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1、怀疑与学问顾颉刚怀疑怀疑&学问学问学者先要会疑。-程颐 在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。-张载言之有物 观点明确分论点：怀疑 是消极方面辨伪去妄的必须步骤 怀疑 是积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件中心论点：治学必须有怀疑精神证明不仅不仅 也也言之有序言之有据：论据充分分分论点点 事事实论据据 道理道理论据据辨伪去妄 建设新学说启迪新发明国难危时的口头消息 三皇五帝急 腐草为萤孟子的 名言戴震幼时读书好疑笛卡尔的名言戴震难师 先先生生10岁岁的的时时候候才才会会说说话话，大大概概是是聪聪明明蕴蕴蓄蓄得得太太久久的的缘缘故故吧吧，跟跟随随老老师师读读书书，看看一一遍遍就就能能背背下下来来，
2、每每天天背背几几千千字字不不肯肯停停下下来来，老老师师教教大大学学章章句句至至右右静静一一章章以以后后。(戴戴震震)问问老老师师：“这这凭凭什什么么知知道道是是孔孔子子的的话话，而而由由曾曾子子记记述述?又又怎怎么么知知道道是是曾曾子子的的意意思思，而而是是学学生生记记下下来来的的呢呢?”老老师师回回答答他他说说：“这这是是朱朱文文公公说说的的。”(他他)马马上上问问：“朱朱文文公公是是什什么么时时候候的的人人。”(老老师师)回回答答他他说说：“宋宋朝朝人人。”(戴戴震震问问老老师师):“曾曾子子，孔孔子子是是什什么么时时候候的的人人。”(老老师师)说说：“周周朝朝人人。”“”“周周朝朝和和宋宋朝朝相相隔隔多多少少年年。”(老老师师)说说：“差差不不多多两两千千年年了了。”(戴戴震震问问老老师师):“既既然然这这样样朱朱文文公公怎怎么么知道这些知道这些?”老师无法回答，说：老师无法回答，说：“这不是一个寻常的孩子啊。这不是一个寻常的孩子啊。”言之有理 论证合理举例论证对比论证道理论证（包括引用论证）言行合一 以身践行