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1、2023年数学教研活动2023工作计划范文5篇 时间在消逝，从不停留，我们又将迎来新一轮的努力，该好好安排一下接下来的工作了!信任大家又在为写工作安排犯愁了吧!下面是我整理的数学教研活动2023工作安排范文，希望能够帮助到大家。 数学教研活动2023工作安排范文1 仔细实行党的教化方针，以学校教育处教学工作安排要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教化理念，改善教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、接着发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量
2、与上学期相比能有所提高。 2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平和学生的学习效果。 3、专心开展“双备双上”、课题探讨教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师仔细拟定好教学安排。在教学中，要特性重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动， 4、进一步加强教研工作： (1)仔
3、细开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 (2)全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要刚好整理材料，结合本学期探讨状况，整理出公开课的阅历、成果。 (3)学习阳光课堂的相关教化教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教化的精品课堂。 5、培育学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教化不行忽视的基本资料。重视学生学习习惯的培育，养成肃穆、仔细的治学看法和克服困难的精神，构成有安排、有条理的工作作风。 数学教研活动20
4、23工作安排范文2 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下： 二、教研目标： 1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适
5、应新课标要求的数学老师队伍。 4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。 三、教研措施 (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、仔细学习课程标准，探讨新课标、新教材。全体老师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，专心实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并刚好总结教改阅历，确保课该工作
6、落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将接着实行互好听课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，创建性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要专心参加研讨，依据自己的教学风格进行特性化的修改，课后刚好写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理，接着实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。 3、专心开展教研组活动，以课题探讨、专题研讨、阅历沟通、竞赛等方式开展好教学探讨工作。
7、 4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，透过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。 3、加强对青年老师的培育，为青年老师的发展创建环境，为青年老师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课竞赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。 数学教研活动2023工作安排范文3 新学期起先了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学潜力和水平
8、，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想： 本学期的教研活动仍旧以素养教化为中心，不断深化课改试验，把提高教化教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。 二、教研目标： 1、以党的先进性教化为契机，进一步提高老师的职业道德。 2、为老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教
9、学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研潜力。 5、扎实有效地开展课题试验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。 三、教研措施： (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。 1、仔细学习课程标准，探讨新课标、新教材。提倡每位老师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，专心实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到详细的课
10、堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并刚好总结课改阅历，确保课改工作落在实处。 (二)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。 1、采纳集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师刚好了解_科学的教改信息，扩展老师学问视野，不断更新教化教学理念，丰富老师的教化教学理论，提升老师的理论水平和教学教研水平。 2、接着以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 4、开展听课、评课的研讨活动，透过相互听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。 5
11、、开展网络教研活动，充分利用老师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，倾听专家讲座等活动。 四、教研组活动支配： 二月份： 1、学习教研组安排，布置任务; 2、观看教化碟片，观摩优质课件案例及评析。 三月份： 1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。 2、课后分别点评每节课的胜利之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。 四月份： 1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。 2、复习整理以备期中考试。 五月份： 1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。 2、观摩学习优质资源课件、案例。 六月份： 1、整理总结教研组工作。 2、制订期终复习安排，迎接期终考试。 数学教研活动2023工作安排范文4 一、指导
12、思想： 依据学校教学工作看法，进一步推动课程改革，以学生主体论为基本理念，打造“主体参加、主动乐学”的数学教学品牌，我们五年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教化教学氛围，接着规范教学常规管理，加强数学质量探讨，努力提高教学质量。 二、工作目标 1.教研组活动，力求实效、创新。 2.深化课堂教学探讨，进一步提高课堂教学质量。 3.仔细学习领悟新标准，主动开展新教材探讨工作，充分发挥骨干老师的示范作用，提高青年老师的业务素养和教研实力。 4.开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进学生特性和谐发展。 5.接着完善数学实践作业和校本课程的内容及呈现方式，
13、做到有特色、有序列、有后续发展。 三、重点工作 1.加强常规检查的过程监督，让工作在平常完成。 2.课堂高效的落实，与课堂学习习惯培育相结合，与基训作业运用相结合。 3.提高实践作业的设计、规划。 四、工作措施 (一)细心备课 1、教案二次调整。本学期仍采纳旧案新备，每位老师在原有的教学设计基础上再依据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次细心备课，备课内容干脆在教案上进行修改。 2、组内集体备课：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行仔细研讨，做到熟识教材，吃透教材，以便上起课来得心用手。 3、精备课：每周一精备课，做到仔细有效刚好，并
14、刚好写好反思。 (二)专心上课 体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围，教学活动的形式有实效，不流于形式，加大电教技术手段在教学中的合理、有效运用，开展听课评课活动，加强高效课堂探讨。 (三)规范作业 老师对对学生作业状况加强管理,要求做到：作业薄本干净整齐、做题格式规范，书写仔细。详细要求： 1.课堂作业：老师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，老师对部分学生的作业要刚好批阅，刚好激励，有等级、批号、激励性评语，有错误刚好用铅笔订正，树立学生的作业信念，调动学生做作业的主动性。 2.实践作业：内容突出学生动手操作、探讨性、拓展性。内容设计分为“我爱数学”“数学与生活
15、”“探讨与发觉”三个主题。 3.单元作业：批改、订正、分析齐全。 (四)扎实做好常规教研工作： (1)保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点，每一次记录考勤及活动状况。接着深化新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，用好老师教学用书。仔细备课，探寻学生的认知规律。要求合理支配教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四非常钟要质量。 (2)相互学习，共同提高。仔细完成各自的听课任务，每学期听课的次数不少于10节并写好评课记录。 数学教研活动2023工作安排范文5 一、指导思想 本学期，我们教研组将在教化教学工作中欢乐工作，仔细学习学校教研
16、工作安排，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，仔细完成各项任务。教研组内老师精诚合作，以促进课堂教学质量为重点，深化校本教研，加强自己专业化成长，推动教化教学改革，在教化教学过程中发觉新状况、新问题，不断改进教化教学，提升教化教学质量。 二、学情分析 二年级共11个班，785名学生，是学校班级和人数最多的一个年级。从上学期的测试状况看，班级整体水平相对均衡，学生对基础学问能较好的理解驾驭。但二年级学生认知水平还处于初级阶段，还没有形成形成完整的学问结构体系，学生之间在学习应用上还有肯定的差距。而且，二年级的孩子，在课堂学习中有意留意力占主要地位，以形象思维为主，老师须要在课堂教学方法设计时多
17、留意：怎样才能较好的吸引孩子的留意力，调动学生学习的主动性。从整体上看，每个班的学生都比较活跃，绝大多数孩子上课时能够较好的进行学习、倾听、沟通，老师组织课堂相对来说也比原来要简单的多，一些孩子的学习主动性也很简单被调动。但相对来说，每个班都有几个淘气的孩子，课堂上须要不断的进行提示，也有极个别孩子怎么教都学不会的现象，终归，孩子之间是有肯定的差异的。 三、工作目标 1.抓好课堂常规管理工作和教学质量的提升。通过备课、听课、评课、研课等活动，真正的吃透教材、了解学生，保证课堂教学的效率和效果。同时加强每个单元的考核和每月的质量检测，扎扎实实地落实，认仔细真的去做。 2.培育学生良好的学习习惯、
18、行为习惯和生活习惯。在平常的教学中，关注学生良好的习惯的养成。 3.加强组内沟通和业务学习，开展教研组业务学习活动。利用教研日或其它时间相互沟通，相互学习，资源共享，打造互帮互助共成长的专业团队，在团队提升。 4.把教研活动落到实处。以校本课题和探讨院为载体，仔细做好教学探讨，不断在教学过程中发觉问题，解决问题，积累阅历，总结收获。 四、工作措施。 1.在备课上下足功夫 备好课是上好课的前提，本学期接着在集体备课上下功夫。每周利用教研日时间进行集体备课。在集备中接着采纳“中心发言+探讨”的形式，主备人要至少提前一周探讨所备的教学内容，钻研教材的编写意图，明确教学内容的地位和学问结构，确定本课的
19、教学目标，重点、难点，关键点，特殊是学生易出错的地方等，老师说课要在解决重点的措施，突破难点的方法，学问与实力形成过程的步骤，学法指导的运用上多着力。教研组内老师依据主备人的发言，充分探讨，发表自己的见解和不同的思路方法，把课备熟、备透，达到真正的心中有课堂、课中有学生。这样把集体备课和个人备课相结合，同事加强组内听课和评课，使教学探讨日常化，发挥集体的才智和优势。 2.不断提升课堂学习效率 为更好的提升教化教学质量，促进班级教学的整体提升，平常的课堂教学中，接着坚持班级之间听评课活动，即教研组内的老师们相互听评课。每周坚持至少听一节课。在听课中作好记录：记录教学环节和课堂程序，记录老师教学中
20、的亮点和学生学习中的闪光点，还要登记自己的即兴点评或一些自己的思索和想法，在听课之后进行刚好的评课沟通，针对课堂教学中的问题进行探讨，教学评价重点放在学生的参加度、课堂学习效果上。同时，做课老师要刚好反思，总结每堂课的不足与亮点，不断的积累教学阅历，提升课堂教学水平，促进课堂教化教学质量的提高。 3.加强教化教研，在教研中相互促进 教化教学质量的提升不是某一个人的事情，须要年级组内共同努力，整体前进，教学研讨是共同提升的一个载体。我们年级组将接着做好探讨院的研讨和小课题的申报探讨工作。分析教材，针对易错点细心设计干预措施。同时，要加强作业设计和对学生的作业及测试试卷分析，从而提高学生学业水平。
21、总之，就是抓好落实探讨的进程，按探讨安排有序地开展活动。让每次活动有重点、有打算、有反馈、有探讨、有总结、有反思、有积累。真正的让教研日常化，以教研提高教学水平，促进专业成长。 4.强化老师学习，在学习中提升自己 本学期，接着在学习上加强。老师们每天要坚持读书至少半小时，所读内容以教化教学类书籍为主，教研组内的老师在读书的过程中相互督促，每周教研日时间汇报读书状况，每月进行一次读书沟通。还要利用博客教研坚持写作，书写教学反思、教学故事、读书心得等，在阅读和写作中丰富思想，提高教化教学水平。 5.做好后进生的.指导和帮扶工作 针对学生之间的特性差异，做好后进学生的辅导工作。每个班都有几个后进的孩子，作为老师，我们一起沟通，分析学生后进缘由，并依据状况进行针对性的指导。因材施教，并加大辅优带差力度，让每个孩子明确一个既定的目标，让他们在数学学习上渐渐的进步，渐渐的前进。 数学教研活动2023工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页