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1、开放教育试点本科开放教育试点本科物流管理专业介绍介绍内容介绍内容 第一部分第一部分 专业特色专业特色 第二部分第二部分 办学条件办学条件 第三部分第三部分 培养目标培养目标 第四部分第四部分 课程设置课程设置 第五部分第五部分 修业年限修业年限 第一部分 专业特色学科性质学科性质 发展前景发展前景 市场需求市场需求学学 科科 性性 质质 物物流流管管理理专专业业是是基基于于网网络络条条件件的的新新兴兴现现代代管管理学科专业。理学科专业。物物流流管管理理学学科科内内容容涵涵盖盖企企业业物物流流管管理理、第第三三方方物物流流管管理理和和国国际际物物流流管管理理领领域域，是是包包括括运运输输管管理理
2、、仓仓储储管管理理、装装卸卸搬搬运运、流流通通加加工工、分分装装配配送送、现现代代物物流流信信息息与与网网络络管管理理等等业业务务于于一一体体的的多多科科性性、多领域的管理学科。多领域的管理学科。发发 展展 前前 景景v 现代物流是新兴产业；现代物流是新兴产业；v 我我国国加加入入WTOWTO后后，现现代代物物流流业业受受到到了了政政府府部部门门、企业界和学术界的高度重视；企业界和学术界的高度重视；v 现现代代物物流流业业已已成成为为中中国国经经济济发发展展的的重重要要产产业业和新的经济增长点。和新的经济增长点。v 物物流流专专业业人人才才已已被被列列入入我我国国1212类类紧紧缺缺人人才才之
3、之一一，缺口达缺口达6060余万人；余万人；v 珠珠三三角角地地区区作作为为我我国国经经济济最最发发达达三三大大地地区区之之一一，进出口贸易量大，物流企业众多；进出口贸易量大，物流企业众多；v 现在的物流从业人员大部分属现在的物流从业人员大部分属“非正规军非正规军”；v 今今后后3 3至至5 5年年需需培培养养大大量量现现代代物物流流专专业业人人才才，才才能能满足城市物流中心和物流服务贸易领域需要。满足城市物流中心和物流服务贸易领域需要。毋庸置疑，物流管理专业前景广阔。毋庸置疑，物流管理专业前景广阔。市市 场场 需需 求求 第二部分 办学条件 v 教学设施丰富教学设施丰富v 实践教学基地建设初
4、成实践教学基地建设初成v 与物流行业联系密切与物流行业联系密切v 师资队伍完善师资队伍完善 教学设施丰富教学设施丰富1.1.投资近投资近5050万元建有物流管理软件实训室。万元建有物流管理软件实训室。拥有计算机拥有计算机4848台，配有现代物流管理软件：台，配有现代物流管理软件：运输管理、仓储管理、第三方物流系统、运输管理、仓储管理、第三方物流系统、国际货运代理系统、国际货运代理系统、全球定位系统等。全球定位系统等。教学设施丰富教学设施丰富2.2.投资近投资近100100万元在建现代物流管理实训中心万元在建现代物流管理实训中心可实现现代物流管理流程模拟可实现现代物流管理流程模拟 配备立体仓库、
5、分拣系统、配备立体仓库、分拣系统、POSPOS系统、入货系统、入货出货系统、出货系统、RFRF系统等硬件和软件。系统等硬件和软件。v 多媒体教室多媒体教室1010间以上间以上v 影视制作设备影视制作设备1 1套（摄像机、照相机）套（摄像机、照相机）v 图书馆藏书量超过图书馆藏书量超过2020万册，电子图书万册，电子图书5050多万册多万册教学设施丰富教学设施丰富实践教学基地建设初成实践教学基地建设初成 与与广州爱普司运输服务有限公司广州爱普司运输服务有限公司 近铁国际物流公司广州分公司近铁国际物流公司广州分公司 广州市圆通物流有限公司广州市圆通物流有限公司 广州海元物流有限公司广州海元物流有限
6、公司 广州海城富奎运输实业有限公司广州海城富奎运输实业有限公司 等物流企业建立了良好合作关系等物流企业建立了良好合作关系实践教学效果实践教学效果为学校、学生和企业搭为学校、学生和企业搭建建平台；平台；加加深深学学生生对对物物流流行行业业认认识识，同同时时为为物物流流公公司司提提供供了解学生的机会；了解学生的机会；实习时表现好的学生将能成为公司员工；实习时表现好的学生将能成为公司员工；在在一一定定程程度度上上缓缓解解了了学学生生的的就就业业压压力力，为为学学生生们们创造了就业机会。创造了就业机会。定定期期举举办办物物流流专专题题讲讲座座，邀邀请请资资深深大大中中型型物物流流企企业业专专家家到到校
7、校现现身身说说法法，与与老老师师、学学生生面面对对面面交交流流。为为学学生生介介绍绍我我国国现现代代物物流流业业现现状状与与发发展展趋趋势势、物物流流行行业业人人才才需需求求，分分析析物物流流案案例例、物流操作流程等。物流操作流程等。与物流行业联系密切与物流行业联系密切v 现有专业课教师共现有专业课教师共1818人；人；v 副副教教授授5 5人人，讲讲师师、经经济济师师、工工程程师师、律师等律师等1010人，硕士研究生学历教师人，硕士研究生学历教师8 8人。人。师资队伍完善师资队伍完善 第三部分 培养目标 v 培养目标培养目标v 培养规格培养规格v 学习方法学习方法v 就业去向就业去向v 系统
8、掌握物流管理理论知识和方法；系统掌握物流管理理论知识和方法；v 具具备备企企业业物物流流需需求求分分析析、物物流流运运作作方方案制定、物流过程控制能力；案制定、物流过程控制能力；v 能能够够从从事事企企事事业业单单位位物物流流运运作作管管理理工工作的作的应用型高等专门人才应用型高等专门人才。培培 养养 目目 标标v 培培养养高高级级物物流流管管理理人人才才，适适应应企企业业物物流流活动的需要。活动的需要。专本之间的差异专本之间的差异v 专专科科以以培培养养物物流流操操作作第第一一线线的的实实操操人人才才为主，注重实用性。为主，注重实用性。v 本本科科以以培培养养能能从从事事物物流流管管理理和和
9、操操作作的的人人才为主，理论性与实用性并重；才为主，理论性与实用性并重；同同异异v 学业结束达到物流业中等资质从业要求；学业结束达到物流业中等资质从业要求；v 具有企业综合管理基本素养和技能；具有企业综合管理基本素养和技能；v 能运用所学知识分析和解决实际问题；能运用所学知识分析和解决实际问题；v 掌握一门外语；掌握一门外语；v 熟练应用计算机及网络；熟练应用计算机及网络；v 具备一定自学和自我发展能力。具备一定自学和自我发展能力。培培 养养 规规 格格v 一、了解专业教学计划一、了解专业教学计划 vv 二、制定个人学习计划二、制定个人学习计划二、制定个人学习计划二、制定个人学习计划 vv 三
10、、合理安排学习时间，控制学习进度三、合理安排学习时间，控制学习进度三、合理安排学习时间，控制学习进度三、合理安排学习时间，控制学习进度 vv 四、充分利用网上资源四、充分利用网上资源四、充分利用网上资源四、充分利用网上资源vv 五、积极参加教学辅导和辅导答疑五、积极参加教学辅导和辅导答疑五、积极参加教学辅导和辅导答疑五、积极参加教学辅导和辅导答疑vv 六、合作化的学习小组学习六、合作化的学习小组学习六、合作化的学习小组学习六、合作化的学习小组学习vv 七、认真完成各科形成性考核作业七、认真完成各科形成性考核作业七、认真完成各科形成性考核作业七、认真完成各科形成性考核作业学学 习习 方方 法法
11、可可在在工工商商企企业业物物流流管管理理部部门门、专专业业物物流流公公司司、物物流流中中心心和和物物流流基基地地等等从从事事物物流流分分析析员员、分分销销员员、采采购购员员、运运输输调调度度员员、理理货货员员、物物资资配配送送、物物流流机机械械的的使使用用维维护护、商商品品储储存存、商商品品养养护护等等现场作业和管理工作及相关岗位工作。现场作业和管理工作及相关岗位工作。在在行行政政、事事业业单单位位从从事事各各类类公公共共资资源源物物流流管管理工作及其他管理工作。理工作及其他管理工作。就就 业业 去去 向向世界著名第三方物流公司世界著名第三方物流公司世界著名第三方物流公司世界著名第三方物流公司
12、海南航空东方航空北方航空http:/ 第四部分 课程设置 课程体系课程体系毕业证书毕业证书主干课程主干课程设基础课、专业基础课、专业核心课、拓展课和设基础课、专业基础课、专业核心课、拓展课和实践课。实践课。公共基础课公共基础课5 5门，门，英语英语等等 专业基础课专业基础课4 4门，门，企业战略管理企业战略管理等等 专业核心课专业核心课1212门，门，物流管理基础物流管理基础等等 拓展课拓展课6 6门，门，物流法规物流法规等等 实践课实践课2 2门，门，社会实践社会实践等等开展物流资格考证与课程学分替代。开展物流资格考证与课程学分替代。课程体系合理，理论实操并重课程体系合理，理论实操并重考证选
13、择考证选择v 国家中级物流师证书国家中级物流师证书v 报关员资格证报关员资格证v 国际货运代理员资格证等国际货运代理员资格证等毕业证书毕业证书v 首都经济贸易大学本科学历证书首都经济贸易大学本科学历证书 v 物流管理基础、物流信息系统管理物流管理基础、物流信息系统管理 物流系统设计、配送中心运作与管理物流系统设计、配送中心运作与管理 物品标识技术、物流设施与设备物品标识技术、物流设施与设备v 配送中心运作与管理、客户关系管理配送中心运作与管理、客户关系管理 国际物流管理、商品运输与包装国际物流管理、商品运输与包装 商品学、物流经济地理、物品标识技术商品学、物流经济地理、物品标识技术主干课程主干课程v 管理学基础管理学基础v 物流学概论物流学概论v 物流管理定量分析基础物流管理定量分析基础补修课程补修课程 第五部分 修业年限 v 实实行行学学分分制制。学学生生注注册册后后8 8年年内内取取得得的的学学分分均为有效。均为有效。v 学制学制2 23 3年。年。v 最最低低毕毕业业总总学学分分为为7171学学分分。学学生生达达到到培培养养目目标标和和要要求求后后，准准予予毕毕业业，颁颁发发国国家家承承认认的的本本科学历证书。科学历证书。