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1、2023年幼儿园小班夏天教学随笔 尽管夏天慢慢变热，但是依旧觉得和孩子们相处的每一个日子，总是充满无限的活力，那是源于他们的纯真和热情，很舒心。由于夏天天气热，教师要留意孩子们的安全问题，留意防暑、烫伤等。在教学中，教师要留意平常的行为和话语，这可能将影响孩子的一生。下面是随笔网我整理的幼儿园小班夏天教学随笔，欢迎阅读。 幼儿园小班夏天教学随笔【第一篇】：我把课堂搬到了户外 没有创新，就没有进步。谁说课堂就肯定在室内？谁说课堂就肯定离不开桌椅凳子？谁说课堂就肯定有笔墨书本？我说课堂在户外，户外的学问文化取之不尽，用之不竭。真是天时地利人和，今日天气非常晴朗，万里无云，微风徐徐，我把小班阅读课搬
2、到户外，小伴侣搬小椅子围坐里外两层半圆形，我坐在圆心。 孩子们很清静，首先问小伴侣：“今日小伴侣感觉热不热啊？小伴侣异口同声地说：“热！“如今已经是夏天了，我们一起来找找夏天吧！“夏天在哪里？有的小伴侣回答：“夏天在身上。“身上怎么样啊？“身上热。“小伴侣看我戴了顶草帽，那夏天是不是在头上啊？我又提示了曲老师手拿冰糕在逛街呢，那夏天在哪里？“夏天吃冰糕。孩子们太可爱了。正好园内有棵枣树，我用手指着树说：“小伴侣看，你听到叫声了吗？树上有知了，我当心地把它取下来让小伴侣看看。夏天来了，知了在树上叫，来表示它高兴呢！接下来，我又把孩子们带到了一个大池塘，手中打开已经画好的画“菏花，好美丽啊！“夏天
3、在哪里？“夏天在池塘里小伴侣们今日兴致勃勃，思路超清楚。我们这首儿歌是理解了整个意思，而不是死记硬背。便顺理成章地说出了儿歌。我们的课堂有真实的场景，草帽，知了，冰糕略有遗憾的是没有真实的菏花。 第一次把课堂搬到户外，给了我许多的启示和阅历。在以后的教学过程当中，能够很好的把握教材，吃透教材，运用教材。文化来源于生活，生活就是文化的表达。学问的传授不要局限于教室，孩子的视野不够开阔，怎么谈想象和发挥，更谈不到表达和更好的学以致用。 幼儿园小班夏天教学随笔【第二篇】：鼓舞让孩子建立自信 户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球院子里喧闹非凡，生机勃勃，处处都是孩子们的笑脸，快乐的
4、笑声，就连最内向的琪琪小伴侣脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小伴侣是从外地转过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些愁闷，在集体中显得郁郁寡欢，因此户外活动时，她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，许多的活动技巧也把握不了。我常用爱的目光去看他，用暖和的手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽敞的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告知我：“老师，琪琪会跳绳了！真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！琪琪的眼睛里放出了平常不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又
5、不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从今以后，琪琪时不时不地展示跳绳的本事，许多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。 这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不行估量的作用，它可以关心孩子建立自信，形成自己确定与自我观赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要暖和，尤其是来到我们集体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出救援之手，一切都会变得那么美妙！ 幼儿园小班夏天教学随笔【第三篇】：教学随笔 我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有
6、爱孩子的人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个特别聪慧能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们经常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢？后来才知道，原来这
7、个小家伙是有意的，他只是不满意老师对他的“不在意，想用这种极端的方式来引起老师的“在意，他是想从老师那里得到关怀和爱惜。这是一颗多么天真而和善的童心啊！孩子的心灵是纯净的，同时也是特别脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子，“乖孩子的信念倍增。 作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的表达无所不在。帮助孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是重
8、要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐烦，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动打算，让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。 “教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱惜孩子。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜爱你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。 幼儿园小班夏天教学随笔【第四篇】：幼
9、儿园小班教学的随笔感想 下课了，我告知孩子们：上完厕所后口渴的可以去喝水。我在厕所里照看其余的孩子，俊贤突然跑过来告辰辰的状，说他把水倒进水水桶里了。我急忙把辰辰叫过来要把事情弄明白。我问他：“辰辰，你怎么把水倒掉了？ 辰辰说：“我接的水太多喝不了，倒了惋惜，所以我把水到进水桶里，老师你可以来洗拖把，你不是教育我们要节省用水吗？ 我不禁一笑，多么可爱的孩子呀！ 同时，我在全班小伴侣面前对他进行了表扬，教育全班孩子向他学习。 原来孩子对老师的话这么在意。常常听到家长说老师说的话孩子全都听。教师要留意平常的行为和话语，这可能将影响孩子的一生。 幼儿园小班夏天教学随笔【第五篇】：幼儿园小班教学随笔
10、和孩子们相处的每一个日子，总是充满无限的活力，那是源于他们的纯真和热情。关心和理解让我们之间的关系更加亲密。当孩子的生活上需要照看时，我就像妈妈一样关心他们；当孩子之间出现矛盾时，我会像伴侣一样为他们进行调解；当孩子们遇到不懂的事情或犯错误时，我会以老师兼伴侣的身份细致而耐烦的指导并教育他们。在工作中，我努力为孩子营造一个宽松开心的环境，真正成为孩子们最好的支持者、合作者、引导者。我和孩子们一起生活、游戏，带着他们走出幼儿园、走进大自然、走向社会，我成了孩子们最重要的伴侣和伙伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子们的一举一动，甚至微小的心情改变都会被我捕捉。从中我发觉孩子们的兴趣、爱好、特长、潜能，并依据孩子们的独特特点进行有针对性的教育，从而使孩子们的潜能得到开发。 转瞬之间新生孩子们入园已有一个月的时间，宝宝们的哭声慢慢少了很多，孩子们的进步我们都看在眼里记在心上。老生们也都个个进步了很多，此时真的好快乐！这么多的孩子在这短短的时间里适应了集体生活，特殊是那清静的午睡。这段时间的劳累就这样在笑声中飞走啦！我信任我们小三班的小伴侣是最棒的，你们肯定要加油哦。 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE乡村小学小班额教学随笔NEXT ARTICLE幼儿园小班穿鞋的教学随笔