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1、2023年最新中班健康教案随笔 中班幼儿知道健康牙齿的特征，养成良好的护齿习惯，能够主动参加活动，大胆表述意见，体验活动的乐趣。接下来我在这里给大家带来中班健康教案随笔，盼望对你有所关心! 中班健康教案随笔1 一、目标： 1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做很多事、还可以感知出物体的冷、热、软硬、光滑、粗糙等属性。 2、教育与幼儿多动手做自己能做的事情，并能留意爱护小手。 二、预备： 1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。 2、口袋一个、里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。 三、过程： 1、猜谜，引起幼儿兴趣。 师：“五个兄弟住在一起，名字不同，长短不同
2、，是什么? 幼：“手。 2、游戏：印指纹。(让幼儿了解每个人的手都是不一样的) 师：“每个人的手一样吗?什么地方不一样?你发觉纸上有什么? 幼1：“每个人的手都不一样，有的大，有的小。 幼2：“纸上有我的手印。 3、幼儿操作，认识手的功能。 (1)诱饵自选材料用手进行操作，如剥花生、夹弹子、纽纽扣、绘画等。 师：“你是用什么做事情的?怎样用手做事情的? 幼1：“小手来做事情。 幼2：“手的手指头在动。 (2)试验：光用大拇指解纽扣，用左手拿剪刀剪纸。 师：“做试验时有什么感觉?这说明什么? 幼1：“一只手指头不好弄。 幼2：“要用两只手一起做的。 小结：“大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件
3、事，手要多用才敏捷。 (3)提问：“你的手还会做哪些事情?(教育幼儿自己的事情自己做) (4)游戏：奇异的口袋。 幼儿用手感知物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手伸入口袋触摸，说出感觉，并拿出让其他幼儿触摸。 小结：“做任何事都离不开手，手能感知物体属性。 (5)手势游戏： 幼儿和老师一起用手势表达意思，让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、沟通意思。 4、引导幼儿思索并商量手的重要性及如何爱护小手。 (1)假设没有手怎样? (2)我们应当怎样爱护小手? 5、活动延长： 在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。 中班健康教案随笔2 一、目标： 1、了解咪咪患红眼病的缘由，知道红眼病会传染。 2、学
4、习处理眼睛异物的简洁方法。 二、预备： 1、小白兔、小花猫的手偶。 2、录音机、磁带。 三、过程： 1、听故事红眼咪咪 出示小白兔和小花猫 师：“瞧，小白兔和小花猫来找大家玩，他们真美丽啊，特殊是眼睛，你们看小白兔的红眼睛很美丽，小花猫的眼睛明又亮。 幼：“好大啊! 师：“可是有一天，小花猫的眼睛变红了，这是为什么呀? “一起听个故事，然后再来回答我吧!(教师讲解并描述故事，幼儿倾听) 2、知道红眼病的缘由及病症。 师：“咪咪的眼睛为什么变红了? 幼1：“沙子进眼睛了。 幼2：“咪咪用手擦。 师：“是的，灰尘进了眼睛，不应当用手揉，用脏手帕擦，这样会把细菌带进眼睛里，使眼睛发炎，眼球充血变红，
5、像咪咪一样。 师：“可是咪咪妈妈怎么也红了，它没有被灰沙吹进眼睛啊? 幼：“是被咪咪传染的。 师：“嗯，红眼病啊还会传染的呢! 3、了解怎么避开红眼病。 师：“咪咪和妈妈抓紧去医院看病，医生为它们清洗了眼睛，还开了药水，让咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了，妈妈呢?也不要去上班了，不然会传染给其他人就不好了。 师：“所以呀，假如小伴侣得了红眼病应当怎么办? 幼1：“在家休息，不要和小伴侣玩了。 幼2：“不要上幼儿园了，去看病。 师：“假如你妈妈呢?怎么才能不被传染? 幼1：“不要用手揉眼睛。 幼2：“不用同一块毛巾。 师：“是的，假如你不留神灰沙吹进眼睛怎么办呢? 幼1：“不要用手揉。 幼2
6、：“请医生看看。 师：“小伴侣都回答得很好，我信任你们眼睛肯定是明又亮的。 附：故事红眼咪咪 有只小花猫叫咪咪，它有一双美丽的大眼睛，一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一阵风吹来，一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里，眼睛真难过，咪咪用手揉，用擦过鼻涕的手帕去擦，揉呀揉，擦呀擦，眼睛越来越疼。妈妈见了说：“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?没过几天，妈妈的眼睛也红了，眼睛又疼又痒，还怕光，流眼泪，真难过呀! 中班健康教案随笔3 一、目标： 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有养分，并有每天吃水果的习惯。 二、预备： 1、黄色的水果，水果展台，盘子，盆若干。 2、幼儿活动材料第二册第7-8
7、页。 3、将水果洗净，切成片状。 三、过程： 1、猜猜是什么。 师：“有个谜语想请大家来猜一猜。(幼儿依据谜面的描述，举起相应的水果进行验证) “扁扁的，圆圆的，桔黄色，一瓣一瓣的。(桔子) “弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜美蜜。(香蕉) 师：“这些水果都穿着什么颜色的外衣? 幼：“黄色的。 2、品尝黄色水果的味道。 师：“不知道这些黄色水果能不能吃，吃起来会是什么味道呢?(幼儿品尝水果) 师：“说说你吃的是什么水果?它的味道怎么样? 幼1：“香蕉，甜甜的。 幼2：“梨，脆脆的。 3、扩展水果的阅历。 (1)介绍水果。 师：“除了这些水果，小伴侣自己也带来了水果，你能来说说你带来的水果是
8、什么吗?什么颜色的，样子怎么样? 幼1：“我拿的是哈密瓜，黄色的，是椭圆形的。 幼2：“我拿的是香蕉，也是黄色的，弯弯的像月亮。 (2)感知水果的特征。 师：“这边有个水果的小展台，小伴侣可以过来看一看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。 幼1：“滑滑的皮，香香的。 幼2：“都是黄色的。 (3)小结： 秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。 中班健康教案随笔4 一、目标： 1、引导幼儿了解饮食卫生与人体健康的亲密关系，知道蛔虫病是怎么回事。 2、知道怎样预防蛔虫病的相关卫生学问。 二、预备 1、
9、录音机、磁带。 2、图片：胖、瘦不同的两个圆圆纸偶娃娃、水果等。 三、过程： 1、出示纸偶娃娃圆圆，以自我介绍的形式出场。 圆圆：“大家好，我叫圆圆，你们看我长得胖乎乎的，是不是很可爱呀? 幼：“可爱。 圆圆：“可是这不是如今的我了，如今的我已经变成这个模样了，小伴侣们，请你们说一说，如今的我是什么样子的好吗? 幼：“瘦瘦的。 圆圆：“那你们猜猜胖胖的圆圆为什么会变瘦了呢? 幼1：“不吃饭。 幼2：“挑食，吃了不卫生的东西了。 师：小伴侣的答案可真多呀!如今请圆圆把自己变瘦的故事讲给大家听好不好呀? 2、听录音故事，并逐一出示图片。 教师依据故事情节提问幼儿，引导幼儿回答下列问题并商量。例：
10、师：“圆圆原来为什么很胖?如今为什么常常肚子疼? 幼1：“吃洁净的东西，好好吃饭圆圆就会很胖。 幼2：“吃了没有洗洁净的水果，肚子就疼了。 3、围绕故事展开商量，圆圆为什么变瘦?怎样预防蛔虫病? 师：“日常生活中自己应当怎样做?你的身边有没有像圆圆那样的孩子? 4、教师总结:小伴侣日常生活中应当留意哪些卫生问题。 师：小伴侣们今日表现的可真好呀!所以老师要把圆圆送给我的这一篮子水果奖给大家吃，好不好啊?启发幼儿知道把水果洗洁净再吃，讲卫生不生病。并教育幼儿在以后的生活中都要记住讲卫生，养成良好的生活、卫生习惯 1.健康教育随笔中班 2.幼儿园健康活动教育随笔 3.中班健康教育随笔爱护眼睛 4.幼儿随笔中班健康教育总结 5.最新中班美术教案随笔4篇 6.幼儿教育随笔中班关于健康教育 7.最新中班美术教案随笔精选 8.幼儿园健康领域教育随笔 9.指南健康领域教育随笔 10.健康教育随笔 返回中班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE关于幼儿园中班的健康教案随笔NEXT ARTICLE最新中班安全教案随笔