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1、优选小学德育工作计划模板汇编8篇 优选小学德育工作计划模板汇编8篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的小学德育工作计划9篇，希望对大家有所帮助。 小学德育工作计划 篇1 一、指导思想： XX年，紧紧围绕开发区教育局XX年教育工作要点，结合学校德育工作的基本规律，努力整合德育诸方面要素、资源、气力，深化开展德育主题活动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素质提升和良好习惯的养成。 二、主要目的： 1、加强德育工作常规管理，促
2、进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化，深化研究和探索具有本校特色的德育课程体系。 2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级管理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。 3、借鉴兄弟学校的优秀经历，着力建设具有本校特色的学生评价体系，开发集学校文化宣传、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册，对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学详细的安排，使其真正发挥出鼓励、促进和展示作用。规范“校园明星表彰，对“校园明星的评选时间、评选内容、评选方式等进行详细规划，使之成为全校师生熟知、具有较强鼓励意义的品牌项目。
3、4、以“养成教育的深化施行为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，坚持认真做好学生值周，完善现行的红花奖励制度和“五星级班级评选制度，加强值周生培训和值周结果的反应，充分发挥值周的导向和育人作用。在日常工作中坚持求真、务实、求细、求效。 5、进一步创新大课间的开展形式，努力推进大课间课程化管理；认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实天天一小时的校园体育运动，为学校艺术社团教育提供载体和方法保障。 6、继续深化开展学生社团工作，增设科技类社团，改革校园吉尼斯的内容和形式，努力推进体育艺术2+1工作，借镌刻机的投入使用大力提升篆刻在校园的认可度，促进学生素质全面发展。 7、充分发
4、挥校、班两级家长委员会的作用，加强家校联络，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络，健全完善家校联络长效机制。 三、主要工作及措施 一继续做好养成教育的实践和研究，改革学生值周制度。 1、继续坚持做好学生值周工作，从文明、纪律、卫生等方面促进学生良好行为习惯的养成。值周的结果，在学校公开栏实行动态公布。根据每周的值周汇总成绩，评选出文明班集体。每周一升国旗仪式之后的“校长颁奖时间，学校都要对上周的文明班集体进行表彰。值周情况还与“三好学生、“优秀少先队员的评选直接联络起来。 2、通过班级推荐的形式，选拔在学生中有一定威信的学生担任值周生。对选拔出来的值周生，少先队大队部要定期双周一次
5、组织专门的培训，全面提高值周生的思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。 3、安排少先队干部介入到学校的管理工作中来，通过广播站、大型活动、值周管理等不同的工作锻炼他们的能力。 4、开展学生良好行为习惯的养成教育研究与实践。 5、继续落实副班主任工作制，不断拓展副班主任的工作内涵和外延。 二、继续抓好日经常规管理，落实到位。 1、秉承“博学励行，至善至美的校训，扎实开展好各项常规德育活动，工作中要认真组织开展好10个每一次：1每一次升旗仪式；2每一次集会；3每一次班队会；4每一次专题教育活动；5每一次家长会；6每一次社会实践活动；7每一次家访；8每一次学生评价；9每一次德育工作例会
6、；10每一次开学典礼、毕业典礼等。 2、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、led屏幕、校园文化墙等的宣传作用，创造时机，更多地让学生介入到板报、橱窗的工作之中。继续规范“阳光校园广播站、诉讲心语信箱、校园吉尼斯、德育体验园地、校园网站的建设工作，通过各种方式，加强环境育人效果。 三、强化家校联络，努力构成教育合力。 1、努力办妥家长学校，加强家长委员会建设，进一步明确家长委员会的管理主体地位，明确家长委员会的职责范围，构成常态工作机制。 2、落实家访工作，建立班主任老师“大家访活动机制，构建愈加完善的学校、家庭、社会三位一体教育网络。进一步挖掘家访成果，认真反思家访经过中发现的学生教育策略问
7、题，组织开展大讨论和沟通活动，积极调整对各类学生教育的方式方法，构成经历理论并在家长和老师中推广。 3、进一步加强信息反应，切实发挥校讯通或班级qq群的作用，通过召开家长会、上门回访、发公开信等形式，及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。 小学德育工作计划 篇2 一、本班学生基本情况： 全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或者做小动
8、作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、本学期工作要点和措施 1、做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的自信心和勇气。采取“一帮一，“众帮一等措施，给后进生创造一个暖和的集体气氛。对后进生经常进行家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 2、加强安全教育 加强安全教育加强安全意识，提高自我防备能力，利用晨会，班会，组织学生学习（中小学自我防备安全常识）。利用班报刊出有关安全的知识，加强安全意识，提高自我防备能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危险动作，
9、上学和放学路过马路注意交通安全。十分是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。 3、加强班干部队伍建设 进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理别人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反应处理。 三、工作安排 第一周： 1.总暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习（小学生日常行为规范）。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周： 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。 第三周： 1.继续抓好常规教育，进行护林防火教育。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周
10、： 1.进行手抄报比赛。 2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 第五周： 1.庆“十一，进行爱国教育。 2.进行班级朗读比赛。 第六周： 1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的介入意识和集体主义精神。 第七周： 1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级英语竞赛。 第八周： 1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。 小学德育工作计划 篇3 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的当代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，
11、把教育深化到各种活动。 二、工作重点及目的： 1、抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习（小学生守则）（小学生日常行为规范）（一日常规）等，采取一定的评选、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯，十
12、分是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、加强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中构成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中构成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新*，建立“手拉手，“一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享遭到成功的喜悦。 4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予
13、他们锻炼的时机，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示本人的舞台。 5、重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 6、提高本身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的经过中要十分注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经历，汲取教训。 7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
14、 四、课时安排 1、九月份开展“我爱我师演讲活动。新学年开场时，值老师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时可以以给“老师教好，学生学好创造良好的气氛。 2、十月份开展“我是节约小标兵主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米为主要内容的节约资源“四个一活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。 3、十一月和十二月开展“珍爱生命主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，加强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。 4、元月份开展“庆祝元
15、旦系列活动，培养学生的兴趣、喜好。 2一、理清一个思路 学校工作以教学为本，以德育管理为根。时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众，无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝。成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑，外华而内虚，外强而中干，长此以往，无管理作后盾，将构成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导，提醒同仁，要在以教学为中心的同时，用心抓好以德育为中心的管理之根。 二、明确一个方向 德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯，
16、一个指向标。详细到实际工作中，就是要树立典范，表彰典范，不断给典范以气力，典范就会带给大家明确的方向和无限的希望。 在老师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在声誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持。 在学生中，以明星学生评选活动为主线，并不断完善之。树立学生群体中的优秀典范，带动全体学生共同放飞希望和梦想。 三、突出两个主体 在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任。 学生是我们的寄托和希望，我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果。在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生的明星评选活动，通过这一活动，使更多的同学找到了本人的坐标，看到了本人的希望，鼓足
17、本人奋进的勇气，实践证实是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力。 班主任教师就是前面所讲播种队伍的主力军，是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛活动，通过这一经常性沟通的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的时机。我们希望通过“班主任论坛这一平台，帮助班主任教师们把本人思想的火花记下来，把本人工作心得整理下来，通过面对面的沟通，共享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的经历，提高本人的能力，拓宽发
18、展的机遇。进而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育管理水平。 四、着力于几个方面 1、基础德育教育。社会的当代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育，这在提高学生的认知水平，提高学生基本道德规范，进一步明确怎样做一个现代的社会公民，进一步明确在日常生活中怎样做一个合格向上的健康人，有着非常重要的意义。 2、健康网络教育。社会发展迅猛，网络生活转霎时遍布社会生活的每一个角落，宛如江水奔流，怎样沉着应对？我们要做的不是去堵，不是去围，而是要去疏导，去领引。引导学生合理健康的使用网络，快快乐乐的享用网络，文明守纪的握手网络。 3、心理健康教育。讨论开展心理
19、健康教育。应该是我们学校的新事物，也是社会的新题目，是社会发展的必然要求，是青年学生健康成长不可或缺的必然环节。开展恰当的心理健康教育能够解决青年学生学习生活和人际交往中的很多问题和困难。诸如学习心理负担过重、社会交往中的心理障碍、青春期的烦恼、升学中的困惑等。 4、生命安全教育。将生命安全教育作为学校的“一把手工程，让生命安全教育进驻工作，进驻课堂，进驻大脑，进驻日常生活，且经常组织应急疏散演习等活动，全方位、多角度地开展生命安全教育，通过各种活动、多种渠道，积极营造关注校园安全、关爱生命健康的舆论气氛，及时总结、广泛沟通，提高生命安全教育的质量。进而最终提高全体师生的防备意识及自救能力。确
20、保全体师生快乐工作、健康成长，为人类作出更大的奉献而珍惜，为创立平安和谐的家园面努力。 总之，要想在今后的教育教学工作中立于不败之地，就必须在先前成功的经历和做法上不断讨论和实践适应新形式，新问题，新理念的新做法。实事求是，老老实实，不搞形式，不摆架子，一切工作从我做起，一切工作为师生而做，当个好领导，做个好公民。共同努力，共同奋斗，团结一心，众志成城。 小学德育工作计划 篇4 本学期，学校继续坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立“全面规划，整体推进，突出重点，讲务实效的德育工作思路，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，结合学校实际，开展德育工作。 一、发挥党支部的战斗
21、堡垒作用和党员的先锋模范作用 学校党支部认真贯彻落实党的有关精神，切实加强党建工作。党课学习、座谈沟通等形式，培养一批入党积极分子和加强党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联络群众，真正发挥党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用。 二、完善德育组织，加强常规管理，强化行为规范训练 树立教书育人，服务育人，管理育人，人人是德育工作者的观念。树立教书育人，服务育人，管理育人，人人是德育工作者的观念。加强学校德育领导，建立以校德育领导小组为核心，各部门密切配合，互相协调的育人管理机制。 继续施行班主任岗位职责考核制度。全面落实（石马中心小学班主任工作考评细则），加强责任感和服务
22、意识。坚持把“重文明礼仪，做文明学生放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视经过管理与目的管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。学校将严格考核奖励制度，以考核促进步，并每月公布考核结果。 在德育经过中，重视加强和完善学校的常规建设，并把常规建设作为“学校办学水平评价的重要内容，严格督导，狠抓落实。学校根据（小学生日常行为规范）的要求，结合学校本身特点，建立和健全（五项评选活动细则），真正把教育与约束，自律与他律有机结合起来，让学校生活本身成为学生学习和把握社会行为规范的重要载体和习惯场所，促使其正确的道德认识，道德情感及行为方式的不断稳固和强化，做到知行统一、表里一致、逐步将养成
23、习惯并转化为稳定性的品格。 三、优化育人环境，创立行为规范教育网络 小学生良好行为的培养，主要是在教育与环境的交互作用下实现的。我们在施行（规范）的经过中，要注重学校、家庭、社会环境的优化和教育气力的协调配合。 在学校内部，主要抓校园环境的“三化、“一建设，即：“净化、绿化、美化和“教育阵地的建设。要求校园内做到：“无果皮纸屑、无痰迹、无污水、无脏物、无刻痕、无体罚变相体罚学生，无重大安全责任事故和师生违法行为。有夺目的校风、校训、教风、学风，学生（守则）、（规范）、（老师职业道德规范）等上墙，有“一廊画廊、“二报墙报、黑板报、“三室荣誉室、广播室、图书室等阵地和德育实践基地。 在家庭育人环境
24、方面，主要是优化家庭教育职能和提高家教水平。我们把行为规范教育纳入“家长学校，使家庭教育与学校教育同步共振。本学期重点开展好一、六年级的家长会工作，围绕“教育子女好，以身作则好，配合学校好等三方面，持续广泛开展争创、评选、表彰“优秀家长或“好家长的活动。 优化社会教育环境，主要是根据“未成年人保护法、“义务教育法和一系列法规文件要求，在各级党、政领导和社会配合下，综合治理校园周边环境，要求营业性的网吧、游戏室等场所，严禁未成年人进入；充分发挥校关工委、退协等社会团体的协调功能，发挥“校外辅导员、“帮教员的作用，广泛开展校外教育活动，使学生离校不离教，遭到潜移默化的教育。 四、开展道德实践活动，
25、构成道德品质 1、积极开展常规性教育活动。主要包括：规范每周一升旗仪式；结合体育活动课，适时进行常规的队列及技能训练，在学校的少年军校活动营地进行体能训练；天天下午做好军体操。 2、继续开展读书教育活动。各班要列举出本学期读书条目，有计划、有步骤地开展形式多样的读书活动，如演讲比赛、讲故事比赛、作文比赛、美文诵读比赛，使学生从书中陶冶情操，增长知识。 3、继续深化开展“阳光体育运动。组织开展各种体育活动，并进行大课间活动评选、乒乓球、羽毛球、定点投篮等比赛，以达标争优、强健体魄。 4、深化开展“军校特色教育。学校少年军校营地、荣誉室要定期开放，组织学生进行参观、训练。每位学生要会唱多首革命歌曲
26、，学校少先队要组织开展比赛活动。 除此而外，要积极开展日常性的主题教育活动，如：9月10日老师节活动、10月13日新队员入队仪式、“闪亮星星评选等丰富多彩的道德实践活动，为学生养成一定的道德品质搭建良好平台。 五、加强综合治理，创立安全学校 牢固树立“安全第一的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。通过红领巾广播站，国旗下讲话等形式加强师生的安全意识。 小学德育工作计划 篇5 在新的学年里，全体德育工作者要振奋精神，提高认识、加强管理、密切配合，围绕学校德育奋斗目的，从身边抓起，从小事抓起，不断提高德育工作的针对性和实效性，在德育工作中创造新成绩，实现新突破。 一、
27、指导思想 坚持以科学发展观为指导，树立“社会荣辱观，贯彻（公民道德建设施行纲要）精神，落实（中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建设若干意见），围绕学校“深化课程改革，提高生命质量的工作中心，以少先队工作为龙头，加强班级管理，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和老师职业道德教育，突出活动和浸透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。 二、总体目的 要全面贯彻落实党中央、国务院（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），努力施行德育教育，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合教育局和我校20xx年的工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建
28、设，不断提高班主任老师的本身素质和管理水平，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。确立一种意识：以学生为主体；捉住两条主线：养成教育、班级管理；转变三个观念：变灌输为活动浸透，变单方面为全方位，变被动接受为主动汲取。全体老师必须重视和加强学校的德育工作，构成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 三、主要工作任务和措施 一明确德育工作目的和工作重点 小学德育工作目的内容很多，简单一句话就是“教学生学会做人。因而，我们将组织老师认真学习、领会其精神本质。同时，把思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育做为德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求
29、，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“做文明小公民为基本内容的社会公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。 二切实加强和提高德育工作的针对性和实效性 继续认真贯彻执行（小学德育纲要），全面建立“一个坚持、两个健全、三个寓于的德育工作形式，全面改良和加强德育工作： 1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。 2、1建立健全德育工作队伍，加强德育工作实效 加强德育工作领导。上学期末，学校成立德育领导小组，真正把德育放在学校工作的主导地位。组长是林明校长，副组长是谢文霞校长、陈璐主任、王静教师，成员有唐晓俐主任等。德育领导小组每月对各班和年级进行一次红旗班和红旗年级的评选。定期分析学校
30、德育工作状况，研究加强和改良德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。 要围绕“铸高尚师魂工作重点，强化师德建设。首先，将老师职业道德建设放在老师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强老师职业道德建设。定期组织老师学习，通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断加强“教书育人、为人师表的自觉性。其次，强化老师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是老师最基本的职业道德。要请教师在抓好理论学习，提高认识的基础上，认真履行（中小学老师职业道德规范）。 加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细要做到“七要：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；期末要做
31、好班级工作总结；带班要做到“三到位一跟班即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导；班主任要深化到学生中，谈心咨询，培养良好班风；每学期要组织一至两次有特色、富有教育意义的主题班、队会；要做好家访工作，每学期至少与家长联络一次以上，并做好记录；要做好后进生转化工作。必须确立“全方位的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。 2健全德育制度，加强德育管理 构成融教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生自我育人为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校规划，施行有措施，工作有行动，使整个德育工作出现“人人主动介入、人人都是德育形象、事事都是德育资源、处处
32、都是德育阵地的局面。 首先，对老师的管理。结合新形势，以“禁止体罚和变相体罚学生为突破口，落实好相应的管理制度，如班主任工作责任制、老师岗位职责等。并把评优、评先、晋级等与岗位业绩挂钩，优者上、劣者汰。学校将根据有关规定建立表彰制度，在每学年第一学期末开展“我心目中的好老师评选表彰活动，对职业道德高尚的老师表彰奖励，并宣传他们的先进事迹。 其次，对学生的管理。以流动红旗、示范生评选为突破口，本着“小处着眼，点滴入手的原则，少先队要进一步完善（学校一日常规检查评选细则），学校成立文明中队评选小组，建立常规评选、督查制度。各班师生要充分认识流动红旗评选对于加强学校德育工作的重要意义，并做好充分准备
33、，从开学抓起，并做好记录工作。做到学生学有方向，老师导有目的，学校查有根据。评选结果每月一公布，做到每月小结并举行授旗仪式。 3、德育工作要寓于各学科教学之中、寓于课外活动及寓于校园文化之中，要贯穿于教育教学的各个环节。 1通过各科教学进行德育浸透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡青年老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生积极考虑，独立分析问题和解决问题。同时，根据各科本身特有的思想道德内容，加强学生的爱国、集体主义、社会教育以及辩证唯物主义世界观、人生观教育。 2活动浸透。各班要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力开展各
34、项活动。一要充分利用节日、纪念日，开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教育。二要组织学生开展各种兴趣小组活动。三要以少先队主题活动为切入点，广泛开展社会实践活动，引导学生走向更广阔的空间。社会实践活动包括社会调查、春游远足、公益劳动、社区服务、科技文艺活动等多种形式。要把学生的社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，切实予以保障。各班要有计划的安排学生参加社区服务和社会实践活动的措施。从实际出发，到德育基地开展活动，寓德育于活动之中。 3校园文化浸透。继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、
35、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，遭到教育。 三建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，构成各方位、多渠道的工作格局 1、加强家校联络，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联络，及时沟通情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。并关心支持家庭教育，要承当组织和指导家庭教育的责任。要开展丰富多彩的家庭教育活动，通太多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，把握科学的教育方
36、法。办妥家长学校，班主任和任课教师实时向学生家长通告孩子家庭作业、在校表现、测验成绩等信息，做好与学生家长沟通工作，构成教育合力。 2、健全社区教育网络，把德育工作面做宽。继续多方联络，发挥社区教育委员会的功能，加强社区教育工作，多组织学生到德育基地、实践基地等地方参观，充分发挥社区在学生思想教育和校外教育中的重要作用。 四把德育作为一个系统工程来抓 要以肯定教育的整体性为前提，不能孤立地去施行教育，不能孤立地把德育作为一项单独的工作去强化，而要处理好各育之间的关系，寻找各育之间内存的联络和规律性的东西，然后互相融合、互相浸透。在施行的经过中，要有全面长期的考虑，将学生入校到离校这一段时间统合
37、起来考虑、安排，充分发挥德育的特有作用，切实把德育工作抓出实效。 小学德育工作计划 篇6 本学期，我校进一步贯彻中共中央、国务院（关于进一步加强和改良未成人思想道德建设的若干意见），围绕上级安排和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力创始德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改良未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。 一、健全德育管理体系，提升德育工作者本身素质 学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、队辅导员、班主任组成德育工作领导
38、小组，从校长到基层的班级，构成一种垂直的联络，并沟通教诲处、总务处之间的横向联络，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络密切，指挥灵敏，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的施行。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的（中小学老师职业道德规范）为准则，以教育部（关于进一步加强中小学班主任工作的意见）为指导，深化开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动，使老师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了老师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。 二、抓好行为规范养成训练，施行常规育人 播种行为，能够收获习
39、惯；收获习惯，能够养成性格；养成性格能够成就将来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。三月份，我校根据上级有关精神，结合本身实际，扎实地开展“行为规范养成训练月活动，有效地推动了我校精神文明和学风建设，进一步推进了全体学生行为规范的养成，营造了良好德育软环境，施行了常规育人的成效。 一、提高认识，加强领导 行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包涵方方面面，关键是提高认识，加强领导。学期伊始，我校就组织全体老师召开会议，学习有关文件精神，构成共鸣，研究制定“行为规范养成训练月活动方案，并把活动方案分发到每一位老师手中，张贴在每一间教室里面，让师生明确训练内容
40、。 二、形式多样，强化训练 行为规范训练工作启动后，我校通太多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施， 努力提高学生行为规范养成训练的效果。 1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等时机向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中遭到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习（守则）（规范）等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，鼓励了了上进心。 2、举行讲座，明确是非。“行为规范养成训练月活动启动之后，我校经常性地利用集队时间
41、，举行即时讲座，对学生进行“道德规范、“文明礼貌、“言行规范、“禁毒、法制、“交通安全、“社会公德等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次以行为规范养成训练为主题的班队活动，寓教于乐，并积极与科任教师配合，把行为规范浸透到各种教学活动中。在全体老师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。 3、细处着手，养成习惯。我校在“行为规范养成训练月活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立自信心，积极介入训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵、“感谢劳动者，珍惜劳动果实、“做好学习主人等活动，获得了良
42、好的收效。 4、自我教育，构成自制。良好行为习惯的构成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。 5、加强监督，稳固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地催促其他同学的行为。通过加强监督，稳固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐步减少，学生的良好习惯也渐渐地养成了。 三、创设活动载体，寓教育于活动中 “教，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教的成效应是崇尚美德、俭朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教
43、是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的详细形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。 一、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式 和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在老师的国旗下讲话中聆听教导，在时事报告中感受时代变迁，使师生遭到了一次又一次的德育醺陶。 二、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。1、三月份，举行“弘扬雷锋精神主题教育活动，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神主题教育活动，并组织学生外
44、出清扫村主干道路。2、四月份，开展了清明节“缅怀革命先烈、继承革命传统系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，到达深化贯彻落实加强学生的爱国教育目的。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，二是开展以缅怀革命先烈为主题的诗歌朗读会、故事演讲会、主题班会等活动，三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈活动，四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等当代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会情感。3、举行“庆祝六一，放飞梦想系列庆祝活动。今年的“六一节， 经过学校精心策
45、划和全体老师的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。通过开展庆祝“六一系列活动，使队员在积极的介入中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。4、组织学生参加各级各类竞赛。本学期，我校积极组织学生参加了市书法绘画竞赛、“感恩老师征文、安全法制知识竞赛、第七届青少年书信大赛和趣味运动会等各类赛事，获得了良好的成绩。这些竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。 四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值 本学期，我校坚持“安全第一，预防为主的方针，扎实开展 “平安校园活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，加强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全