发挥提问的应用。 上课提问是学生集中留意力和学好学问的必用方法了。在提问过程中,一个
6、相同的问题可能要同时问四五个同学,有时一个问题通过几个同学像成语接龙一样共同完成。这些对学生们仔细读课本也有主动的促进作用。 3、对于学生学习习惯的培育 无论是什么学科,几乎都要探讨,因为通过看书,还有很多总是没有解决。 通过问题探讨先要让同学们几个一组进行探讨,比较后,再提问或到黑板上演练,会使很多同学的思路比老师还宽,有时还会弥补老师没有想到的状况或方法。所以老师依据课本内容、班级或个人实际状况,应当有意识地设计或组织学生尽可能多的对实际的问题探讨解决,而不是老师干脆说了答案。 为了能够更好地将“3443教学模式”吃透并用于教学中,我只有仔细学习、运用,只要老师和同学们共同努力,肯定会变更
7、当前教化中存在的问题。 西峡学习教学模式心得体会 西峡学习教学模式心得体会 张俊雅本学年十一月初在学校领导的带领下我和其他十一位老师赴西峡五里桥中学听课,该校主要运用“三疑三探”教学模式,听完课我受益匪浅。下面是我. 教学模式心得体会 学习张志勇厅长E5教学模式学后感张志勇厅长E5教学模式各学科针对自身特点,设计相应的教学环节,力争做到“惜时增效,轻负高效”,向课堂40分钟要质量,我们语文学科设计的是预习课和. 教学模式心得体会 教学模式心得体会导学测互动教学模式探究一、理论追溯提高课堂教学效率,促进青年老师的专业成长,规范课堂教学行,追寻志向课堂,是我们始终为之努力奋斗的目标,广泛开展有导学
8、测互. 教学模式心得体会 教学模式心得体会53 团二中杨梨花近年来,农三师各学校都在开展新教学模式的探讨,我校经过六年多的课堂教学模式改革“情境互动”教学模式已在全校绽开。“情境互动”模式的实. 教学模式心得体会 教学模式心得体会近几年,我们在校领导的带领下,实施了有本校特色的四大模块,八大环节的课堂教学模式。通过我们几年来的努力专研,现在,我们都可以很流畅的把我校的教学模式运用到. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页