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1、 向着特定的方向前进，向着特定的方向前进，全世界都会给你让路全世界都会给你让路!学习目标学习目标 1 1、理解并记忆必然事件、不可能事件、随机、理解并记忆必然事件、不可能事件、随机事件的特点并会判断。事件的特点并会判断。2 2、熟悉收集、整理、描述和分析数据的过程。熟悉收集、整理、描述和分析数据的过程。3 3、学会主动探索、敢于实践、勇于发现、合、学会主动探索、敢于实践、勇于发现、合作交流。作交流。学习重点学习重点 根据实际情况能判断出必然事件，随机事件，不可根据实际情况能判断出必然事件，随机事件，不可能事件能事件.学习难点学习难点明确事件发生的可能性是有大有小的。明确事件发生的可能性是有大有
2、小的。自自 学学 指指 导导 时间时间3分钟分钟 （我自信、我参与、我快乐）（我自信、我参与、我快乐）仔细研读课本仔细研读课本P126做一做之前做一做之前的内容，的内容，完成完成导学方案导学方案P150教材导读教材导读第第1题部分。题部分。温馨提示：温馨提示：用蓝笔勾画重点，用红笔圈写疑点。用蓝笔勾画重点，用红笔圈写疑点。合作探究，达成目标合作探究，达成目标 我们称那些无需通过试验就能够预先确我们称那些无需通过试验就能够预先确定它们在每次试验中都一定会发生的事件为定它们在每次试验中都一定会发生的事件为必然事件。必然事件。称那些在每次试验中都一定不会发生的称那些在每次试验中都一定不会发生的事件为
3、事件为不可能事件。不可能事件。这两种事件在试验中是否发生都是我们这两种事件在试验中是否发生都是我们能够预先确定的，所以统称为能够预先确定的，所以统称为确定事件确定事件.无法预先确定在一次试验中会不会发生无法预先确定在一次试验中会不会发生的事件，我们称它们为的事件，我们称它们为随机事件随机事件.思考1.在这个情境中，请你举出不可能事件，在这个情境中，请你举出不可能事件，必然事件和随机事件各一例必然事件和随机事件各一例.2.在这个游戏中，你关注的是哪一个随在这个游戏中，你关注的是哪一个随机事件？机事件？3.在总的试验次数中，你观察到它成功在总的试验次数中，你观察到它成功的次数多还是失败的次数多？的
4、次数多还是失败的次数多？4.成功的机会是成功的机会是50%吗？吗？5.你觉得这个观察结果合乎情理吗？你觉得这个观察结果合乎情理吗？试一试1.小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有骰子的六个面上分别刻有1至至6的点数的点数.请考虑以下问题，掷一次骰子，观察请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面，说一说，哪个是必骰子向上的一面，说一说，哪个是必然事件，哪个是随机事件，哪个是不然事件，哪个是随机事件，哪个是不可能事件：可能事件：（1）出现的点数是）出现的点数是1.（2）出现的点数是）出现的点数是7.（3）出现的点数大于）出现的点数大于0.跳高运
5、动员最终要落到地面上。跳高运动员最终要落到地面上。“守株待兔守株待兔”属于属于什么事件？什么事件？电视机不接电源正在播放节目。电视机不接电源正在播放节目。只要功夫深，铁杵磨成针。买一张彩票就能中一等奖，奖金500万元。巩固提升巩固提升 必做题必做题 1、课本第课本第127页练习页练习1、2、3.2、导学方案导学方案P150自主测评自主测评 选选做题做题 导学方案导学方案P150难点探究难点探究 事件事件确定事件确定事件随机事件随机事件必然事件必然事件不可能事件不可能事件 事件的分类：事件的分类：课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结必须记住我们学习的时间有限的。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。人事纷繁。斯宾塞斯宾塞