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1、2023年新学期学校德育工作总结2023（7篇） 新学期学校德育工作总结2023（7篇） 随着时间的消逝，一学期工作结束了，学校又到了写工作总结的时候了，怎么写才能突出重点呢？以下是我收集整理的新学期学校德育工作总结，欢迎大家前来阅读。 新学期学校德育工作总结篇1 通过国旗下讲话和班会主动开展“文明出行”和交通平安只是。认知、牢记交通标记，按规行走（驶），做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的提倡者和践行者，杜绝闯信号、翻越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通平安秩序；规范学生路队，进一步提高学生“我排队、我礼让、我文明、我欢乐”的文明意识；为
2、进一步提高广阔市民群众的自觉排队意识和公共文明素养，做出自己的贡献。 一、“少先队文明一条街”宣扬、实践、教化活动 结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街“，为了进一步提升市民的文明素养和文明程度，我校广泛开展了以告辞陋俗、共建文明为内容的“爱我漂亮家园？争做文明市民”主题教化活动。为此我校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”，并于3月份和5月份风别进行了“爱我漂亮家园，争做文明市民”宣扬、实践、教化活动。 二、开展了一系列的平安教化活动。 3月份，是我校平安教化活动月，各中队进行了平安教化班会课，在校会上又进一步强调了交通平安及防火平安等平安教化学问。 5
3、月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了学生们的自救教化，通过老师和学生们都主动地进行学习和宣扬，并刚好进行了防震抗灾和自救演练活动，教化学生和老师们要时刻把平安放在首要位置，人人都成为平安教化者和受教化者。并时刻要求学生学习平安学问，形成了平安系列的教化。 6月份是市中区的平安教化月，结合“迎合谐全运，做文明学生，创建和谐校内”这一主题。我校制定的平安教化活动月实施方案，以学生行为习惯养成教化为抓手，进一步加强对学生的日常平安教化管理。利用国旗下讲话，校内宣扬栏和黑板报等形式将各项平安学问讲解、渗透，学校对师生开展一次特地的预防溺水平安教化，印发了致家长的一封信，落实家长预防子女溺水的监管责任
4、。切实保障少年儿童的生命平安。大队辅导员利用升旗仪式进行了平安教化，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了平安的重要性，警示师生要坚固树立平安意识，加强平安防范，确保生命平安。学校还要求各班主任结合学校的实际、季节的特点，加强交通平安、防溺水、防火灾、防意外事故等平安教化，用平安教化保学生平安，努力构建和谐校内。 三、开展了心里健康教化和生命教化等活动 心理健康教化和生命教化对于老师和同学们都是很重要的，本学年我校结合实际，开展了一系列的心理健康教化活动。 4月份，学校组织老师们学习了关于缓解工作和生活压力等内容的心理健康教化，而各中队都结合学生实际开展了在心理健康教化活动和生命教化活动，师生们的
5、相识都有所提高。 3月、5月、6月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，开展了以感恩为主的爱的教化，各班以黑板报、班会等形式开展了感恩教化。学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的华蜜与满意。 四、“关注环境卫生和个人卫生，创文明和谐校内” 4月份，在其次十一个全国爱国卫生月，全体师生都参加到了这项活动中。一至三年级年级的学生负责校内内卫生清洁工作，四至六年级则走出了校门，清理了学校周边和社区内的白色污染和乱帖乱画的广告纸等污物。这次活动使学校周边环境有了很大改善，更重要的是培育了学生不怕脏不怕苦的精神，更增加了学生的环境爱护意识。 5月份，我校本着“迎全运，创和谐校内”的精
6、神，利用周一升旗的机会，对学生进行传染病预防教化活动。周校长强调了学校卫生工作要常抓不懈，提倡学生要留意环境卫生和个人卫生。学校卫生员结合本校实际，对学生进行手口足病预防学问的宣扬教化。 6月份为更好地爱护学生的视力，让“心灵的窗户”更加光明，结合世界爱眼日，文庄小学实行了眼操竞赛。同学们个个精神饱满，主动仔细，穴位精确。各位班主任老师就眼操的动作、节奏、穴位等进行了合理规范的指导，眼操质量较去年有了明显的提高，尤其在穴位节拍、预备姿态、学生坐姿、个人卫生等各方面均比较规范统一。 五、让孩子们在艺术中成长 为了丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得胜利的体验，
7、从而做到“乐学”。以培育创新精神、实践实力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”我校成立了舞龙、锣鼓、绘画、葫芦丝、跆拳道等社团，在不断完善爱好活动（社团）的开展的同时保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，活动取得了很好的成效，爱好活动的开设与开展渐渐成为学校素养教化的亮丽的窗口。 经过全校师生的努力，本学年在德育工作方面取得了不小的成果。我们会再接再励，狠抓学校德育工作，为争创文明校内打下坚实基础，使学校各项工作再上新台阶。 新学期学校德育工作总结篇2 一年来，我校坚持“以学生为本”的教化思想，接着贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。以创建
8、优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理实力为关键点，通过扎实的德育教化活动，培育学生剧烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。 一、学校注意加强德育阵地建设 一年来，我们围绕德育工作的开展，以少先队活动的开展、德育成果展览、黑板报、宣扬栏内容、教室为阵地，并在各班教室内都张贴了中小学生守则和小学生日常行为规范及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校内的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。 二、搭建活动育人载体，拓展德育活动空间 1、学校创设活动载体，寓教化于活动之中。特殊是做到了“一月一主题”活动。结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动。本学年结合“学雷
9、锋”活动、国庆节、重阳节、建队日等几个传统节日和主题活动，主动开展20_年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动、开展以“争当四个好少年”、“心理健康教化”、“法律学问与平安意识”、“公民道德教化”为主题的活动，以丰富多彩的体验教化活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导孩子开展一系列活动。 2、我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的校内文化生活等教化活动，使学生在美丽的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。 三、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 在学校政教处、教育处及的统一组织支配下，对各班学生的学习实际、思想状况、生活习惯等方面进行摸底调查，将教
10、化引导部分学生的任务分解到担当“导师”的任课老师身上，使每位老师成为多名学生学习、生活、心理等方面的导师。特殊是每位非班主任老师本学期帮扶两名孩子，通过谈心、家访等活动，帮助部分孩子在学习、心理健康等方面取得了进步。 四、做好班主任培育工作 1、学期初，重新修订并学习了班主任工作职责、优秀班主任评比、考核细则、优秀班集体评比细则，使每一位班主任进一步明确班主任的工作任务，细化班主任的工作要求，增加每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理，使新老班主任对每日工作常规都能做到清楚、明白，有章可循。 2、定期召开班主任例会、班主任培训，每月不定期地开展1次班级管理阅历沟通会，通过沟通
11、、学习，不断提高班主任的工作水平和实力。加强跟踪指导，抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师依据本班级的详细状况，并依据少先队大队部的详细要求实行班队主题活动，仔细设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事，并留有具体的安排和过程性资料。分管人员每月都要听一些班主任的主题教化课，班队会等，刚好沟通、总结。 在本学期，还举办了“主题班会观摩课”活动。 五、推动德育校本课程改革，提高学科德育功能 本学期结合校本课程和谐成长对构建德育体系实施方案进一步修订完善，基本做到内容详细化、方法合理化、目标序列化，每个年级都有自己须要达到的德育目标、完成的德育内容，通过两个月的试行
12、，大部分班级能针对本年级的目标、内容去组织相应的活动，但是在评价方面做得还不是很细致，不能对每个孩子进行的每一项评价详细，特殊是家长方面，没有做到学校、家庭相结合。 六、重视德育科研，促进老师专业化成长。 本学期，我们还不断加强德育科研，激励老师主动参与各级各类的竞赛研讨沟通等活动，反思工作，总结阅历，不断探究，进一步提高德育工作水平。要求每个班主任老师本学期至少上交一篇班主任工作论文、德育案例或教化随笔，以相互学习，创建特色班级。 七、存在问题及今后努力方向 在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了肯定的实效，但仍存在一些不足之外：个别学生受社会不良风气影响，自我限制实力较差，个别学生
13、的平安防范意识低，参加担心全的活动；个别班思想教化工作不较细，学生行为规范管理不到位等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强老师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教化活动，提高德育工作的针对性和实效性。 新学期学校德育工作总结篇3 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。依据学校年度工作目标，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期
14、德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育处的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。 1、德育处增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作。组织德育处干部通过学习资料、共享询问、开展探讨等形式主动探究学校德育工作的新途径。 2、留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会共计20次;每周一次班主任例会共计23次;每学期1次班主任阅历沟通会;第周一次德育工作会共19次。通过以会代训的方式对班主
15、任加强培训与指导，提高了班主任的德育水平，促进了我校德育工作的有效开展。 3、为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作状况，做到有检查有记录有评比有总结。包括班主任手册、家校联系状况等，通过检查促进班主任与班级管理。 4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。为提高班主任的业务水平，德育处订了大量的班主任工作规范与技能及其它提高班主任工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合，要求班主任仔细学习并仔细作好记录，德育处通过检查班主任学习笔记来促进班主任加强自身实力的培育。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1、细心布置宣扬
16、阵地。加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、充分发挥环境育人的作用，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我们健全了教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站等。长期坚持不懈地开展有特色的升旗仪式活动，坚持每周一歌，坚持学习弟子规等。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生
17、实践实力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教化和养成教化。 1、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻学生守则、学生日常行为规范和文明礼仪手册，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。通过法制讲座、专题演讲、消防演练等多形式的活动来促进学生良好行为习惯的养成与提高学生法制意识，通过感恩演讲教化学生学会感。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”。各班要做到学生操行上墙，各类布置合理，好人好事有记录，学生出勤有考核。并以此考核来促
18、进学生增加集体荣誉感，做班级的主任翁。 3、加强后进生的教化与转化。始终坚持以通过“心灵驿站班”对有不良行为的学生进行特地的管理与教化，通过让这些学生学习制度，参加劳动与熬炼，逐步转变学生的习惯。德育处还要求各班对这些学生的转化工作做到刚好地了解驾驭有关状况，做好个别学生的帮教工作。 4、加强学校控烟管理工作。结合区教委关于控烟工作管理规定与学校实际状况，德育处切实开展了控烟管理，从各部门抓起，从老师到学生通过宣扬、教化、警示、处理相结合，做到控烟有制度、有方法、有成效。 四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。 1、仔细组织家访工作，增进家校联系。我们坚持第期末对部份进行家访，做到学生毕业
19、前班主任要走到每一人学生家里。通过家访听取家长看法、了解学生家庭状况，更能具有针对性的加强学生管理与培育。除了每学期家访，德育处还督导班主任坚持通过电话、QQ、校讯通等常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平，促进了学校的管理。 2、德育处始终注意寓教化于乐，我们组织了一系列的活动。开展了感恩励志演讲活动，组织学生定期观看教化片，指导组织了校内十佳歌手大赛，开展圣诞节活动等，努力营造学生主动乐观，丰富欢乐的校内生活氛围，让同学们在活动中接受教化，在教化中不断成长。 3、加强学校教化与社会相结合。通过组织学生进社区宣扬文明礼仪，到拘戒所参观等，加强了对学生法制、文
20、明、平安、禁毒等教化，起到了很好的教化目的。 五、注意内涵发展，打造示范教化 1、德育处本期重抓德育内涵，抛开形式主义，真正从让学生受到教化动身，结合学校实际状况具有针对性的对学生进行了一系列的教化。特殊是依据涪陵区教委关于开展“无烟学校”评审要求，仔细开展控烟管理并接受了“无烟学校”验收检查，胜利创建为涪陵区“无烟学校”。 2、着手传统教化，在全校开展师生践行文明礼仪行动，加强对老师、学生、学生家长、社区等开展文明礼仪宣扬教化活动，依据区文明办与教委的要求，主动组织各类文明礼仪活动。通过演讲、征文、文明评比、坚持学校弯腰工程、观看相关影片、印制文明礼仪手册等多形式多渠道的教化，让学生在活动中
21、接受文明礼仪教化，实践文明礼仪规范。通过不懈努力，胜利创建了涪陵区“文明礼仪示范学校”。 3、坚持德育特色教化，始终以“独立教化”为德育主导。在德育工作中，紧紧围绕“独立教化”德育特色开展德育工作，坚持每周开展辅导课与自主管理活动。通过辅导课让科任老师更加深化到学校的德育工作中，通过不同和面对学生进行德育教化。通过培育学生干群组织，组织定期培训指导，以自主管理为核心工作，主动培育学生充分发挥学生“自我管理、自我教化、自我服务”的作用。 4、以培育学生为主要教化目标，以学校“三年磨剑一生变更”为德育核心，主动指导学生的学习，教化学生学有所长，学有所用。培育学生努力实现“二五要求”，为今后的发展打
22、好坚实的基础。 六、服务教学，力行质量年 随着学校提出的教学质量年，德育紧紧围绕教学质量年的要求，从班主任的管理与指导，从班级的管理到学生的教化，都以促进学生学习为教化方向，教化学生要酷爱专业以学习为重。 1、加强课堂管理，在各班教室都装订了手机袋，通过大会小会宣扬，再由班主任在班级讲制度提要求，教化学生行课期间严禁运用手机，督促学生将手机关机后放入手机袋。通过不懈努力，现在学生养成了行课期间自觉关掉手机放入手机袋的习惯，基本杜绝了学生上课玩手机的现象。 2、要求班主任定时检查学生书本状况，督促学生按任课老师要求完成相关作业，发觉在学生不疼惜书本的，未按要求完成业的，要加以教化与引导，促使学生
23、通过做作业提高成果。达到以管促教的目的。 3、加强了与教务处的工作连接，共同对各班早晚上自习加强了管理与指导，凡是早读状况不好的，调整为班主任亲自管理，晚自习学习状况不好的取消其辅导课与自主管理。通过这样的方式整顿，早晚自习状况得到了很好的改善。 4、主动围绕学校“十三五规划”，与教务处合作，作好升学班、中衔专、成人大专班的动员与分班工作。通过德育处指导，班主任主动组织，_级共动员升学班近400人，中衔专154人，如期对各层次学生进行分班，基本实现学校发展规划。 七、存在的问题 1、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心
24、全面健康的发展。 3、班主任中出现厌恶岗位心情，个别班主任不想再任班主任岗位。 八、今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。 3、德育处将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。通过规范管理，力争_创建国家级“德育达标学校”，三年内创建国家级“德育示范学校”，为创建国家级“重点中等职业学校”打好基础。 今后，我们要进一步结
25、合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 新学期学校德育工作总结篇4 本学期学校把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，全面实行社会主义荣辱观，在对学生进行的德育教化方面，遵循中心校在年初制定的大目标，各项工作的开展严格按我校在年初所制定的安排，结合我校的详细实际仔细的开展工作。现将德育处工作总结如下： 一、德育工作常规化 1、班级常规检查评比。每周公布检查评比结果，每月评出文明班级，实行文明班级流淌牌。 2、每周星期一升旗仪式。 3、每天利用“红领巾”广播站进行常规教化。 4、
26、上好每月班队课。 5、每天卫生检查评比，每周星期四为全校大扫除。 6、每天三操检查评比。 7、每天寝室纪律、卫生进行检查评比并公布，每期末评比文明寝室、文明室长。 二、加强德育队伍建设 1、每周肯定时召开老师会议，总结布置工作。 2、每天对班主任到位状况进行检查，班主任查寝室实行签到制。 3、坚持每月年级主任、班主任例会制。 4、加强对青年班主任工作的指导。要求新老班主任结成对子，做好“传、帮、带”工作。 5、加强对学生干部的培育，定期召开学生干部会议。 6、加强青年文明监督岗的职能，发挥学生自我管理实力。 7、加强值周制度，发挥德育工作齐抓共管的作用。 三、开展德育活动 1、八月文明礼貌月活
27、动，各班开展主题班会，出黑板报一期 2、8月24日进行了法制讲座。 3、8月28日进行了社会主义荣辱观讲座。 4、各班组织了环保主题班会，学校组织了环保征文竞赛。 5、平安教化活动。利用校会、升旗、班会、进行了平安学问教化，进行了消防图片展。 6、建立贫困学生档案，对贫困学生进行资助。其资助项目有：客运基金资助、两免一补。 四、构建德育教化网络，形成家庭、学校、社会三结合的格局 1、10月12日召开了全校学生家长会， 2、与关工委同志进行了座谈，了解学生心理状况。 五、工作中存在的问题及建议 1、德育科研不够，要加强德育探讨。 2、德育处主要工作人员分工不明，有时工作忙乱，深化年级检查落实工作
28、不够，尤其校会、班会、读报的督查没有到位。德育常规工作的问题反馈不刚好，对班主任常规工作的考核有疏漏。 3、学生证佩戴没有起到应有的作用。客观上存在大门管理不严，主观上德育处、班主任都没有从严管理，学生和班主任对此相识不统一。 4、对班主任管理的力度不够，没有做到使班主任工作责、权、利有机结合，班主任工作的待遇缺乏竞争与挑战，需进行改革。 5、对学生的教化缺乏爱心、耐性，方法简洁。 6、如何面对新形势下的德育工作的挑战，使德育教化的针对性和实效性更强思索太少，忙于事务工作。 以上是德育处本学期的工作总结，我们将在不断总结阅历的同时，探究新的，更好的工作方法。使德育工作更有成效。 新学期学校德育
29、工作总结篇5 在以“把德育工作放在学校工作的首位”这一工作要求下，我学区对各校进行了刚好的支配和部署。通过督导检查，各校德育工作已初具成效。现将工作总结如下： 一、学博为师、德高为范，提高老师德育水平是第一要务。我学区始终把提高老师德育水平作为学校德育工作的首要工作来抓，坚持每周组织老师进行政治理论学习和业务学习，号召老师阅读师德常识，学习老师法、未成年人爱护法等，不断加强老师的政治素养和职业道德。努力做到以正确的方法教化人，以规范的行为引导人，真正做到了使老师“学博和德高”为示范的作用。 二、少先队活动是进行德育工作的有效途径。学校少先队活动以学生养成教化为主，每周一由辅导员供应新的内容，如
30、：课间不准出校门买零食；不准学生喝生水、凉水；讲求文明礼貌等。在各班制定了中队长和小队长等，健全了少先队组织，并由少先队组织督促检查学生活动状况，将这些状况在全校学生面前公布出来，使学生养成教化取得了显著的效果。 三、班队活动和班级管理是学校德育工作的主要方面。一是开展丰富的班队活动，如评比谁最棒、心灵手巧的小伙伴等，既加强了同学间团结协作的精神，又为学生的行为习惯树立了榜样。二是组织召开扎实有效的班会活动，从学生平安、环境爱护、文明礼貌等方面，通过同学间行为、语言等做对比，使学生从心灵深处相识到平安的重要性，加强环境爱护的重要意义和文明礼貌的实际作用，使他们从语言到行为上自觉地养成习惯，树立
31、正确的人生观和价值观。 四、下学年工作： 针对本学年工作的方式方法和取得的实效，下学年要接着从老师和学生的行为习惯入手，狠抓学生养成教化，渐渐使学生德育教化和德育行为成为一项长期的工作和一种好的行为习惯，从而影响学生以后的学习和生活。 新学期学校德育工作总结篇6 本学年，在县委县政府、县教化局的领导下，我校在管理、服务、教学质量上下功夫。加强外宣意识，充分利用重大节日，开展好家校活动。亲密与学生家长的联系。进一步加强了老师队伍的师德师风建设和对学生道德、行为习惯教化。在日常工作中坚持以教学为中心，平安工作为重点，强化各项管理，确保学校各项工作顺当开展。通过全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业
32、业的工作，圆满地完成了本学年的各项目标任务。现总结如下： 一、提高师德水平，坚持亲情关爱活动 学校有着一支对孩子充溢爱心、耐性和恒心的老师队伍，他们在自己的三尺讲台上用手语写出了自己人生中绚丽的一笔。我校今年开设的班级有聋教化八个班、培智教化和语言康复教化各一个班、教学任务重，管理难度大，每位老师都能克服种种困难，发挥自己的才智，不断的学习，主动探究教学教法，努力提高自己的业务水平。利用每周例会转达家长的诉求，增加老师的责任感。残疾孩子不但身体有缺陷，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位老师在日常工作中，要更有耐性和爱心。特殊是对待留守学生要倍加关切，以自身良好的师表形象和耐性细致的工作教化和引
33、导学生。 特别教化的工作比较烦、比较难，特教老师不仅要负责孩子们的教化，还要负责他们的生活起居，照看他们的吃喝拉撒，既是老师，又是保姆;既是挚友，也是妈妈。每个新老师，都和一名老老师结成对子，在老老师的带领下，不仅学习教研、教法，重要的是学习我校的“以生为本”的传统，接受爱的教化。每个老师每学期要送给自己的学生三个礼物：1、最少为孩子洗一次头;2、最少为孩子洗一次衣服;3、最少送孩子一套学习用具。送给孩子关怀的同时，自己也接受一次爱的教化。 二、教学工作 质量是学校的生命。全体老师要围绕提高教化质量这一总目标，不断更新教化理念，深化教学探讨，提高课堂效率，主动推动课程改革，深化校本课程的开发，
34、促进学生的和谐发展。 1、增加老师过硬的内功。 我校始终狠抓教化教学质量，开齐开足特教课程，注意个别教化与潜能开发，“让每一个残疾孩子自信地立足社会”是我们的目标。为了提高教学质量和办学水平，我校重视师资培训工作，本学年我校有4人次的参与了国家级培训、2人次参与了省级培训、12人次参与了皖中片的培训，此外，学校还组织老师到合肥、巢湖、舒城等学校参观学习，学习先进阅历，开拓视野，提高教学水平，完善办学模式，更新办学思路。 2、抓课堂教学、提升业务水平。 我们要求老师每节课都要细心备课，校长和教务主任随时推门听课，每学期每位老师至少要上一堂公开课，老师们相互观摩、相互研讨、主动查找缺漏，提高实力，
35、完善自我。 3、抓常规检查、让制度落实到实处。 教学常规是确保教学质量的基础，“月查”是我校始终坚持的一项制度，既检查备课，学生批改状况，刚好的将检查结果公开，并督促问题整改。校少先队组织学生干部坚持每天检查各班级的卫生、纪律状况，每周进行评比，激发学生的主动性。 三、加强德育工作 1、德育工作与法制建设的相辅相成。对于残疾学生思想品德的教化问题，始终是特教老师特别头痛的问题，学生良好和行为习惯的养成，贯穿于课堂教学当中，手把手教、授在生活中。利用班会少先队活动等机会，对学生进行法制教化;把犯罪的'节目制作成影视资料，放给学生看，老师进行讲解;聘请课外法制辅导员进行法律学问的讲解，提高
36、学生的法律意识，使这些孩子“成为勤奋学习、独立自强的人”。通过多形式、多方位的教化活动，使学生在良好的教化氛围中陶冶情操，促进其良好思想道德的形成。 2、组织好 “助残日”、“六、一”、“国庆”等纪念日的活动，引起社会各界对残疾儿童的关注与帮助。对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教化，把爱国主义教化落实到日常行为之中。 3、加强学生心理健康教化。在课堂教学和各项教化活动中重视学生心理健康教化，刚好对学生进行心理指导特殊是学生的早恋、偷东西等问题，教务处和老师齐抓共管，刚好发觉、刚好解决。 四、加强平安教化、规范后勤管理。 1、加强平安防范教化，增加师生的平安卫生意识 (1)通过“开展防震、防火
37、、平安逃命演练”和“防溺水、防电平安学问讲座”等途径，接着加强平安、卫生教化，增加平安意识，避开意外事故发生，教化学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。 (2)常常检查学校的电器线路、装置、设备，发觉问题刚好解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。 (3)加强对门卫和值班工作，常常了解状况，发觉问题刚好解决。 2、加强校舍、校产管理 严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。加强固定资产电算化管理。 3、坚持财务制度，肃穆财经纪律 (1)、做到勤俭节约。 (2)、坚持进行民主理财。 (3)、坚持一支笔、一本帐的原则，按预算运用经费。 五
38、、一年来所开展的活动 1、送教上门活动。 2、开展了2次手语培训班。 3、开展了2次书画作品展。 4、开展了趣味运动会。 5、帮助残联和公安等部门的 六、存在困难 1、缺少康复设备。 七、_年工作思路 1、加强对学生的感恩教化。加强以“讲文明、懂礼貌、爱卫生、守纪律”为主要内容的良好行为习惯养成教化。切实推动“留守学生”教化管理工作。 2、加强教化教学工作，探讨学校教研的最佳组织形式，完善老师“四个一”活动，提高老师整体素养，造就学校名师。 3、加强领导班子建设，坚持行政领导下班听课制度。 4、恳请教化局、各中心校帮助宣扬扩大招生力度。 5、做好新校建设的各项工作。 新学期学校德育工作总结篇7
39、 学校谨遵“厚德砺技，志存高远”的校训，深化贯彻党的及全国职业教化工作会议精神，充分践行“三严三实”，推动学校“后示范”建设，依法治校，胜利申报_省_职业学校，加快新校区一期工程及附属工程建设进度，启动并实施学校中长期规划，通过全体教职工的努力，全面完成20_年度各项工作任务，推动_职业中专的各项事业接着向前发展。现将20_年度工作总结如下： 一、取得的成果和阅历 (一)改革创新评价模式，调动全体教职员工工作主动性 学校领导班子高度重视绩效考核工作，建立以学校校长、书记为工作小组组长、副组长的绩效考核工作小组，科学制定了绩效考核工作方案，对学校年度工作任务进行了合理分解，逐项工作落实到各个处室
40、和个人。学校特地召开了教代会修订了学校校科两级管理实施方案，重点对行政处室岗位设置及主要工作职责进行了调整和修订。同时调整了学校教工绩酬安排方案和学校绩效考核、年终考核评优、十佳老师、优秀老师评比方案，充分体现科学评价、奖勤罚懒、按劳安排。 (二)践行“三严三实”，推动学校各项事业健康发展 依据党中心提出“三严三实”的要求，学校狠抓领导干部及党员作风建设，抓教风促学风，形成优良校风。着重加强支部建设，建立学习型党组织评价机制;仔细落实“两个责任”，加强党风廉政建设，发挥党组织政治核心作用，上学期对学校服务部、总务处进行了财务会审，有效促进了党务、校务公开，创建了良好的民主管理氛围。 (三)依法
41、治校，胜利申报_省_职业学校 在深化推动依法治国的新形势下，全面推动依法治校，学校作为迎接邵阳市人大“一法一条例”的检查现场，获得检查组好评。学校于5月份启动“_职业学校”申报工作，对接地方产业，重构学校特色专业群，从顶层设计布局特色专业群、老师队伍、治理实力等项目建设规划，修订_职业中专中长期规划(20_-20_)，同时启动_职业中专“十三五”规划的编撰。_省教化厅于今年9月进行公示，我校胜利入围。 (四)稳扎稳打，有序推动其次校区工程建设 在各级领导的大力支持下，学校接着稳步推动新校区工程建设项目。建设综合楼、图书馆和餐饮楼各1栋，学生公寓2栋，挡土墙、围墙、绿化、给排水设施、道路广场等附
42、属工程。目前，第一期建设工程已竣工验收，实际完成投资9000万元。20_年5月18日，胜利举办了二校区一期工程建成庆典仪式，20_年8月24日至9月1日，学校信息科1900余师生搬入新校区学习、生活。在新校区，长沙_集团已初步建成了电子产品装配车间，三荣制衣厂的服装生产线规划搬入新校区，为推动校企深度合作创建了有利条件。其次期工程现已完成在县市可研立项、环评、初步设计等前期工作，安排在20_年春季动工。 (五)立德树人，丰富学校德育体系 学校接着遵循“育人为本，德育为先”的育人理念，主动探究新形势下“生活技能教化”，加入联合国儿童基金会“生活技能发展”项目，丰富学校德育体系，打造平安、文明、和
43、谐校内。坚持“三心教化”为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式。 (六)育人为本，强化教学实习常规管理 学校全面加强了教学规范化建设，落实教学管理规章制度，稳步提高教学质量。各项工作开展井然有序、科学高效、公正严明，取得比较辉煌的成就。 1、技能大赛邵阳领先，组织学生参与省市职业技能大赛，获得省级二等奖4人，省级三等奖4人;获市级嘉奖32人，其中一等奖17人;学校勇夺邵阳市团体一等奖并被授予邵阳市中职学校技能竞赛优秀组织奖。 2、学校课改成效显著，学校校风、学风明显好转。参与省级各项竞赛有李丽娜等6人获得嘉奖，市县级有15
44、人获得嘉奖。 3、学校高考成果斐然，在全省招生安排削减800余人次的状况下，我校52名学生上第一批次分数线，88名学生获得二批本科以上的入学资格; 4、创业大赛一枝独秀，7月组织学生参与省黄炎培创业规划大赛半决赛获得第五名，取得决赛资格并最终获得二等奖。 (七)真抓实干，加强老师队伍建设 为了提升广阔老师的教学理念，改善老师的学问结构，激励老师提高教学实力和教学水平，全力打造一支专业素养过硬，教学水平优异，适应现代职业教化快速发展的优秀师资队伍。详细做法为:主动选派老师参与培训实践，选派李金跃等五位老师参与国家级骨干老师培训;学校组织青年老师教学比武，有21位老师取得各项嘉奖;组织文化基础课远
45、程教化近100人。 (八)工学交替，加强校企合作提高人才培育质量 校企合作是中职学校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培育一线好用型技术人才的重要举措。今年共支配12个班共500多名学生在长沙_科技、广州德善、芜湖德善等公司、实训基地进行工学交替、顶岗实习工作。 (九)尽心尽责，确保学校平安稳定 学校结合当前社会形势和学校实际，与各部门、各岗位层层签订平安责任书，将平安责任落实到每一个岗位、每一个人;学校政教处、教务处、总务处定期进行平安大检查，发觉问题，刚好处理，确保不留平安隐患，确保学校正常的教学秩序。 (十)同心同德，办学规模创历史新高 随着国家示范建设及顺当验收，_职业学校的胜利申报，学校品牌效应初显，吸引力明显提升，20_年实际注册新生1780人，在校学生已经超过4630人，办学规模再创历史新高。 (十一)惠农扶贫，尽显职校服务功能 1、严格落实上级文件精神，在校全部学生实行学费全免;另外，充分利用“一家一”、“雨露安排”等政策平台和校友助学金，共资助在校学生200余人。 2、学校按要求分别在、第三个乡镇办班完成农业局安排的150个新型职业农夫培育任务，得到农业局领导充分确定和各乡镇领导、培训村民好评。 3、学校刚好按