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1、仓储作业实务仓储作业实务介绍与学习方法介绍与学习方法自我介绍l梁永年lTEL：lQQ：1251572330l微信：l微博：m_cell内容介绍l1、什么是物流；l2、现代物流的发展情况；l3、物流人才供需情况；l4、专业学习情况；l5、物流人才的知识与能力情况；l6、分配与就业情况；引述l物流业是被普遍看好的朝阳产业。目前，北京地区就有30万物流人才的缺口，上海的物流人才缺口更是达到60万之多。调查表明，我国未来710年都将处于物流人才需求的高峰期，物流人才已成为12类市场紧缺人才之一，物流人才的就业前景非常看好。本专业是与市场紧密接轨，适应市场的需要，以学生的就业为导向的新兴专业。就业方向就
2、业方向l 毕业生能在物流业或各类工商企业从事物资保管、仓储管理、运输调度、供应链整合、客户服务管理、货运代理等工作。专门化方向专门化方向 l物资经营与管理方向：企事业单位的物资购销、经营管理部门从事物资经营、物流业务的初、中级操作人才。主要面向物流采购、配送、仓储、理货、装箱积载、运输组织、货运代理等物流经营与管理方面的工作。货运代理方向：培养能够运用客户管理方法，从事物流企业货运代理业务的操作、管理工作的专职人员。主要课程：现代物流管理基础、物流装备、仓储与配送管理基础、现代物流实务与法律、物流信息技术、物流英语和物流计算机。培养目标培养目标l培养具有一定理论水平和实际操作能力培养具有一定理
3、论水平和实际操作能力的物流业基层操作人员和基层管理人员。的物流业基层操作人员和基层管理人员。1、具备良好的职业素养；、具备良好的职业素养；2、基本掌握物流操作和管理方面的基础、基本掌握物流操作和管理方面的基础理论和基本知识；理论和基本知识；3、掌握物流管理中计算机技术的应用；、掌握物流管理中计算机技术的应用；4、具备物流及相关领域的业务知识；、具备物流及相关领域的业务知识；5、物流系统化分析和物流企业经营管理、物流系统化分析和物流企业经营管理能力；能力；6、进出口贸易业务的专业操作能力；、进出口贸易业务的专业操作能力；7、良好的外语听说能力。、良好的外语听说能力。什么是物流l你知道什么是物流吗
4、？l你的亲戚朋友肯定经常问你物流究竟是什么来的？什么是物流l严格的说，物流就是物资的流动，广义的指一切流通中的物资，狭义是指为满足对象的需求从出发点到接受点的整体移动过程；l物流的概念：指物资从出发地向接受地的整体移动过程，其中包括运输、仓储、配送、装卸搬运、包装、流通加工、物流信息处理的相互联系、相互辅助，制约了物资的时间效用、空间效用和基本的形质效用；物流的作用l1、物流给我们生活中带来了什么？l2、物流给社会经济发展带来了什么？l3、零售巨头沃尔玛为什么能够连续三年在世界500强企业中称雄？我国物流的发展情况我国物流发展的历程：我国物流发展的历程：我国物流发展的历程：我国物流发展的历程：
5、计划经济体制下；计划经济体制下；计划经济体制下；计划经济体制下；有计划的商品经济；有计划的商品经济；有计划的商品经济；有计划的商品经济；社会主义市场经济下；社会主义市场经济下；社会主义市场经济下；社会主义市场经济下；新经济发展形势下新经济发展形势下新经济发展形势下新经济发展形势下没有物流概念物流概念开始加入物流发展成长物流达到新的水平我国现代物流发展情况l1、人才奇缺；、人才奇缺；l2、专业技术能力较低；、专业技术能力较低；l3、物流基础设施薄弱；、物流基础设施薄弱；l4、物流标准化程度差；、物流标准化程度差；l5、物流系统运作效率低；、物流系统运作效率低；l6、缺乏有效的供应链管理机制；、缺
6、乏有效的供应链管理机制；l7、物流服务意识低，物流成本高；、物流服务意识低，物流成本高；物流人才供需情况l据调查，目前我国物流人才的总缺口为600万左右，2010年更有可能到达800万左右的水平，仅上海一个城市的物流人才缺口就达60万之多，所以物流人才是中国目前最紧缺型的人才之一。l仅在珠三角，物流人才的需求就非常广泛了，包括物料管理人员、仓管员、物流信息专员、物流客服代表、装卸搬运专员等职位的需求都非常的缺乏。专业学习情况l本校物流专业分设了高级和中级两个模块，高级类学生的专业学习情况重要如下：l高级物流专业的对象：l1、以高中、中职、中技为起点的学生；l2、有一定语言表达能力和逻辑思维能力
7、；l3、有一定英语基础和计算机操作基础；l4、学习能力好，接受新知识的速度快；专业学习情况l高级物流学生学习的方向：l1、了解物流的基本知识；l2、掌握物流的业务操作技巧；l3、了解物流各环节的管理方法；l4、英语的听、说、写能力；l5、物流的法律法规，物流案例的分析阅读能力；l6、计算机的操作能力；l7、物流客户服务的方法和技巧；l8、文案写作功底等；专业学习情况l中级物流专业的对象：中级物流专业的对象：l1、以九年义务教育初中阶段为起点；、以九年义务教育初中阶段为起点；l2、有一定的动手和操作能力；、有一定的动手和操作能力；l3、有一定计算机操作能力和英语学习能力；、有一定计算机操作能力和
8、英语学习能力；l4、学习态度良好，能够快速接受新知识；、学习态度良好，能够快速接受新知识；l5、思维敏捷、行动迅速；、思维敏捷、行动迅速；专业学习情况l中级物流学生学习的方向：中级物流学生学习的方向：l1、重点掌握物流的业务操作技巧；、重点掌握物流的业务操作技巧；l2、掌握物流各种设施器材的运用；、掌握物流各种设施器材的运用；l3、了解认识物流的基本知识；、了解认识物流的基本知识；l4、熟悉仓库工作与管理流程；、熟悉仓库工作与管理流程；专业学习情况l中级物流专业的考证情况：中级物流专业的考证情况：l1、物流员认证；、物流员认证；l2、OFFICE认证；认证；l3、其他；（选修）、其他；（选修）
9、物流人才的知识与能力情况l现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外向型和增值型的服务行业，其所涉及的领域十分广阔。在物流实际运作的过程中，商流、信息流、资金流贯穿于各个环节之中，物流企业的经营、管理、市场开拓和业务操作等工作需要各种知识和技术水平的劳动者。l物流人才具体可分为知识结构和能力结构；物流人才的知识与能力情况l物流人才的的知识结构：l1、国际贸易和通关知识；l2、仓储运输专业知识；l3、外语知识；l4、安全管理知识；l5、客户服务知识；l6、法律知识及其他；物流人才的知识与能力情况l物流人才的基本素质和能力：物流人才的基本素质和能力：l1、严谨周密的思维方式
10、；、严谨周密的思维方式；l2、团队合作和奉献精神；、团队合作和奉献精神；l3、信息技术的学习和应用能力；、信息技术的学习和应用能力；l4、组织管理和协调能力；、组织管理和协调能力；l5、异常事故和应急作业的处理能力；、异常事故和应急作业的处理能力；l6、物流质量的持续改进能力；、物流质量的持续改进能力；分配与就业情况l主要分配方向：l1、珠三角带地区；l2、劳动密集型，劳动输出型较大企业；l3、物流中心、配送中心、物流园区、港口、物流企业等场所；l4、生产型和流通型企业；l就业情况：l1、能保持90%以上的分配实习；l2、提倡“自己找”好于“等待分配”的思想；l3、就业岗位供不应求，就业形势一
11、片大好；分配与就业情况l物流岗位要求与待遇情况：物流岗位要求与待遇情况：l1、物流操作人员：、物流操作人员：l、基层范围；、基层范围；l、工作经验：、工作经验：02年；年；l、薪资情况：、薪资情况：10002000元左右；元左右；l2、物流管理人员：、物流管理人员：l、主管、组长、课长范围；、主管、组长、课长范围；l、工作经验要求：、工作经验要求：25年；年；l、薪资情况：、薪资情况：20005000元左右；元左右；l3、高级物流管理人员：、高级物流管理人员：l、高级主管、经理范围；、高级主管、经理范围；l、工作经验要求：、工作经验要求：510年；年；l、薪资情况：、薪资情况：5000元以上；
12、元以上；人才发展金字塔结 论（1）l物流业是一个综合性强、操作性强的行业，物流业是一个综合性强、操作性强的行业，企业需要的物流人才不是仅仅会管理仓库或企业需要的物流人才不是仅仅会管理仓库或者懂得某种运输方式的、知识结构较为单一者懂得某种运输方式的、知识结构较为单一的人才，而是具有较为全面的物流操作和管的人才，而是具有较为全面的物流操作和管理知识、可以同时胜任多个岗位的、能够对理知识、可以同时胜任多个岗位的、能够对所执行作业进行全程全方位监控、优化和提所执行作业进行全程全方位监控、优化和提升的，并能够随着企业的发展而快速成长的升的，并能够随着企业的发展而快速成长的复合型物流技术和操作人才。复合型物流技术和操作人才。结 论（2）l学习物流持之以恒的态度学习物流持之以恒的态度l学会做事，更加要学会做人学会做事，更加要学会做人l改变思想，改变行为，改变习惯，改变命运改变思想，改变行为，改变习惯，改变命运各位同学，恭喜你选择了物流专各位同学，恭喜你选择了物流专业，通过你的努力，你一定会成业，通过你的努力，你一定会成为一名优秀的物流人才的！为一名优秀的物流人才的！JUST DO TI！GO!GO!GO!