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1、-*2021-2021*2021-2021 学年度第一学期学年度第一学期学学科科计计划划20212021 年年 9 9 月月数学教学工作方案表数学教学工作方案表(2021-2021(2021-2021 学年度第一学期学年度第一学期)八年级是初中阶段最为关键的一年，如果学生在八年级学习抓得比较紧，到九年级时相对就会变得轻松，反之，到了九年级后就会完全放弃，数学尤其如此。事实上在七年级时，学生对学习数学的兴趣深厚，也会很努力，但如果效果不是很好时，相当局部学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学方案时要充分考虑到这一点。一、学情分析一、学情分析在七年级数学教学中发现，该班学生学习兴趣很好，绝大多数学
2、生学习能够认真听讲，积极思考，反复练习。勤于来到办公室找教师问题目，大局部学生通过自己的努力，成绩有较大.z.-的进步。在上学期期末考试中，有些同学取得良好的成绩二、指导思想二、指导思想坚持党的十七大教育方针，要求学生要进一步提高的根底知识和根本技能。结合学生的实际情况和教材容，制定切实可行的教学方案，进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，完成八年级上册数学教学任务。三、三、教学目标教学目标知识技能目标：认识三角形，掌握三角形有关的边和有关的角；掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点；掌握整式的乘除运算、乘法
3、公式和因式分解。过程方法目标：初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的在特点，学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目标：从生活入手认识数学，探索数学规律，并将数学知识回归到生活之中。掌握分式的运算、在实际问题中学会列出用分式只是解显示生活中的一些问题。四、教材分析四、教材分析第十一章、三角形本章主要学习与三角形有关的线段、与三角形有关的角和多边形及其角和，要学会应用三角形的三边关系、角和等知识在问题中解题。第十二章、全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点容是全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。教学难点是领会证.z.-明的
4、分析思路、学会运用综合法证明的格式。第十三章、轴对称本章主要学习轴对称及其根本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。本章重点容是轴对称性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点是轴对称在生活中的应用。第十四章、整式的乘法与因式分解本章主要学习了整式的运算与分解，重点是整式的运算，多项式乘以多项式，平方公式和分解因式的解法。第十五章、整式的乘除与因式分解本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解。本章重点容是整式的乘除运算与因式分解。教学难点是对多项式的因式分解及其思路。五、方法措施五、方法措施 1.精心设置教学情境，激发学生学习数学的兴趣，从生活入手
5、，总结数学规律，立足于用数学知识解决生活中存在的实际问题。2.加强对学生的课后辅导，开展优等生应用数学知识的能力，稳固中等学生的根底知识和学习成绩，促进后进生的进步。3.成立互助学习小组，以优带良，以优促后，实现全体学生共同进步的目标。六、课六、课时安排时安排请根据自己的教学实际情况和学生学习的实际情况制定适当的课时方案。备周次时间目标活动措施完成情况注111.1与三角形有关的课堂的讲解和.z.-线段实际练习结合2311.2与三角形有关的 课堂的讲解和角11.3多边形及其角和实际讲解结合课堂的讲解和实际练习结合实际、练习结456本章节月考国庆12.1 全等三角形合国庆长假课堂的讲解和实际练习结
6、合课堂的讲解和712.2 三角形的判定实际练习结合812.3角的平分线的性课堂的讲解和质本章节的复习。实际练习结合课堂的讲解和9实际练习结合课堂的讲解和10本学期的半期考试实际练习结合1112第十三章：13.1 轴对课堂的讲解和称13.2 画轴对称图形实际练习结合课堂的讲解和.z.-实际练习结合课堂的讲解和1313.3 等腰三角形实际练习结合1413.4课题学习最短路课堂的讲解和径问题实际练习结合15复习本章和第三次课堂的讲解和月考14.1 整式的乘法实际练习结合课堂的讲解和16实际练习结合课堂的讲解和1714.2 乘法公式实际练习结合课堂的讲解和18因式分解实际练习结合19复习本章节和第四课堂的讲解和次月考总复习和期末考试实际练习结合课堂的讲解和20实际练习结合2021年9月2日.z.