《2023年幼儿园的大班开学第一课教案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园的大班开学第一课教案7篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园的大班开学第一课教案7篇 在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参与过一些主题班会吧?主题班会必需有明确的教化目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教化性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由我给大家带来的幼儿园的大班开学第一课教案7篇，让我们一起来看看！ 幼儿园的大班开学第一课教案篇1 类型：混龄活动 班级：大班 名称：春节歌谣（儿歌） 目标： （1）理解儿歌的内容，情愿大胆朗诵、表演这首儿歌。 （2）体验感受春节快乐的气氛。 打算：教学挂图、幼儿用书春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。 过程： （1）听音乐磁带，激发幼儿的爱好： _（远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声）
2、让幼儿猜猜：“是什么事那么喧闹啊？” _老师用儿歌小结：“春天到，真喧闹，家家户户哈哈笑。” （2）听听、看看、讲讲理解儿歌内容： _阅读图书，引导幼儿揣测： “会有哪些挚友兴致勃勃得迎接春节呢？” _逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。 _老师提问： “刚才有哪些小动物在迎接春节？” “小动物分别是怎样过春节的？” _老师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。 _集体朗诵儿歌。 （3）共同表演儿歌： _师生共同听儿歌录音磁带。 _请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。 _幼儿自由结伴进行表演。 幼儿园的大班开学第一课教案篇2 认知目标： 让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。 情感目标： 让幼儿学会
3、合作，以及有团队感。 技能目标： 训练幼儿的追逐，躲避等实力。 教学重点、难点重点： 在嬉戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。 难点：如何让孩子学会合作。 活动打算：铃鼓 活动过程： 一、起先环节老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。 基本环节： 当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。 老师：孩子们都贴好了嘛? 幼儿：贴好了。 二、讲解嬉戏规则老师：(讲规则)现在老师当猎人来打猎，全部小挚友都是动物哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小挚友时，就换那个小挚友来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可
4、以请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小挚友的身后，这样你就可以休息，明白了嘛? 幼儿：知道了(可能第一次玩的时候，孩子还不是特殊熟，老师多做几次师范就可以了)老师：好，那么我们嬉戏起先(幼儿在嬉戏中以追逐，躲避为主) 三、结束环节： 老师：好了孩子们，今日我们的嬉戏就玩到这里，老师看到你们都很累了，而且好多小挚友都是满头大汗的，现在请全部小挚友排好队，进卫生间，小便、洗手，然后排队喝水。 延长环节： 这个嬉戏不须要打算太多东西，只要孩子们拉个大圆圈就可以嬉戏，而且也可以在家里和自己的家人，好挚友玩。 幼儿园的大班开学第一课教案篇3 活动目的： 练习用双脚传物，发展幼儿腹部肌肉的力气
5、，培育合作意识和实力。 活动打算： 大海绵包，小椅子。 玩法： 把椅子摆成一个圆圈，幼儿坐在椅子上，用双脚夹住大海绵包，传给下一名幼儿。要求尽量不让大海绵包掉在地上。 建议： 嬉戏可以脱掉鞋子进行。幼儿娴熟驾驭了嬉戏的玩法以后，可以组织分组竞赛。 活动反思： 课堂上，当音乐一响起的时刻，学生就能立即随着音乐而摇摆起来，表现出了深厚的爱好，而热忱的跟着歌曲哼唱。我看到学生表现这样热情，就刚好的领着孩子们用小表演来协作演唱，让学生对东北大秧歌的动作有个初步的实践感受，也提升了对音乐心情的理解。而此时课堂上也出了一个小高潮，随后我就拿出了锣、鼓、镲三种打击乐器，学生的爱好更加浓了，我为学生演示让学生
6、跟着我仿照动作找个别学生敲击、其他有跟着仿照有表演的，这样将这首歌曲的气氛推向了新的高潮，达到了审美的要求，也让学生亲身参加了、感受了，整个课堂内容完成的特别好。 幼儿园的大班开学第一课教案篇4 （一）运动目的： 1、幼儿能和谐、机动地跳圈。 2、乐于与搭档协作商议可接纳物品与弗成接纳物品的种类。 （二）运动预备： 1、幼儿已能识辨可接纳物品与弗成接纳物品 2、小呼啦圈多少个、篓子多少个 3、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等） （三）运动过程： 1、幼儿园教案将幼儿分成人数相称的两组，分别站在各自的起跑线。 2、表示开端，两组的第一名幼儿跳圈到终点（遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚离开同时跳）。
7、 3、到终点后，在终点的“寻宝区”里将可接纳物品选出，并放入空篮中，再延原路返回，拍其次名幼儿的手，依次实行。 4、师实时勉励表彰。 5、比一比，看哪一对跑得快、选得对。 （四）法则： 1、要跳到圈中心，不克不及踩线。 2、跳双圈时确定要双脚同时落地。 3、从终点“寻宝区”里选出可接纳物品必需放入空篮中。 幼儿园的大班开学第一课教案篇5 【活动目标】 1、通过叠杯嬉戏，提高幼儿手的动作敏捷协调; 2、发展幼儿专注力，嬉戏中与同伴协作实力。 3、通过小组合作，共同商议表达表现的形式，大胆表演。 4、体验合作创编嬉戏的乐趣。 【活动打算】 杯子若干、音乐。 【活动过程】 1、导入活动 师：“今日，
8、老师是来找寻超人珍宝的”引入活动。 2、热身操 幼儿在音乐伴奏与老师示范引导下，一起做热身操。 3、主题嬉戏：一起比一比 嬉戏方式： 告知小挚友，叠杯口向下为“盖起来”反之为“打开”; 每位小挚友将分得6只在身前“盖起来”摆成一排; 当听到老师口令“打开”，小挚友以最快速度将6只叠杯呈杯口朝上摆放; 当听到老师口令“盖起来”，小挚友则以最快速度将叠杯呈杯口朝下摆放。 4、改变嬉戏：小金字塔 嬉戏方式： 探究金字塔的搭建过程，师：小挚友们，见过金字塔吗?今日，我们来用这6只杯子，搭个小金字塔，看谁像超人一样最厉害。 小结：将6只叠杯依次向上搭起，第一排3只叠杯口向下摆放，其次排叠杯数量递减依次向
9、上搭起，依次类推。 5、快乐嬉戏：超人珍宝 嬉戏方式： (1)将幼儿分成男女两队，进行打开杯子和盖住杯子的竞赛。 (2)将幼儿分成男女两队，进行加盖金字塔的竞赛。 (3)将幼儿分成男女两队，进行设置障碍的竞赛。 6、升华嬉戏：金字塔 幼儿学会协作共同搭建金字塔。 7、放松律动，自然结束。 【活动反思】 1.建构活动和体育活动的奇妙结合。小小纸杯具有轻巧平安、可塑性强的特点，孩子喜爱用纸杯拼搭，所以我们通常是用在建构区。而毓芳老师此次将纸杯用作户外体育活动的材料，通过丰富好玩的活动形式不仅促进了幼儿小肌肉动作的发展，也让幼儿的大肌肉动作以及手眼协调等运动实力得到了提升。特别值得我们借鉴。 2.以
10、嬉戏的形式贯穿活动的始终，幼儿最不喜爱的是单调乏味的动作训练，如何增加动作的趣味性？那创设嬉戏化的活动情境是解决问题的最好途径。此次活动通过搭建嬉戏、反应嬉戏、竞赛嬉戏等多种幼儿喜爱的嬉戏方式，吸引幼儿主动参加其中。幼儿在不断延长递进的嬉戏情境中不知不觉地练习了基本动作，而且在这样的嬉戏情境中，精神集中力、嬉戏主动性和挑战精神被不断地开发和挖掘。 3设计合理。细心设计打算活动、不断延长递进的嬉戏活动、放松运动等环节，符合幼儿的运动特点，活动从易到难，从单手延长到双手，从个体探究走向团队合作，让幼儿真正体会到嬉戏的乐趣并在愉悦的嬉戏中完成整个教学目标。 当然，任何一个活动都不行能做到尽善尽美，都
11、有须要不断调整和完善的地方，比如：在师幼互动上，如何依据幼儿的现场反应进行有效的引导，还须要老师有更敏捷的教化机灵。 小百科：叠叠乐是一款经典的木制益智积木玩具，它的设计理念来源于古代汉朝的黄肠题凑木模，它简洁易玩，能熬炼人的手眼协调实力及意志力，而且能培育平衡力，同时积木搭放的过程也能提高耐性和自制力，可熬炼手部肌肉敏捷应用，它适合成人运用，更可作为家庭嬉戏，来增进亲子关系。如今，在一般家庭里，随处可见，它还是世界各地酒吧的经典玩具呢。 幼儿园的大班开学第一课教案篇6 活动名称：玩沙包 活动目标： 1、运动参加：激发幼儿学习民间传统体育嬉戏的爱好，使幼儿主动地参与到各项活动中来; 2、运动技
12、能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协调; 3、身体健康：发展幼儿的身体协调实力和速度、力气素养; 4、社会适应：培育幼儿的团结合作精神和集体主义精神。 活动打算：与幼儿数量相同的沙包 适合年龄：大班 活动过程： 一、激趣导入师：孩子们，今日老师给你们带来了老师小时侯特别喜爱的玩具，想不想玩? 二、出示沙包，介绍玩法师：(出示沙包)这是沙包，它有许多种玩法，现在小挚友可以自己选一个沙包，试一试它可以怎样玩。 1、幼儿尝试自己玩(5分钟左右) 2、分小组汇报自己的玩法。 3、老师整理小挚友的玩法。 三、玩沙包 1、抓沙包目的：熬炼手臂的敏捷性和上肢肌肉的
13、力气。 玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，快速翻手抓住沙包。 接着把沙包向上抛起，快速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。 2、抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。 玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进行。娴熟后可以增加拍手的次数。 3、顶沙包目的：熬炼幼儿的平衡实力玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。 4、踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调实力。 玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。 四、嬉戏结束，整理场地 活动二：沙包的创新玩法 活动名称：沙包的
14、创新玩法 活动目标： 1、在驾驭沙包传统玩法的基础上学习沙包的创新玩法。 2、提高幼儿的身体运动实力，发展幼儿创新思维。 3、发扬幼儿团结合作精神，培育竞争意识。 活动打算：沙包若干活动场地 适合年龄：大班 活动过程： 一、练习传统玩法，幼儿自由练习 二、创新玩法 玩法一：夹包跳目的：练习双脚跳发展下肢动作的敏捷、协调性。 玩法：幼儿用双腿夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。 玩法二：送礼物目的：发展幼儿的奔跑的速度。 玩法：把幼儿分成两对，沙包放在一旁，由每队的第一名幼儿起先，背沙包跑到指定位置放下，跑着回来拍同队其次人的手。反复进行看哪对先进行完，哪队送的"礼物"多为胜者
15、。 玩法三：螃蟹走目的：发展幼儿动作的协调性和合作性。 玩法：两人一组，背靠背夹住大沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。 玩法四：谁呀? 目的：提高幼儿的快速反应实力。 玩法：在大沙包的六个面贴1-6的数字。幼儿每6人分为一组，每人确定自己的数字，石头、剪子、布确定由谁起先，先拿到包的幼儿双手向上抛包，沙包落地后向上的一面是数字几，与之对应的学生则上前来抛包，反应慢的、错的停玩一次，嬉戏反复进行。 玩法五：蚂蚁搬豆目的：熬炼幼儿的身体协调性。 玩法：将全体幼儿分成若干组，每组面前放海棉垫幼儿手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。依次进行，先进行完
16、的为胜者。 玩法六：巧运地雷目的：训练幼儿的身体的敏捷性。 玩法：地上画两个圈，两圈相距1-2米，第一圈里放三个沙包(地雷)第一幼儿将近端的三个"地雷"搬运至其次个圈内，然后跑回击其次个幼儿的手，其次个幼儿把远端圈内的"地雷"搬到近处的圈里。嬉戏依次进行。 三、结课整理场地 幼儿园的大班开学第一课教案篇7 嬉戏目标： 1、培育幼儿的合作实力。 2、熬炼幼儿的手臂力气及平衡实力。 3、大胆说出自己的理解。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 嬉戏打算： 空旷的平安场地。 嬉戏玩法： 三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两人各自把左手驾驭在右手腕
17、上，然后相互把右手握在对方左手腕上，形成一"井"字形。坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的"井"字上。玩时各组侧向疾跑，快者为胜。坐轿、抬轿者轮换担当。 活动反思： 抬花轿是我国传统婚俗，通过抬花轿的嬉戏帮助幼儿了解我国的传统文化；让幼儿能随音乐合拍整齐的走抬花轿步，并能相互协作抬花轿，体验到与同伴合作嬉戏的欢乐。嬉戏的音乐是中国的唢呐曲，活动中充分利用了可塑性较强的水袖作为花轿的材料，发挥幼儿的形象力。 在活动嬉戏中，幼儿的表现很主动，好玩的抬花轿嬉戏让孩子们能够精神饱满的参加到嬉戏中来，幼儿在嬉戏中扮演新娘、新郎及轿夫，能够倾听出音乐，依据角色的不同进行嬉戏。轿夫能与同伴自由组合，抬花轿时步伐一样地走。体验到合作嬉戏的欢乐。唯一不足的地方就是教具不够好，没有新郎带的大红花和新娘用的红盖头，而是用了纱巾代替。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页