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1、2023年标准小学教师考核方案模板范文5篇（实用） 不管社会如何发展，对孩子的教化也不会放松，小学老师的工作也将越来越重要。下面给大家共享一些关于标准小学老师考核方案模板范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 标准小学老师考核方案模板范文篇1 一、指导思想 为了正确评价老师的师德表现和工作实绩，激励先进、调动老师的主动性、促进老师提高师德业务素养，仔细履行职责，提高学校教学、科研和学科建设水平，特制定此考核评价方案。 二、考核评价对象 各院系部任课老师。 三、考核评价内容 主要包括师德表现、教学工作、科研工作、出勤等方面，重点考核教学工作。 四、考核评价原则 1.坚持全面、公正、公允、公开的原则。
2、 2.实行专家、老师、学生评价相结合的原则。 3.坚持遵循特点、分类评价的原则。 4.坚持实事求是，注意实绩的原则。 五、考核评价等级 考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。优秀占10%左右，当年受处分或者有严峻教学事故的老师视情节轻重，可定为基本称职或不称职。 老师考核评价标准及计分表 注：老师“师德表现”的评价由学生评价、专家评价、老师评价、三部分构成，分别赐予权重系数为0.4、0.4、0.2。 标准小学老师考核方案模板范文篇2 一、指导思想： 为了充分调动广阔老师的工作主动性，提高办学效益，根据多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的安排原则，依据市(连教政20_80号)、县
3、(灌教20_9号)文件，结合我镇小学实际，在上年度绩效试行安排方案的基础上进行完善，制定本细则。 二、考核对象： 本镇小学在编在岗老师 三、考核原则 (一)敬重规律，执行政策 (二)注意量绩，优绩优酬 (三)激励先进，优化管理 (四)客观公正，便于操作 四、实施方法： 老师考勤、教学常规扣款所得均摊给本校老师;教学业务奖、教学质量奖、活动竞赛教研奖和班主任费等累计总额从全镇老师的绩效嘉奖部分中均摊提取，奖给取得成果、作出贡献的老师。获奖的相关证件时间从20_年9月1日开执行。在核算奖金时以学校为单位供应证书的原件与复印件，无证书类的要供应分管领导签字的证明材料。 五、考核内容分为六部分： 老师
4、出勤、教学常规业务、教学效果、活动竞赛、班级管理、突出贡献。 (一)老师出勤(由各校考核,通过之日起执行)： 1、每学期迟到或早退的次数不得超过两次，超过的每一次扣10元。 2、病事假须履行好请假手续(先经校长批准，再自行支配好课务，最终到教育处备案)，病假需出据县级以上医院证明，都要履行相关批假权限手续;无论病事假一天扣50元。 3、旷工一天扣100元。 4、重大活动、各种会议、值日等不能准时出勤的，每次扣30元(若因值日期间工作不得力，学生出现平安事故，一切后果自负)。 5、特别的事假由各校探讨确定。 (二)教学常规业务(由各校考核。以各校的平常检查、周查、月查等为主，镇小教组织的视导及随
5、机抽查状况反馈至各校并纳入考核)： 1、教学常规： (1)课堂无人上课扣50元(若课堂上因无人上课出现教学事故，一切后果自负)。 (2)私自调课不按课表上课每次扣20元(调课必需经校长或教育主任批准，持“调课”通知单上课)。 (3)违反其他教学常规每次扣20元(无教案进教室、坐着上课、课中擅离教室、接打手机、体罚学生等，若因体罚学生或擅离教室等违规状况而出现教学事故，一切后果自负)。 (4)语、数、英要定期对学生进行单元过关检测，并要附有相应的“学生成果分析与老师的教学反思”，无检测成果的每单元扣20元，无分析与反思的每次扣20元。 (5)不按时完成规定的其它业务，如组织学生书法考级、金钥匙竞
6、赛等，每次扣50元。 2、教学业务：(每位老师的年度底分为200分，按两学期的量化积分状况，年底按15%比例评出教学业务奖，获奖者每人奖200元) 根据教学进度表的进程，做到业务一天一结。教案确保提前一天按要求备好(提倡提前一周备课)，教案少一教时扣5分。上完的课要按要求刚好写好教学反思，漏写一次扣2分。杜绝过度超前备课现象，在提前一周的基础上，超一周扣5分(提倡提前钻研教材，不作复备式的书写)。语、数、英作业按进度少做一次扣2分，并要求当天改完(包括本校所规定的教辅用书中必做必改内容)，漏改一次作业扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作业批改的等第及符号要规范，作业中的错误要让
7、学生订正，严禁套改。杜绝红错，尽量消退黑错，红错每一处扣2分，黑错每一处扣0.5分。各科作业的本数少于班级生数的，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。 (三)教学质量奖 1、一般老师(由小教统一考核) (1)镇实行的学科质量调研：每年度对80%以上的班科统一组织质量调研，对教学效果较好的(班科数的前三分之一)赐予不低于200元的嘉奖。如9班则奖第一至第三名200、150、120元。 教学效果较差的且和第一名平均成果落差超过10分的赐予适当扣款，超过部分以每分20元赐予扣款。 镇实行的学科质量调研后要刚好组织相关学科老师召开试卷分析会，通报成果，介绍阅历做法，分析差的缘由，提出改进
8、措施。 (2)县局教研室组织的调研检测，班科成果进入全县班级数的前1/4，奖该科任课老师500元。假如片上调研检测，嘉奖第一名、其次名500、300元，取得第四名及以下成级且和第三名落差超过10分赐予200元罚款。 2、专职老师(由中心校负责考核)主要以参与各级各类的竞赛活动的状况及结果为考核依据。 (1)老师自身的业务培训及竞赛。凡是县局下发的通知，无论哪一级的培训或竞赛必需参与，因个人缘由未参与的，每次扣相关老师50元;竞赛活动的获奖状况考核同一般老师。 (2)辅导学生类。凡是县局发出的通知，涉及到学生团体或个人的竞赛活动都必需参与，无故放弃每次惩相关专职老师100元。活动的获奖状况考核同
9、一般老师。参与的竞赛活动都要有奖项，假如是零奖项的将惩相关专职老师100元(一年中未实行活动除外)。 (3)每位专职老师每学期末要对自已辅导的爱好小组进行一次成果展示或汇报，并得到校领导与老师的确定与认可。 (四)活动竞赛教研奖(由小教统一考核) 1、老师业务竞赛 在镇实行的老师基本功竞赛、优质课评比、优秀教案评比、会卷竞赛等业务竞赛中，获一、二、三等奖的老师分别奖40元、20、10元;在县实行的老师基本功竞赛、优质课评比中，获一、二、三等奖的老师分别奖100元、60元、40元;参与市、省此类业务竞赛，分别增加60元、120元。在全县组织的老师业务考试中，成果进入同学科前1/4的老师奖60元。
10、 2、辅导学生参与教化行政主管部门组织的竞赛 (1)团体类：(以校、班、组为整体)参与镇组织的竞赛活动获一、二等奖的辅导老师分别奖60元、40元;参与县、市级竞赛奖额分别是镇级的3倍、4倍(高一级的三等奖作为低一级的二等奖计算)。 (2)个人类：学生个人参与镇组织的竞赛活动获一、二等奖的辅导老师分别奖20元、10元;参与县、市、省、国家级竞赛奖额分别在镇级的基础上增加20元、30元、40元、50元(高一级的三等奖作为低一级的二等奖计算，奖金按学生获奖的个数统计)。 (3)学生写字阅读类：省市级的此类通知(书法展示赛、经典诵读等)由县级组织，按县级标准嘉奖。 3、教科研奖 (1)课题在省、市、县
11、级立项后并能仔细按程序开展探讨,在规定时间内结题,分别奖课题主持人300、200、100元。 (2)论文在省级以上(含本省级)正规主流教化刊物，如江苏教化等刊物上公开发表的,奖第一作者600元;在本市级刊物(<连云港教化>)上发表,奖第一作者300元(外省刊物是本省奖金的三分之一，发表的文章均要供应国家新闻出版总署认证材料，认证权属小教)。 (3)论文参与省级评比：如在“教海探航”、“师陶杯”等论文评比中获一、二、三等奖的,分别奖第一作者500、300、100元;在市级教化部门组织的论文、教学案例评比中获一、二、三奖的分别奖100、60、40元.在县级论文、优秀教案、教学案例、会卷
12、评比中获一二三等奖,分别奖40、30、20元。 (4)教研活动:担当镇、网片、县级教学研讨观摩课的执教老师，奖20、30、50元。 4、新闻报道：灌云教化信息网教化报道每篇奖作者20元，连云港市教化信息网每篇40元。在党报党刊上发表的按省市县分别奖500、300、100元。 5、表彰获得镇中心小学表彰的(按简报及奖状)，奖100元每次。 (五)班务管理：(由各校考核) 1、津贴通过工作量及工作实绩的考核进行重新安排。 (1)津贴的二分之一(每月60元)依据班主任工作量发放，工作量的考核主要以所任班级的学生数为主(学生数为期初清点核定为准，班额数的量化津贴由小教供应)。详细划档如下： A、25人
13、以下：每月30元;B、2639人：每月50元; C、4049人：每月60元;D、5060人：每月70元; E、61人以上：每月80元。 (2)津贴的另二分之一(每月60元)依据各校考核班主任工作实绩发放，详细的考核细则由各校依据实际状况制定，可围绕平安、常规管理、班队活动、阳光体育活动、学额巩固，参与县、镇、校各种活动及竞赛等方面定出细则，与津贴干脆挂钩。 2、在管理期间由于工作不得力，出现平安事故的扣除相应的班主任津贴;如出现重大平安事故，一切后果自负。 3、教干津贴参照执行。教干兼任班主任的只得较高类津贴。 (六)突出贡献：(由小教考核) 在各类创建及重大活动中，为集体争得荣誉或取得较好成
14、果的，嘉奖参加创建或负责群体1000、500、200元。 标准小学老师考核方案模板范文篇3 依据_绩效工资实施方法文件精神，依据我园的实际状况，由“_幼儿园绩效考核工作领导小组”集体探讨确定_幼儿园教职工绩效工资考核方案，提交教职工大会审议，并于_年_月_日召开全体教工大会，一样通过该方案，通过后予以公示。详细方案如下： 一、指导思想 为落实幼儿园全体教职工绩效工资安排政策，维护广阔教职工利益，规范幼儿园内部安排方法，以教职工绩效工资实施为契机，探究建立科学规范的老师收入安排机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广阔教职工爱岗敬业，扎实工
15、作，开拓进取，主动主动地完成各项工作任务，努力推动幼儿园教化事业持续健康快速发展。 二、实施对象和时间 实施对象：我园在编在岗工作人员。 发放时间：幼儿园教职工绩效工资12月末每年集中发放一次。 三、绩效工资的项目 管理岗位津贴、工作量津贴、业绩嘉奖津贴。 四、考核安排原则 考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。绩效工资管理考核方案要充分征求广阔老师的看法，做到统筹兼顾，接受广阔教职工的监督。 五、绩效工资详细实施方法 (一)园长的嘉奖性绩效工资。 园长的嘉奖性绩效工资由_中心校核定的嘉奖性绩效工资的考核。 (二)幼儿园嘉奖性绩效工资。 1.实施对象。 包括幼儿园老师
16、及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员。 2.主要构成。 幼儿园嘉奖性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩嘉奖津贴三部分构成。各项目标准由幼儿园依据本园嘉奖性绩效工资安排方法确定。 (1)管理岗位津贴。 班主任津贴按班容量_人以下每月_元，_至_人每月_元，_人以上每月_元，由每班按_名班主任平分，利益共享，责任共担。 其他管理岗位津贴由幼儿园依据实际自行确定。兼任多个管理岗位职务的人员的职务津贴由幼儿园依据实际状况制定考核安排细则。 (2)工作量津贴。 工作量考核包括正常出勤工作量(每月_元)、超工作量(超课时、超员)及所担当的工作职责等。 a、老师必需完成幼儿园支配的工作量，实行超
17、员津贴。 各班级人数在基数基础上按超出的人数加分，每超_人加_元。(大班基数_人、中班基数_人、小班基数_人) b、幼儿园支配的加班(_小时以上为半天)，每半天加_元。 c、代课每半天加_元，可以累加。 d、寒暑假、节假日、双休日加班每天_元。(以幼儿园支配的加班计算) 注：加班每月封顶_元。 (3)业绩嘉奖津贴(_元) a、工作考核：业绩嘉奖津贴每月_元。(每增加事假半天，工作业绩扣_元。) 师德表现每月_元。 平安责任每月_元。(出现平安事故的费用，由本班班主任_人担当一半，园内担当一半。) b、各项嘉奖(本园认可的)。 1.获奖先进; 2.特定的组织活动等; 3.个人竞赛、指导获奖;(第
18、1至第3根据幼儿园奖惩方案执行) 4.课题科研成果奖。(园级单项_元、学区级_元;市级单项_元;省级单项_元;国家级单项_元。 说明：上级部门已发放相关奖金，幼儿园不再重复发放。 标准小学老师考核方案模板范文篇4 其他详细事项。 A、关于受处分人员、请假人员嘉奖性绩效工资和其他人员的有关规定。 1、受处分人员的嘉奖性绩效工资按下列方法执行： (1)受市级内严峻警告以上处分的，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的，按实际嘉奖性绩效工资减半发放。 (2)受学区内警告处分的，按实际嘉奖性绩效工资的75%发放。 2、请假人员的嘉奖性绩效工资按下列方法执行： (1)长期事病假的绩效工资不发放。
19、(2)当月事病假累计达到5天(含节假日)的当月嘉奖性绩效工资不发放;事病假累计达到15天(含节假日)的不参加学年嘉奖性绩效工资安排。 (3)当月旷工累计达2个工作日，当月嘉奖性绩效工资不发放。累计旷工达5个工作日，不参加学年嘉奖性绩效工资安排。 (4)婚丧嫁娶产等假期按国家有关规定执行。 B、对迟到、早退、不参与集体活动或无故旷课、旷工的，无正值理由不听从单位安排工作的，幼儿园依据相关规定，结合实际制定量化考核方法，适当扣发当月嘉奖性绩效津贴。对有意不完成教化教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票推翻，取消当月嘉奖性绩效工资。 C、以下奖惩纳入年度考核及评先评优的依据，不做为绩效
20、工资嘉奖。(论文老师学历、撰写教化教学论文、阅历总结、课例、案例、随笔，获奖或发表并收入汇编嘉奖。) 严峻违纪违规：依据老师法第_章法律责任第_条精神，教职工有下列情形的扣除全年绩效工资(不参加任何评先评优)或行政处分或解聘。 1.有意不完成教化教学任务给教化教学工作造成损失。 2.体罚学生，经教化不改的。 3.品德不良，羞辱幼儿，影响恶劣的。 4.出现重大平安事故的。 考核工作的组织领导与监督 (一)成立绩效考核工作领导小组。 组长：_。 组员：_。 (二)领导小组负责对教职工绩效的组织、指导、督查、协调和管理，负责绩效工资考核安排方法的详细实施。 (三)在执行考核安排试行方案过程中，详细分
21、工如下： 由谷翠芳负责对老师进行师德、业绩绩效考核。由高田增负责对老师出勤考核。由梁建辉负责平安绩效考核汇总。 (四)实施考核的全过程要公开透亮，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要进行公示，公示期限不得少于1天。有反映看法的要刚好核实，的确考核分值有误的，必需重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果刚好反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必需严格执行规定，仔细做好复核、申诉的答复工作。 标准小学老师考核方案模板范文篇5 为了充分发挥年度考核在事业单位人事管理中的重要作用，正确评价老师的德才表现和工作实绩，激励事业单位工作人员提高政治业务素养、仔细履行
22、职责，激励事业单位工作人员，依据湖北省人事厅鄂人函202337号、西人202316号文的精神，特制订马家嘴小学2023年老师年度考核工作的实施方案。 一、指导思想： 坚持客观公正、民主公开、注意实绩的原则，在仔细做好年度工作总结的基础上，对全体老师的德能勤绩廉等方面的状况进行实事求是的考核和评价，做到科学组织，客观评价，精确合理地确定考核等次，使年度考核工作更加规范化、制度化、科学化，最大限度地调动教职工的主动性。 二、考核范围和对象 1、学校的全体专业技术人员、管理人员和工勤人员。 2、说明：离岗退养人员可不参与考核，干脆确定称职(合格)等次。 3、学校正职，依据西人【2023】16号文的精
23、神，不参与学校的考核，干脆由区教化局进行考核。 三、考核的原则和方法 t 原则： 1、坚持领导与群众相结合、平常与定期相结合、定性与定量相结合的原则; 2、坚持客观公正、民主公开、注意实绩的原则。 方法： 1、考核实行群众评议与定量评分相结合，考核老师一年德、能、勤、绩。 2、考核实行记分制，总分为100分，加减分分别计入总分。 四、考核内容和等次 考核内容：包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。 考核等次： 德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现; 能：主要考核业务技术水平、管理实力的运用发挥，业务技术的提高和学问更新状况; 勤：主要考核工作看法、勤奋创业精神和遵守劳动纪律状况
24、; 绩：主要考核履行职责状况、完成工作任务的数量、质量效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益; 廉：主要考核执行党风建设、廉政自律和接受监督等状况。 考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。 各等次的基本标准是： 优秀：正确贯彻执行党和国家的路途、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成果突出。 合格：正确贯彻执行党和国家的路途、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟识业务，工作主动，能够完成工作任务; 基本合格：有肯定的政治、业务素养，能遵守各项规章制度，基本适应工作要求，完成工作任务一般;
25、不合格：政治、业务素养低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或者工作责任心不强，滤布厂 不能完成工作任务，或者工作中造成严峻失误。 五、实施程序： 1、第一步：产生优秀候选人： 依据区人事局精神，根据职称、年龄、学科的划分，以人数的40%投票产生候选老师 (在编在岗62人，内养10人共计72人)。 在职在岗候选人员安排表 40岁以下老师28人 40岁以上老师26人 学科 人数 候选人数 学科 人数 候选人数 语文 10 4 语文 7 3 数学 8 3 数学 4 2 术科 10 4 术科 15 6 小计 28人 11人 小计 26人 11人 合计 54人 22人 其他8人。 合计优秀候选老师22人
26、。 2、其次步：产生考核领导小组成员： 由教职工代表和中层干部中非候选老师组成考核领导小组成员，详细人员由学校领导小组随机抽调。 3、第三步：产生年度优秀老师： 在22位候选人中依据德、能、勤、绩计分，由高到低排序产生学校年度考核优秀老师10人。 记分方法： 学年度考核总分由群众投票40分、考核领导小组投票20分、出勤考核20分、绩效考核20分四部分组成。 1、德、能计分方法： 由群众投票(40分)+ 考核领导小组投票(20分)组成 2、出勤计分方法： 病假 事假 旷工 上班 迟到早退 上课迟到、早退、离岗 全勤 扣0.5分/天 扣1分/天 扣3分/天 扣0.1分/天 扣0.5分/次 得20分
27、 3、老师成果计分方法： (1)老师个人获奖计分方法： 级别 校级 区级 市级 省级 国家级 奖级 一 二 压滤机滤布 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 得分 0.5 0.4 0.3 1 0.8 0.6 2 1.6 1.2 3 2.4 1.8 5 4 3 说明 未评奖项等级按二等奖计分 标准小学老师考核方案模板5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页