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1、2022学生调查报告（共6篇）_调查报告学生 学生调查报告（共6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“调查报告学生”。 学生调查报告范文合集6篇 在生活中，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编整理的学生调查报告6篇，欢迎大家共享。 第1篇：学生调查报告 中国自古以来都是一个讲求孝道的国家，子孙满堂，合家快乐是我们所追求的。而西方人却与我们不尽相同，他们是以熬炼自理实力为主，与父母亲人的关系并不是很近。但现代中国，受西方文化的影响很深，到处都有种西方的味道。中国的那种传统家庭观念也是否被西化了呢？对此，我们针
2、对引领中国文化的高校生绽开了调查。 此次调查以9号楼和4号楼为样本，随机抽取九个宿舍进行问卷调查。共发放72份问卷回收66份，回收率91.67%。报告从回收问卷中随机抽取了20份作为样原来分析，调查结果公布如下： 一、调查中学生的自身经验与家庭评价状况 1、从总体上来看，分布比较匀称，学生独立生活的实力较高，有自信。在对高校生“你是否时第一次住校，是否因为想家而心情低落”的调查中，有59%的人选择了是，但看法是主动的，34%的人选择了有时不太适应，不自信，7%感到失落；2、家庭收入状况。“中等水平”以35%排在首位；3、高校生心态较轻松。45%的人感觉压力一般；4、学生的日常主要消费集中在饮食
3、方面，这一选项高达47%。 二、高校生在学习思想上的状况 基本良好，不再父母的监督下仍能都仔细学习的，占26%。 三、高校生的人际关系状况 同学关系比较健康。60%的同学在遇到挫折的时候会听挚友看法。 四、高校生的情感的状况:同学间以友情为重 学生能够处理好男女关系的占53% 存在的问题是：大一新生能够立刻适应环境的占是43%，不会合理支配业余时间，上网或打嬉戏的占34%；谈恋爱占47%；常常给父母打电话的有25%；打发无聊的时间占28%；家中有兄弟姐妹只有13%，独生子占多数；在遇到不适时，会告知父母的占67% 通过调查分析，我们有这样几点想法： 1、结合高校生的学习、生活和思想实际，多开展
4、一些有教化意义的活动，丰富生活，陶冶性情，提高素养。 2、树立高校生“和谐”的家庭观念，增加责随意识 3、多培育、激励学生参与些关爱活动。 4、学院为学生的健康成长应多供应一些条件，比如图书资料 5、对高校生应加强世界观、人生观和价值观方面教化，帮助他们进一步树立远大志向。 本次调查充分反映了以青岛农业高校07级同学为典型的当代高校生的家庭观念的问题。为学校了解高校生的家庭观念供应了真是、丰富的资料和鲜活的事例，也使我们增长了实践的阅历，提高了与人沟通的实力，为我们以后就业打下了坚实的基础。我们希望能有更多的象这样熬炼我们的机会，使我们不断历练自己，不断进步！此次活动的目的以较好达到，活动较为
5、胜利。本次活动得到了各个方面的大力支持，特此向07同学表示诚心感谢！ 第2篇：学生调查报告 随着生活水平的改善，手机的普及率起先上升，且运用者范围也起先扩张，似乎在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不得的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，高校生、中学生.想也别想!但是在社会日新月异的今日，在高校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，高校生拥有自己的喜爱的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的改变，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。特此，我特地进行了这项调查活动。其
6、调查结果详细分析如下： 一、高校生手机拥有和需求状况： 一种以在校高校生和毕业高校生的特别群体为创业主体的创业过程。随着近期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业渐渐成为在校高校生和毕业高校生的一种职业选择方式。 调查数据显示，在被访者中80%的学生拥有手机。在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在高校里已不再是簇新的玩意儿了，已经普及化了。高校生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 二、运用哪个牌子的手机 在调查中发觉，高校生最宠爱的品牌是诺基亚，40%的人运用的是这款手机。很明显，诺基亚占据了
7、肯定领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名其次位的是索尼爱立，亮丽的外形与好用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。 三、质量、服务最好的品牌 调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成果斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分凹凸。 调查采纳问卷形式，在学生中进行抽样调查，共发出调查问卷100份，胜利回
8、收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。 四、选择手机考虑的主要因素 消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，假如质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于高校生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。消遣方面有嬉戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。 五、目前运用手机的价格 调查发觉，目前绝大多数读者的手机价格在800-1500，高校生购买手机还是以好用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位
9、手机。 六、在什么时候拥有自己的手机 随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少高校生拥有了自己的手机，50%人起先在上高校的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%;自己购买占51%;挚友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的高校生的消费水平有所提高，能够满意他们的额外消费。 在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的实习让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在做业务的工作期间，与别人谈话的时候变多了。与同事之间的沟通，感觉到了人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合
10、力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。 七、购机地点 亳州市位于皖西北边陲，黄淮平原南端。西北部与河南省接壤，西南部与阜阳市毗连，东部与淮北市、蚌埠市相倚，东南部与淮南市为邻。辖涡阳、蒙城、利辛三县和谯城区，国土面积8522.58平方公里，占全省总面积的6.08%;耕地60.19万公顷。全市人口530.02万，其中少数民族8.2万人。 月消费总额有肯定的差距。目前在校高校生大多来自农村，城市占比重较小，高校生总体的月消费额主要集中在400元500元和500元800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消
11、费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费实力与一般学生差距较大。 调查发觉，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，他们认为手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素养相对较高，手机售后服务也不错，因而简单赢得消费者的信任，另外，大卖场的价格优势也是一个重要因素。 八、高校生对手机功能的评价 在即将考试的日子里，作为爸妈的好女儿，我就起先思索着暑假去打工的事情。以前妈妈教化我在高校期间，要熬炼自己的自理与交际实力，最好的工作就是服务类，为了便利，我就找了这超市的导购员工作，也起先了我的假日打工生活。 在现有功能中，来电/接听电话时间和中文输入功能分别位列消费者最看重功能
12、前两位，每天都有成千上万的短信飞遍校内内外，这也是高校生手机资费的重要组成部分，因此很多同学都定了包月短信。 第3篇：学生调查报告 大文斗范文网后面为你举荐更多学生调查报告！ 一、引言 高校生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢侈攀比之风日益增长，其在处理零花钱的实力是否合理发人深省。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的零花钱（生活费）有很大影响。因此，关注高校生的零花钱的处理状况，把握高校生在运用零花钱的心理特征、行为和结构，相应的做出合理的
13、分析与对策，这是本调查的目的。 那么我们锡林郭勒职业学院的高校生的零花钱支出状况、在今后的生活中又是怎样更好的理财的呢？带着这样的问题，我在校内包括我的同学挚友的零花钱状况进行了问卷调查以及自己亲身经验进行探讨、分析。 二、问卷状况 见附录1（含调查问卷和结果分析表格各一份，另有5个问题） 本问卷共发放42份，收回有效问卷34份。在08水保一班和08水保二班中进行，并没有随机发放。 三、数据统计与分析 （1）总消费额 统计结果表明，大多数学生的零花钱在1000-800元之间，而且男生的比例较大，缘由是因除了每天的伙食费平常上网的时间较多，女生在1000-800元之间的是因会买一些衣服、化妆品等
14、花费较大。 （2）通讯支出 依据问卷得到的结果,在拥有手机的同学当中，每月通讯及网络费用为65150元的同学约占总人数的一半。在拥有手机的群体中，月花费高于100元的占到23%。对于这部分人，根据每条短信0、1元，话费每分钟0、3元计算，月平均支出在250元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，明显，这些不是都有必要的。每月开流量5元可以上网聊QQ或是运用飞信，省了短信钱，我是这样做的，还可以上手机腾讯阅读一下新闻奇事。以我的感觉，好像大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外好像这方面的支出锐减，而数据也基本反映了这个特点，月支出在2050元和20元以下的分别达到78%，
15、接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短，因大多数都是小号，所以有的同学较省钱。最多也就是和家人联系。再有就是有的同学对象在外地所以花费较多。 （3）恋爱支出 经调查一部分恋爱的同学为了追求情感须要物质投入，买礼物送给对方。追求名牌、时尚。 （4）零花钱来源 几乎全部是依靠父母得来的，在大一的时候也有打工解决自己的生活费，现在封校又面临着毕业期间所以没有勤工俭学的了，也有同学想过创业比如说我，在淘宝网上开了个店，可自己亲身体验过以后才知道没那么简洁，你要有自己的品牌，要有诚信，要有足够的本钱，还要办理相关的程序要开网银，跟邮局那要有沟通反正干什么都不简单。不过这也可以熬炼自己，避开自
16、己以后少走弯路。 （5）理财、储蓄方面 数据表明，76.5%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么支配，随意取用。占调查调查人数的大多数高校生无预期的安排和目标。从未思索过钱应当怎么花、花多少，而且消费的随意性很强，面对有奖销售、打折等促销手段简单冲动，不知不觉就把钱都花了。在调查中，只有24.39%的高校生选择先存肯定数额的钱，剩下的当作此时期生活费，在理财方面我们的同学还是欠缺一点，我那段时间再看陈作新的留出你过冬的粮食教大家怎样理财，值得举荐给大家。 四、存在问题 （1）消费两极分化：从上述总消费额可见高校生的消费差距增大，两极分化比较分明。有的同学家庭条件好，他们身上穿着阿迪达斯的
17、T 恤，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机或 Mp3，出手大方，一个月消费1000-20xx元是常事。但我们身边也有贫困生，他们一个月的生活费不到500元，有的甚至去定位站实习是没拿厚衣服钱布市带的许多，在那落下了一有阴天就会腿疼，他们的零花钱仅仅停留在那500元上海要填饱肚子好好学习，中国就是一个贫富差距极大地国家。在调查中发觉很大一部分的高校生生活消费主要来源于家庭供应、亲友资助,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区,加之高校生生活的家庭背景也不尽相同,大多数学生还是能牵强维持学业。 （2）储蓄观念淡薄 （1）先存起肯定数额的钱，剩下的当做此时期的生活费 （2）进行该时期的预算，做出
18、一个消费安排 （3）立刻去买或立刻想去买自己想要的东西 （4）先还欠别人的钱 （5）没什么支配，随意 当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加强。 （3）追求时尚品牌，存在攀比心理 在调查中，不少同学说，他们之间的攀比远不止是学习，还表现在生活（吃穿住用）、消遣、人际交往等方面。他们为了争得所谓的面子与其他同学比凹凸，就会不顾实际须要以及家庭的经济实力，超前购物消费，这是当前高校生不合理运用零花钱中一种很普遍的不良
19、现象。同时还指出有时为了拥有一款时尚手机或者换上一款最流行MP4，不少的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满意自己的欲望。这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的看法而实行与大多数人一样的行为，有意无意、自觉不自觉的“随大流”。这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。 （4）用在学习上的零花钱较少 大多数同学除了学习课本上的学问，不在阅读其他课外书籍，可有些家庭贫困的学生省吃俭用也要买书看，我个人认为，人的一生要抓住两根救命稻草，在学习专业的同时应当拓展一下自己的学问面，因为你比耶以后不行能就会
20、在从事你所学习的专业。 （5）其他 由于校内实行的是封闭式的管理，所以平常在上课期间不允许出去，到了星期天解封后每个同学就有想去购物的欲望，总觉得一个星期没出去有好多东西要买，花销较大，还有去上网、聚会、消遣等花费也较大。 五、结论与建议 综合以上问题及分析，我们可以看出高校生的零花钱的支出总体上处于不理性阶段。他们在用这些零花钱买东西时对产品的质量、价格、品牌、心情等因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生危急的影响。还有就是在他们运用这些零花钱时大多数不知道应当怎样合理的去利用他
21、们，只知道用完在向父母伸手要钱，根本不懂得怎样去理财怎样合理消费。 第4篇：学生调查报告 调查报告：关于当今学生 当我写下这个题目的时候，我还在迟疑，我是不是该写我采访的威海方正电脑有限责任公司的总经理邹立庆的事迹，写他怎样从一个下岗职工走向胜利人士的过程。但是假期我所深化了解的另方面-关于学生的所见所闻，所感，但是在我的心底剧烈的呼喊着我，呼喊着我将他们付诸于笔端。在经过仔细思索总结之后，我认为现在的学生之乱，管理之难可以从两个大的方面去探究。（在分析的同时，我会写出学生的现象，所以我就不把学生现状当做一个独立的部分去写，而是使之贯穿于缘由之中） 一：外在因素在这外在因素中，我觉得又分好多种
22、，所以不防逐条来探讨1：思想教化不过关学生，学生，学生其实也可算做是一种职业，学生的大部分时间是在教室里，学生在教室里不仅要学到科学学问，作为他今后求生的工具，更重要的是要学会怎样做人，怎样做一个真正的人，而在这方面，学校开设的思想教化课也是这个目的。我们说初衷是好，但实际状况呢？让我们听听其中一个学生的话我们哪开什么思想教化课了，压根就是花钱买废纸，那好像只挂其名的课。还有一为学生告知我思想道德课，我们是一位老师讲的，谁爱听那个，讲的又没意思，可以说，思想课是一种被闲置起来的课，他没有发挥它应有的作用，甚至是连发挥作用的机会都没有，结果当然是学生没有得到他们应受到的教化，他们的思想没有得到一
23、种正确的导引，应当伴随他的学问文化的增长的思想相识水平也就停步不前，这不得不令我们感到难过2，度的失误在大家齐声喊教化体制不合理时，教化界推出了减负这张牌。而减负这张牌究竟发挥了什么作用，我不知道大城市怎样，但就农村来说，是弊端太多。中学的学生因要过独木桥而日夜拼搏，减负减负对他们来说只是渴望而不行及的东西，只是一种美妙的愿望罢了。（但这方面，我觉得我们原来中学做的很好，老师很少布置作业，而使我们免受题海战术之苦），但是在小学，初中，学生的状况却恰恰相反，减负贯彻的特殊好，好的过了头，按时放学，星期，放假，作业少少，学生闲的看电视，光顾嬉戏厅，聚在一块打扑克，麻将，（当然还有仔细学习者）因为他
24、们实在无事可干，他们才猛然有那么多时间的状况下不能好好利用，使之奢侈，惋惜。中学惊慌，初中松弛，我们须要减负但是我们更须要一个有度的减负，一个真正能使我们既不惊慌又不那么涣散的减负。3，环境的影响我们都知道环境包括自然环境和社会环境，在这里我主要想说的是社会环境中人的因素。学生是一个受教化的群体，也可以说是一个可塑造的群体，那么学生受他人的人影响就很大，说到教化他们的人，我门很简单想到家长和老师，比可否认，现在的家长有点溺爱孩子（这种现象许多）现在的老师有点怕学生（生怕惹祸上身）所以家长不严厉，老师也不严厉。在家长方面是尽量满意孩子的欲望与需求，而忽视他们的思想教化，而在老师方面是相识到教化学
25、生的必要，但又怕说过头或是一不当心打了孩子，家长要找上门，领导也要谈话，干脆也睁一只眼闭一只眼了。这样的结局是学生在犯了小错之后，得不到本该受的指责与正确的引导，很有可能以小积大。当然，还有其他一些外在因素，但因为其作用比较小就不一一列举了。 二：内因方面外因当然重要，内因也同样不容忽视，外在条件再怎么好，假如学生本身就是相识不到，硬是不接受，那也等于零，学生思想的阶梯是一步步向上积的，其实大部分骂人打架的孩子，也知道那样做不对，那为什么还会一而再，再而三的骂人，打架呢？这里有很重要的一方面：知错不改。假期里，我们接近村的一个初中的学生竟使父亲感到无望，喝了农药，这个男孩只是拿家里的钱给学校里
26、小混混花，后来偷的数目越来越大，而家长亲戚的说教全是无用之功，打骂他也不顶事，最终他偷走家里存单，并在两天内将之挥霍，父亲或许是太悲观，于是喝药，还好抢救急时，但心灵之痛是难以愈合的。我们就说这个小男孩。其实四周的人都在开导他，他就束之高阁，他就不改过，使自己的思想停留在错误，污秽的区域，而不去清除那思想的垃圾，什么道理都懂。就是不干，看来，内因实在是很重要的，它才是关键。当学生的思想意识到了错误，并且从内心真正改过的时候，外在因素就做了有用功，他的思想就飞跃到了一个高层次，不断的向更健康的人的方向发展。以上就是我对当今学生应当说主要是不好的方面的剖析，也以我一个学生的眼光来看学生不免有些偏差
27、，但是想到这是我调查，思索，总结之后才写出来的东西，我已经很满意了. 第5篇：学生调查报告 一、问题的提出 星期五时，练完广播操，我们成群结队地从操场回来。图然，只见停岸在我们前面的那辆大巴车发动了，排出来一团又一团的大量废气，有几人走过去一闻着味，就立即捂住鼻子，奋不顾身地冲了出去。我也捂着鼻子冲了出去，大口的呼吸簇新空气。为什么汽车排出的气使我们很难过？我做了一次调查。 二、调查方法 （1）上网查找资料。 （2）向别人询问。 三、调查状况和资料 废气中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫氧化物等，它们都比空气重，加上碳粒（黑烟）灰尘、水蒸气形成气溶胶，更不易挥发扩散。特殊是国产重型柴油
28、车、公交汽车排出的废气杀伤力更大。 1、废气使空气中氧气的浓度降低，在这个环境中人反倒要增加呼吸次数，呼吸道有疾病的人更要大喘气。 2、人吸入空气，其中氧气被红血球输送到身体各部位细胞，经过新陈代谢为人的脑力活动和体力活动供应能量，缺氧人就浑身无力头晕眼花，身子不愿动脑子不能想。 四、结论 汽车对我们和环境都危害很大，尽量少运用汽车。最好早日我们都用太阳能汽车，那就对我们都没什么影响，成为一个环保的地球家园。 第6篇：学生调查报告 一、现状分析与调查结果： 教化部部长xx11月x日在20xx年全国一般高校毕业生就业工作会议上透露,20xx年全国一般高校毕业生将达495万,比20xx年增加82万
29、。在全社会就业形势严峻的状况下,高校毕业生就业压力仍旧突出,为此,会议确定将20xx年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，高校生创业依旧是热点之一。(参考)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业高校生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国将来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力气，新的势力。高校生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校高校生创业也闯入了人们的视眼。 当高校生创业开展得如
30、火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发觉在高校校内里创业的概念也越来越为广阔的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再生疏。 为了全面了解在校高校生和毕业高校生创业前打算的现状, 探讨调查各大高校、政府、社会对高校生创业意识的培育与教化的重视和关注程度，我们在1月20日-2月20日，通过问卷形式为主，网上QQ谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。 从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如其次题，您关注国家出台的扶持高校生自主创业的相关政策、法规?调查中，常常关注，很清晰的高校生占10%，间或关注，比较清晰的高校生占30%，不太情愿主动去了解，知道一点的高校生占4
31、5%，一点也不知道的高校生占15%。从这里体现出现在的高校生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但常常关注的高校生只占10%，所占比例较小，说明高校生关注国家政策是有待加强的。 而第三题您是否有创业的准备 ?调查中，考虑过的高校生占97.5%,完全没想过的高校生占2.5,正在进行创业的高校生占0%,已经尝试过创业的高校生占0%。从这里体现了创业的问题对高校生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思索过创业的问题。而第十题您有参与过创业类培训或讲座? 调查中，有参与过创业类培训或讲座的高校生占47.5% 没有参与过创业类培训或讲座的高校生的占52.5%。其中，有参与过创业类培训或讲
32、座的次数一般在1-2次。从这体现出高校生参与创业类培训或讲座的比例相对较小,高校生对此的关注度还不够，还有待加强改进。 二、结论分析与建议： 关于高校生创业问题的调查是我组探讨的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上阅读、网上问卷调查发觉这个课题的具有很大的探讨性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且探讨的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的探讨看法，我们组员实行网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己
33、周边高校生(在校就读高校生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和牢靠性，从而提升作品质量。 从调查问卷和现场人员访谈可以看出,高校生创业须要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在高校生自我创业中发挥更多的作用和供应多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是供应比较规范、适用、系统的创业教化。高校应开展多种形式的创业教化一方面是要培育高校生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就高校生创业所须要的各种创业技能进行全面培训，并最终使高校生具有肯定的创业实力 对于高校生创业，政府的帮扶作用不行小视。一些地方政府政策的出台，对于高校生创业
34、起到了肯定的促进作用，但政府帮扶的持续性须要关注。此外，高校生创业须要良好的社会环境特殊是政府的帮扶作用，社会应创建一个良好的社会环境去逐步熬炼其市场适应实力和抗风险实力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于高校生自己，因此高校生主体不容忽视。下面给高校生提出以下几点建议： (一)树立全新的人才观，重视创业素养的自我培育 从前面所讲，我们可以看到，胜利的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求确定了当代高校生想走上创业之路，就必需根据创业者素养的培育规律，重视创业素养的自我培育，注意培育自己的实
35、力，锤炼自己的胆子，同时培育自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教化模式下培育出积累型、继承型，驾驭的死学问多，运用的学问少，胆子小，生存实力差的人才类型。 实践证明，创业者素养的培育是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中吸取阅历和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人说的就是这个道理。 (二)留意在思想上和精神上锤练自己 要树立自信、自强、自主、独立意识。自信就是对自己充溢信念，信任自己有实力，有条件去开创自己将来的事业。自信给予人主动主动的人生看法和进取精神，信任自己能够成为创业的胜利者，尤其在遇到失败和挫折时更须要自信。自强就
36、是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的实力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，恒久进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维实力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，擅长设计和规划自己的将来，并实行相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，独立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的才智和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。 (三)通过各种渠道主动参与实践活动，培育自己的创业实力 实践环节能使高校生在校期间积累创业阅历，培育创业实力的有效途径。所
37、以高校生在校期间要主动参加创业实践活动，如高校生创业大赛、创业安排书大赛等。其次，高校生还可通过参加社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素养。第三，商业活动无处不在，高校生平常可多与有创业阅历的亲朋好友沟通，甚至还可通过Email和电话探望自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构询问。这些过来人的阅历之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最干脆的创业技巧与阅历，将使高校生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮番租赁或承包一个小店铺，或加
38、工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业实力。这些活动成为高校生步入社会大课堂的第一步，同时高校生在参加实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了阅历，也培育了他们分析问题和解决问题的实力、组织协调实力、管理实力、应变实力、语言表达实力等，也有利于增加高校生的创业意识和创业热忱，为高校生供应应对挫折，面对各种困难的心理打算，促进高校创业胜利。 (四)注意自身实力的综合培育 高校生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，须要与不同的人和事打交道，对人的实力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临
39、危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业实力的综合性很强，其中要有管理实力、组织协调实力、创建实力、经营实力、语言表达实力、推断实力、公关实力、应变实力、分析问题和解决问题实力、把握机遇的实力、谈判实力、心理调适实力等。而联合国教科文组织把学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教化的4个支柱，并把其作为开启将来人生大门的四把钥匙。 学会认知就是教人驾驭认知的方法，学会学习的方法、手段，培育人发觉问题、分析问题和解决问题的实力。学会做事就是要培育人的创新实力、应变实力和驾驭处理困难突发事务、危机的实力。学会共同生活就是要培育
40、人的团结协作实力和团队精神，培育人的竞争意识和管理实力。学会生存就是要不断增加人的自主性、推断力和个人的责任感，培育人的交际实力、语言表达实力、推断实力等等。因此，高校生要主动树立学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存的意识，提高创业实力，从而使自己在创业时走得出，站得住，干得好。 (五)广泛获得创业阅历 如今，不少高校都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助高校生打好创业学问的基础。高校图书馆也供应创业指导方面的书籍，高校生可通过阅读增加对创业市场的相识。 其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都供应大量的创业学问和信
41、息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有财宝人生、创业家、21世纪经济报道、第一财经，以及中华创业网、中国创业论坛等专业网站。此外，各地创业中心、高校生科技园、留学生创业园等机构的网站，也隐藏着丰富的创业学问。通过这种途径获得创业学问，往往针对性较强。 通过探讨，我们希望能为在校高校生供应富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补高校生长期呆在校内里对社会缺乏了解的不足，增加日后高校生创业的胜利率。 经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查探讨。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着
42、诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出珍贵看法，为我们日后其他工作做借鉴! 网友糊涂崽对学生调查报告的评价：篇幅短小精悍,值得借鉴。当然你还可以在刀豆文库搜寻更多其他学生调查报告范文。 学生调查报告 关于学生调查报告3篇在经济发展快速的今日，报告与我们的生活紧密相连，报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编细心整理的学生调查报告3篇，供大家. 学生调查报告 有关学生调查报告汇编5篇在生活中，我们运用报告的状况越来越多，其在写作上有肯定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编整理的学生调查报告6篇，供大家参考借鉴，希望可. 学生调查报告 关于学生调查报告汇编7
43、篇在人们越来越注意自身素养的今日，越来越多人会去运用报告，写报告的时候要留意内容的完整。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的学. 学生调查报告 有关学生调查报告集合九篇随着个人素养的提升，越来越多人会去运用报告，报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编细心整理的学生调查报告9篇，供大. 学生调查报告 学生调查报告集合八篇随着社会一步步向前发展，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上具有肯定的窍门。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学生调查报告8篇，欢. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页