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1、2023年幼儿园小班关于爱的教学随笔 导语：爱孩子是每一个教师的天职，但有时孩子对教师的爱也会那样地纯净，让人无限感动。下面是随笔网我整理的幼儿园小班关于爱的教学随笔，欢迎阅读。 幼儿园小班关于爱的教学随笔【第一篇】：懂得关爱他人 学龄前是感情进展的关键期，在这个时期我们要给幼儿创设“关爱的大环境，培育幼儿“关爱他人的优良品质，将教育贯穿与幼儿的一日生活中。 今日早上，我带幼儿参与户外活动，芮芮小伴侣在户外活动的时候，不当心把鞋子跑掉了。就在这个时候观察她的小伴侣们都捧腹大笑，还有的小伴侣对她指指教点。芮芮的脸一下子红了起来。我急忙起身去搀扶她，就在这个时候，一个瘦小的身影出如今我的面前，他跑
2、过去捡了芮芮的鞋子，把鞋子给芮芮送了过去。芮芮接过鞋子穿好后起身跑向金泽小伴侣说了声感谢金泽小伴侣说：“我们是好伴侣啊！老师说过小伴侣之间要和谐相处，当别人遇到困难的时候要学会主动关心别人听完金泽小伴侣的话我从内心深处受到了感受。我被金泽小伴侣的爱心所打动，同时看到其他小伴侣取笑别人的看法而感到了心酸。 自从那以后我确定要培育幼儿懂得关爱他人的良好品质，时刻提示班内的小伴侣学会关爱他人，发觉关心别人的幼儿要准时进行嘉奖。看着小伴侣们一天天的改变，每天都在进步我很欣慰。 在现实社会中，每一个人都是一个独特的个体，但又和生活在我们四周的其他个体相互发生着联系；在这种联系中每个人都被他人关怀着，每个
3、人也却关怀着他人。 幼儿园小班关于爱的教学随笔【第二篇】：多关爱他们 如今有许多在外地工作的父母，由于种种缘由，她们并没有把孩子带在自己的身边，而是由爷爷，奶奶来抚养。杰灵就是这类的孩子，她性格较内向，总是在自我的思维当中。 一天午睡时，小伴侣们都盖好被子预备睡觉。突然听到一点点哭声，我寻着哭声找到了她。我坐在她的床边轻轻的问：杰灵，你为什么哭了。她看了我一眼，低下头轻轻的说：我想爸爸，妈妈，她们不会回来了。我轻轻的拍着她对她说：不会的，她们会回来的。再说你不是还有爷爷，奶奶吗？在幼儿园里你还有许多好伴侣和老师了。你是个懂事的孩子，大家都很喜爱你呀！你别想了，赶快睡吧！听了这些话，她清静的闭上
4、了眼睛。 从那以后，我经常找她聊天，午睡哭的现象好了许多。通过这件事，让我也明白对这些孩子，要给予更多的关怀和关心。 幼儿园小班关于爱的教学随笔【第三篇】：捣蛋王也需要爱 幼儿园的一日活动中，不管是主题教学活动或游戏活动，遵守纪律和守规则的幼儿，都会受到老师的表扬和疼爱，反之，那些“捣蛋王听到的，只能是教育和训斥，其实，有时细想起来“捣蛋的孩子也有许多可爱之处。 晨晨是我们班特殊活泼可爱的孩子，白净的皮肤，可爱的脸蛋，看着都着实招人喜爱，而他就是我最头疼的“捣蛋王，小手就没有闲的时候，特殊是在游戏的时候，总是与小伴侣发生纠纷，告状的屡见不鲜，在我观看中，晨晨其实特殊喜爱与小伴侣交往，也愿意和小
5、伴侣一起游戏，每次在玩区域活动时，他都表现主动，情愿参加游戏，也盼望老师会关注他，喜爱他。从我关注他后，我发觉晨晨与小伴侣交往的方法不对，所以常常事与愿违，所以告状的也就见怪不怪了，如：在玩区域活动时，在区域里随便走动，随便拿或抢玩具，“老师，你看晨晨，跑我们这里抢东西“老师，他挤我们“老师。 每当发生这种事情，我都有意识地，悄声提示他，教他正确的交往方式，在与他交往的过程中，鼓舞他与小伴侣们搞好团结，要学会共享玩具，解决不了的事情，要和小伴侣们商议，不能硬抢，大家一起玩才欢乐，在主题教学活动时，让他有表现的机会，因为他聪慧好动，上课喜爱回答下列问题，我就多给予表扬，潜移默化的教育有了小小的气
6、色，渐渐的他和群了，会说：“我们一起玩好吗。 孩子的心灵都是纯净的，淘气的孩子也不列外，只要我们做老师的，多一些关爱，多一些耐烦，或许一个眼神或一个提示，都会有意想不到的教育效应，让爱走进幼儿的心田，让世界充满爱的芳香。 幼儿园小班关于爱的教学随笔【第四篇】：关于爱孩子的原则 爱孩子是每一个教师的天职，但有时孩子对教师的爱也会那样地纯净，让人无限感动。 一天班上小伴侣刚吃完饭，都在坐在走廊上晒太阳，一个小伴侣跑过老跟我说：“李老师，你坐下来休息一下。接下来的一分钟走廊上充满着孩子们稚嫩声音，“坐在我这边，坐在我这边大家都争着要老师坐在自己的旁边，这是多么简洁的一句话，可对于我来说，它是那么悦耳
7、，那么令人鼓舞。因为我得到了孩子们的纯真的爱与关心，它让我感受到了来自心底的暖和，来自心底的感动。 有的时候也会想，我该如何爱孩子呢，如何给予他们暖和呢？我总结成了三句话：“ 格而不严峻，敬重而不放纵，自主而不自由。 一、严格而不严峻 孩子无论是在哪个方面都需要成人的严格要求，以确保他们良好习惯的养成，但严格不意味着老师肯定要严峻。 二、敬重而不放纵 敬重就是让幼儿对自己充满自信，信任自己有能力做出正确的选择和推断。鼓舞幼儿发表自己的意见与看法。但切记不能放纵，不能放任幼儿做一些不切实际，损害他人的行为。 三、自主而不自由 “幼儿虽小但也有自己的思想，因此，我们也要给孩子们充分的自主，但自主不
8、等于自由。 爱，不是简洁的给予，不是无需学习的本能。想做一个合格老师，就要懂得如何爱孩子。 幼儿园小班关于爱的教学随笔【第五篇】：我爱孩子的吻 活动课上，我在给小班的孩子们讲送给妈妈的妈妈的礼物这个故事，当讲到小松鼠要送给外婆一个甜甜的吻的时候，孩子们都睁着大大的好奇的眼睛，似乎在问我“老师，什么是吻呀？我明白孩子们的疑问，就给他们讲解“吻就是“亲的意思，小松鼠特别爱她的外婆，所以就亲了亲她的外婆，看着孩子们似懂非懂的样子，我灵机一动，为什么不让孩子们来亲我来体验什么是吻呢？ 我就借机发挥，“孩子们，小松鼠把吻送给外婆当礼物，你们想送老师什么礼物呢我微笑着蹲了下来，王恺怡笑眯眯的跑了过来在我的
9、脸上吻了一下，其他的孩子都在笑，“感谢王恺怡的礼物，老师的心里觉得甜甜的，谁还想送给老师甜甜的吻呀？在我的启发下，文文、彤彤、心雨等等好几个小女孩都吻了我，我发觉都是小女孩吻我，我就借机说：“怎么都是小美女们吻我呀，我们班的小帅哥怎么了，不好意思吗？我看看哪位小帅哥是最英勇的勇士呵，不得了，我的话音刚落，只见王光芒用手“用力的擦了擦小嘴巴，来到我的面前，撅起小嘴吻了我的脸，在他的带动下，明轩，东东，建涛等等都撅着小嘴来到我的面前吻我，这时我觉得我是天底下最美好最富有的人，“感谢，孩子们送给老师的礼物，老师太高兴了，老师的心里觉得甜甜的，感谢你们的吻。“孩子们，回家后，把吻送个你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，好吗？我又开始讲故事了，这节课孩子们听得特别的入迷，心情也很高涨。 通过这件事，我觉得给孩子们上课要随机应变，要调动孩子们的主动性，培育孩子的自信念，真正让孩子在快乐中学本事，这样孩子才会更加喜爱老师和幼儿园。 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园小班10月教学随笔NEXT ARTICLE小班下生活操作区教学随笔