大班工作计划_10.docx

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1、大班工作计划 日子好像白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开场制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的大班工作计划9篇，希望对大家有所帮助。 大班工作计划 篇1 一、指导思想 以（幼儿园工作规程）精神为指导，认真执行（幼儿园卫生保健制度），结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。 二、工作目的 本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。 三、主要工作 (一)、卫生保健 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2

2、、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现异常及时通知家长。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况。 5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 (二)、饮食与营养 1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定幼儿食谱，食品品种随季节变化作调整，每周食谱向家长公开。 2、遵守开饭时间，不宜提早或推延，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐经过中，老师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长

3、发育的好处。 (三)、卫生习惯 1、睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，老师要做好睡前教育，老师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。 2、盥洗习惯 培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、学会整理 幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整洁的好习惯。中大班幼儿要学会本人整理床铺。 4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。 (四)消毒隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、消毒柜、阳光曝晒定时消毒，并做好消毒记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时

4、通知家长送医院治疗。 大班工作计划 篇2 心理测试结果分析 大班数学教学的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经历，把握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打下必要的基础。 根据教材大纲结合本班幼儿特点，现制定本学期教学目的为下面几点： 1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。 2、正确的方法书写1-10的数字。 3、教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地把握20以内的数的加减运算及组成。 4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近。 5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，

5、并能迅速地区分。 6、引导幼儿学习以本身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。 7、培养幼儿能清楚地讲述活动的经过和结果。 8、在教师的带领下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面考虑问题，能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 9、培养幼儿积极主动地进行数学活动。 大班工作计划 篇3 又是一个新学期的开场，可爱的小朋友们回到了本人熟悉的幼儿园中。由于大部分是原班幼儿，相互都比拟熟悉，因而大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重

6、幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，制定了下面计划： 一、班况分析： 新学期我班插了5名新生，如今共有幼儿56名，其中男孩有25名，女孩有31名。通过两年多的学习，幼儿在学习和生活上都有很大的进步。 1、孩子们都喜欢上了幼儿园的集体生活，生活自理能力也在不断加强，班上幼儿有良好的生活自理能力。 2、孩子们的求知欲加强了，有90%的幼儿有较强的好奇心，喜欢探究周围的事物和现象。 3、孩子们在交往方面进步很大，班上有90%的幼儿能够与同伴交往合作，十分像王艺润、王信、黄御婷、李佳音等小朋友都非常喜

7、欢与同伴共同合作完成一件事。 4、在活动中，孩子们的思维活跃，有85%的幼儿喜欢举手发言 5、95%的幼儿有较强的自我保护意识，他们都知道什么是安全的，什么是不安全的。 6、班上孩子对科学活动非常感兴趣，有85%的幼儿十分乐忠于每一次开展的主题活动。 7、95%的幼儿能明确分辨是非，会初步评价本人和别人的行为孩子们在学习生活中有了很大的进步，但还存在着一些问题： 1、孩子们的动作发展还不够好，十分是攀爬的能力有待加强。 2、孩子们的语言表达都过于简单，词汇贫乏。 3、班上孩子的数概念的把握有待加强。 4、个别幼儿还有攻击性行为，不爱护玩具。 5、孩子的坐姿和握笔姿势还不够正确。 6、个别幼儿喜

8、欢告状，碰到问题不会本人解决。 二、主要工作任务 一保教工作 1、根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。结合本班幼儿的实际水平，设定合适本班幼儿的教育主题、内容，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，采取有效的教育方法进行教育。 2、从本班幼儿的兴趣需要出发，制定教育主题内容，在整合的课程活动中进行自主、探索性学习，培养幼儿的学习兴趣，教给他们自行解决问题的能力。 3、今年我们还要继续把走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等基本动作的锻炼融入到日常户外活动中，加强

9、幼儿的动作发展。 4、这学期将和家长通过飞信、便条、家园调查表等方式与家长达成共鸣，共同配合，丰富幼儿的词汇量，加强幼儿的语言表达能力。 5、根据（双常规）的要求，与李洁教师共同抓好幼儿的一日活动常规，使幼儿养成良好的学习习惯。 6、鼓励幼儿碰到问题学会本人解决。 7、创设一个有利于幼儿学习发展的环境： 与幼儿一同创设与主题相关的壁画，让幼儿熟悉主题、感受主题。 丰富与主题相关的资料区，与幼儿共同搜集材料，使幼儿进一步深化主题。 根据教育内容设定各活动区域，丰富各区域的材料，加强小组、个别化的学习，提高幼儿积极介入区域活动的主动性、积极性和创造性，让孩子都在本人原有的基础上得到发展。 8、在主

10、题探究的学习经过中，进一步做好幼儿成长档案工作，采取多种方式，将幼儿在园的学习生活的点滴记录下来。 二家长工作 开学初做好入园前的家访工作，与家长沟通、了解幼儿的情况及家长教育观念等，并在日常工作中加强与家长的联络，多沟通幼儿的情况，真诚讨论教育方式，家园共育。 1、学期初、末召开家长会，组织好家长开放日活动，让家长了解本班工作计划、工作完成情况，听取家长的意见和建议。 2、创办形式丰富的家园联络栏，展示计划安排，介绍家教文章，设立与主题学习密切相关的“主题开花栏目，开拓“本周重点、“家园共育、等小栏，宣传（幼儿园教育指导新纲要）、（幼儿园主题式的整合课程）的理念，让家长支持并了解本班的教育教

11、学工作，获得家长的理解、支持和主动介入，架起与家长联络、沟通的桥梁。 3、与家长共同收集资料，丰富、完善幼儿成长档案，创设合适本班级幼儿特色的主题墙壁、活动区域等。 三保健工作 1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心去观察孩子，把“安全落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来加强幼儿的自我保护的意识和能力。 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时拾掇和整理区域。 4、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的时

12、机，构成良好的卫生保健习惯。 5、根据季节变化在（家长园地）栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。 四、安全工作 1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因而，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒，并对孩子进行体检等等。 2防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安

13、全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。老师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械能否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，积极参加清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防备教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿本身的生活经历进行安全、营养的保健教育，加强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。 三、月工作安排 2月份 1、通过家访，做好幼儿入园前的心理准备工作 2、做好班级卫生及环境创设工作，迎接小朋友，做好新生接待 3、制定班务计划 4、开展“爱心对对碰主题教育活动 3月份 1、

14、进行安全疏散演练活动 2、开展“科学放大镜、“桃花朵朵主题教育活动 3、选出两名家委会委员，参加幼儿园组织的家长委员会 4、加强幼儿日常行为规范养成教育 4月份 1、教会幼儿及时增减衣服，以适应春夏交替的气候变化 2、结合幼儿的兴趣，开展“我就是我、“房子大观“主题教育活动 3、参加幼儿园活动：户外游戏大比拼 5月份 1、开展“开心大王、“大自然的礼物主题教育活动 2、开展户外区域活动沟通，加强户外体育锻炼 3、班级活动：快快乐乐庆六一 6月份 1、开展“我要上学了主题教育活动 2、根据幼儿的发展情况，进行幼儿发展期末自评 3、开展“家长半日开放活动 4、家长问卷调查 以上是我的班主任工作计划

15、，我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助别人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本人原有的基础上都得到发展。 大班工作计划 篇4 精品源自 随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很愿意上幼儿园，在园期间、能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在教师的提醒下能遵守班上的各项常规，能和小朋友友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活自理能力，体质也有所加强。针对本班的详细情况，在新的一个学期里，为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环

16、节、加强班上的常规管理、培养幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作计划如下： 一、提高对保育工作的认识和积极性： 认识到：保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因而，作为保育教师、要把握一定的知识、具有满腔的工作热情，知道本人的一举一动、一言一行和教师一样，会影响幼儿的一生。进而创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。 二、抓好保育工作的日常管理及施行，杜绝安全事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。详细作到下面几点： 1、在日常工作中，要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强。 2、引导幼儿要保持个人卫生，注重生活

17、环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。十分是做好如今甲流感的预防工作。 3、搞好班级及责任区的卫生工作，天天一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。 4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。 5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，催促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整洁，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，作到不打瞌睡、不离

18、开寝室。 6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。 7、作好保育工作之余，尽量配合班上老师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教；配合老师排练好幼儿“六一节目，让幼儿过好“六一节；并配合教师催促幼儿坚持使用普通话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象。 大班工作计划 篇5 一、指导思想 始终以（纲要）和（指南）为指导，认真学习（06岁儿童学习和发展指南）精神，更新老师教育观念，开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源，创设农村幼儿教育资源和人力条件，逐步完善幼儿园的办学条件，坚持保教结合的原则，努力提高老师的各项能力水平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真

19、正发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。 二、现状分析 一老师现状： 1、我园共有6个班级，本学期老师队伍又进行了大的调整，现有新调入的公办老师5名，自聘老师2名，合同老师1名，实习老师1名，原有老师公办老师3名，共12名。以据目前的情况，对二期课改的推进和发展存在较大的问题。因而加强新老师队伍建设，十分是常规的保教工作知识学习显得更为重要。老师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应努力抓紧。 2、进一步提高教研工作质量，提高对老师的实践指导能力。教研组活动虽保证学习时间，但老师介入不强，学习、讨论气氛不热，老师本身不擅长进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思

20、、自我钻研缺乏。 3、从书面材料来看，存在个体差异较大，书写的规范性不够，逐步完善。 4、从环境创设方面分析，老师对“指南“纲要的理解还是比拟缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主介入性不够。 二幼儿现状： 1、本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿，中大班还有部分外地生。由于幼儿所处的生长环境不同，家长的教养方式不同，决定了孩子的个性、能力的参差不一。 2、孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有待于进一步提高，行为习惯有待于转变。 3、加强幼儿的探索意识，固然去观察，但观察效果不明显，表现很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。 三、主要工作目的 1、落实新的保教常规制度

21、，规范一日保教活动，坚持保教并重。 2、围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。 3、提高老师综合能力，培养一专多能的老师;培养幼儿富有个性的发展。 4、加大对外宣传力度，加强家长的育儿观念，密切家园联络。 四、详细工作内容及措施 一树立终身学习的理念，提高本身素养 加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 上学期大部分教师对新颁发（36岁儿童学习与发展指南）不重视、不熟悉，本学期将深化学习贯彻、新理论结合实际，真正到达学于致用，摆脱重“教轻“保以及“小学化倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。 二规范管理，促进教学质量的提高 1、注重一日生活中良好行为习惯的培养。对

22、照幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。 2、确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。 3、注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行墙面调整，并体现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。注意内容的新颖性和思想性、幼儿的介入性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到及时更新、定期更换。 4、开展丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台，本着全员介入的原则，让每一个孩子成为活动的主人。本学年将

23、举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉OK、“经典诵庆元旦等活动，来促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。 三开展有效教研，钻研课程改革 1、扎实推进“周四听课日和“每听必评教研制度。围绕日常教学实践和课题活动，开展每周四安排教师开展观摩沟通研讨活动，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励老师勤于探索、着力创新。通过上课、听课、讲课、评课的研讨经过，促使老师互相了解、互相学习、互相切磋、互相提高，进而实现老师专业素质的提升。 2、合理制定课程计划。各班要具体认真地制定好（幼儿园周活动计划表），合理安排教育教学活动，其目的和内容必须科学，在主题统领下，兼顾领域、课题的浸透，合理安排五大领域内容，保持课程的

24、平衡性。 3、发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。本学期：构造游戏、科学、语言 4、教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老老师的成长搭建平台。本学期教研重点：科学领域、语言领域、（指南）解读、（幼儿园保育教育活动常规）等主题教育活动等进行研讨。 5、环境创设要为教育教学服务。区域环境根据幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。 四重视家园联络，实现一致教育。 1、在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 2、通过家教园地、QQ、电话、

25、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家情况，让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，到达家园教育的一致。 3、鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐活动等，进一步密切家园联络。 4、继续发挥家长委员会的作用，每班评选出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。 五、月份安排 二、三月份 1、各班进行墙饰布置及区角创设。 2、小班段召开新生家长会。 3、抚慰新生，稳定幼儿情绪，开展安全、常规教育。 4、周计划、区域、半日计划等各项书面材料的调整。 5、加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。 6、各段组织早操的编

26、排、学习，并出操。 7、各班组织中秋节主题系列活动。 8、制定并开展老师节系列活动。 9、启动“周四教研日和“每听必评两项制度。 10、本园开展（指南）专题讲座。 11、开展老师读书活动（老师要学陶行知）。 四月份 1、开展庆祝活动。 2、开展尊老敬老志愿服务活动。 3、组织老师参加卡拉OK比赛。 4、检查各班级的出操情况。 5、保教常规工作检查。 6、角色游戏专题讲座。 7、组织幼儿秋游。 8、教研活动：活动区创设研讨。 9、开展新老师教学活动观摩研讨活动。 10、参加镇级区域环境创设评选活动。 11、小班段活动：幼儿自理能力比赛。 五月份 1、期中召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心沟通

27、活动，举行“家长开放月系列活动。 2、组织20xx届新分配老师进行汇报课评选。 3、结合消防日开展应急疏散演练。 4、组织幼儿参加安海镇幼儿讲故事比赛。 5、开展幼儿园区域创设评选沟通活动。 6、公办园新老师汇报展示课评选活动。 7、表演游戏专题讲座。 8、中班段活动：幼儿歌表演活动。 六月份 1、组织保育员参加镇级技能比赛。 2、组织幼儿参加镇级自理能力比赛。 3、筹备第二届亲子才艺比赛。 4、老师书面材料检查。 5、班级常规检查。 6、构造游戏专题讲座。 7、大班段活动：幼儿拍皮球比赛。 七月份 1、举行亲子活动、家长开放活动。 2、各班级对幼儿发展情况进行全面评估、分析和总结。 3、完成

28、各类总结，制定下阶段工作计划。 4、做好各项档案资料的整理归类工作。 5、各班召开期末家长会，做好期末家访工作。 大班工作计划 篇6 一、班况分析 本班幼儿39人，其中半托6人，全托33人。男朋友24人，女朋友15人，有31名幼儿是原中二班升入本班，有2名新朋友，有6名幼儿是从中四班转入本班的。本班幼儿年龄差距较大，最大的有97年10月份的，最小的有99年2月份的，在学习生活等方面的发展存在着较大的悬殊。根据大班幼儿的年龄特点并结合上学期期末对幼儿进行的质量测查结果的分析，以及开学一个月以来在园的表现情况，将幼儿的发展做一个简单的反应。 开学一个多月以来，大部分老生情绪稳静的较快，十分是新转入

29、本班的新生。通过开学初的家访，电话了解，向原班教师咨询了解幼儿情况，以及在家长们的共同配合教育下，他们喜欢上幼儿园，较快地适应了新集体。但还有个别幼儿在来园时还有恋家情绪。大部分幼儿能积极参加各项活动，活泼开朗，爱动脑筋，擅长表现本人，爱问为什么，会关心周围的同伴、教师。对建构游戏、体育活动、画画、唱歌、学写数字、拼音等。本班幼儿对艺术领域发展较好，对歌曲旋律、背景音乐较敏感，接受较快，喜欢做早操。对绘画手工活动也很感兴趣，能综合地应用以往学过的技能、大胆想象、发挥创造力表现本人对周围生活的美妙情感。大部分幼儿较懂事，有礼貌，愿意与周围人友好相处，来园离园时能主动与教师同伴问好道别，能较流利地

30、应用普通话与同伴沟通。在生活上，大部分幼儿能在教师的指导下，本人的事情本人做，吃饭进步了很多，还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发现闪光点。 但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同，幼儿发展悬殊较大，存在着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散，不能专心倾听别人讲话，坐姿不正确。有的幼儿不能积极参加活动，较内向;有的却很好动，不能很好的控制本人的行为，有的幼儿生活自理能力较差，饮食习惯，进餐习惯不好，有挑食、厌食的现象。挑食现象较严重，进餐的速度较慢。个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争论，做事也不会坚持到底，书写的姿势不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的

31、有计划的加以解决。 二、主要任务 本学期我园申请了参加全军示范园的评估，本学期的教育教学工作重点主要是围绕着创示范展开的。根据园务计划和（军区示范幼儿园的评估标准），认真深化的学习领会贯彻（纲要）思想，结合本班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的生成课程，探索以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为基础的教育指导策略。 一保育工作 1、学习“幼儿园一日工作双常规，培养幼儿良好的卫生健康习惯，严格根据作息时间的安排组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。本班四位教师相互配合、相互催促共同做好班级的各项保教工作，保教结合，做到分工不分家。 2、加强安全

32、工作，根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患，拟定学期安全工作计划，并严格施行。提高幼儿的安全意识，学习基本的自我保护方法，确保幼儿在园，愉快健康安全地成长。 3、把好接送关，预防走失、冒领等。做好药物记录工作，配合医务室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。 4、根据本班幼儿的实际情况，对个别生活自理较差的幼儿，家园配合进行教育培养，采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯，安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼，加强幼儿体质。 5、根据季节的更变，及时和家长配合，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育锻炼预防季节性流行疾病，提高出勤率。 二教育工作 1、根据大班幼儿的年龄特点，开展形式

33、多样的教育教学活动，关注幼儿的兴趣，挖掘生活化的园本课程，积极构建幼儿生成网络主动学习。 2、注重爱的情感教育，提倡人文关心，丰富幼儿的情感，培养幼儿团结、辞让、互助、友爱、关心弱小、协作的品质。 3、加强环境的教育影响作用，力争使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，自由墙、资料区、自然角、体育角、区域材料等，充分利用幼儿及家长的资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主人。 4、加强幼儿学习习惯学习方法的培养，如:坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯。 5、继续开展音乐和美术方面的教研 活动：继续参加省级音乐课题“审美与快乐的研究，进行“支架

34、式学习形式的讨论，发展幼儿对音乐的审美情趣与表现;开展省级美术专题研究，加强幼儿对美术的兴趣，应用多种手段途径进行艺术表现。 6、家园共育方面:创设形式多样的家园联络栏，定期更换内容，根据教育教学需要，增设更换栏目，发动家长介入联络栏的管理;鼓励家长介入幼儿成长档案袋资料收集与评价工作，切实关注幼儿的成长;利用家长资源，鼓励家长走进课堂，如:有请琦瑜妈妈为小朋友们讲述气象知识，请周荃爸爸带小朋友们参观军营，请徐昊爸爸给小朋友们讲述汽车的知识 7、做好幼小衔接工作，培养良好的学习习惯和态度，为上小学做好充分的准备。 三、工作月份安排 一九月份 1、做好幼儿入园的交接工作，稳定幼儿情绪，熟悉新班级

35、新朋友。 2、了结幼儿发展水平、个性、能力及发展状况，做好幼儿成长档案前期测查工作。 3、开展“我是大班小朋友、“我的教师象妈妈、段际活动“中秋乐。 4、了解发现幼儿最近的兴趣趋向，寻找生成课题，组织主题网络图。 5、召开家长会，家长学校“促进幼儿心理健康，培养活泼开朗的性格讲座。 二十月份 1、开展生成主题活动和预设主题活动“美丽的秋天、“我们的祖国叫中国。 2、加强幼儿安全教育。 3、配合医务室做好预防接种工作。 4、召开家委会。 三十一月份 1、段际活动“手 拉手互帮互助活动。 2、秋游。 3、继续探究主题活动。音乐教研沟通。 4、有请个别家长走进课堂开展助教活动。 5、迎接全军示范园的

36、评估。 四十二月份 1、加强户外体育锻炼，鼓励幼儿动手制作体育器械。 2、主题班际活动“欢欢喜喜过新年。 3、加强幼儿生活自立能力的培养，注意冬季保暖工作。 4、有请个别家长走进课堂开展助教活动。 五一月份 1、做好期末温习工作，迎接质量测查。 2、幼儿成长档案期末评价。 3、家长开放日。 大班工作计划 篇7 本学期，我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上获得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定下面计划。 一、工作目的 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，加强幼儿的

37、亲身体验，使之内化为本人的行为。 2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3、通过评选“文明小天使树立典范，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。 二、详细措施 制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通太多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中浸透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解（幼儿文明礼仪行为规范）内容，把握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿愿意按（规范）的要求指导本人的行动，最终构成自觉地、比拟牢固的良好行为习惯。 1、创

38、设文明礼仪良好环境气氛。 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。 2、开展文明礼仪教育主题活动 根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，能够全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 3、规范训练文明礼仪评选竞赛活动。 每周开展“文明小天使评选活动，通过以幼儿主体的互相监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。 4、与家庭教育、社会教育结合。 通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并

39、积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。 三、月份工作安排 文明礼仪教育研究常规工作：在一日活动各环节浸透文明礼仪规范的养成教育；“文明老师、“文明小天使、“文明家长；创设文明礼仪良好环境气氛布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语；做好与家庭的沟通、配合；每月一次教育教学活动观摩。 九月份 1、幼儿文明礼仪教育活动重点是教育幼儿如何从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。 2、学习（文明礼仪童谣）（走路歌） 3、进行研究小结：从学习中引导幼儿讨论儿歌的好处，我们要做一个文明礼貌的好孩子。 十月份 1、制订幼儿园礼仪教育计划、班级礼仪教育计划。 2、继续学习儿歌（站立歌）和（起立歌）。 3、进一

40、步教育幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯，在学习（排队歌）。 十一、月份 1、幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行，并举行相应的幼儿竞赛活动；进一步学习（走路歌）（洗手）（起床）。 2、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪的好处，共享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。 十二月份 1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪为主题开展教育教学活动，继续学习（走路静悄悄）（甜嘴巴）。 2、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目的、文明礼仪规范的完善，共享文明礼仪的重要性。 一月份 1、温习幼儿文明礼仪教育经历的总结。 2、进一步加深对礼仪教育的学习，最后完

41、成（拍手歌）、（进餐礼仪歌）。 3、温习稳固加深这几个月的学习。 大班工作计划 篇8 新学期开场了，我本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为根据，制定出下面我班的工作计划： 一、工作职责： 1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课老师。 2.幼儿园舞蹈厅管理员。 3.介入学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。 二、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，

42、无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。 三、幼儿发展目的 (一)健康领域 1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。 3.了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。 4.愿意和同伴参加体育活动。 (二)语言领域 1.坚持用普通话与人沟通，表达本人的爱好与需求。 2.学习平静地听别人讲话，养成良好的倾听习惯。 3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达本人的认识和感受，养成良好的阅读习惯。 (三)社会领域 1.按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向教师请假 2.愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。 3.在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人，学习求助和感谢。 (四)数学和科学领域 1