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1、最新中班健康教案随笔中班健康教案随笔1一、目标：1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做很多事、还可以感知出物体的冷、热、软硬、光滑、粗糙等属性。2、教化与幼儿多动手做自己能做的事情，并能留意爱护小手。二、打算：1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口袋一个、里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。三、过程：1、猜谜，引起幼儿爱好。师：“五个兄弟住在一起，名字不同，长短不同，是什么?”幼：“手。”2、嬉戏：印指纹。(让幼儿了解每个人的手都是不一样的)师：“每个人的手一样吗?什么地方不一样?你发觉纸上有什么?”幼1：“每个人的手都不一样，有的大，有的小。”幼2
2、：“纸上有我的手印。”3、幼儿操作，相识手的功能。(1)诱饵自选材料用手进行操作，如剥花生、夹弹子、纽纽扣、绘画等。师：“你是用什么做事情的?怎样用手做事情的?”幼1：“小手来做事情。”幼2：“手的手指头在动。”(2)试验：光用大拇指解纽扣，用左手拿剪刀剪纸。师：“做试验时有什么感觉?这说明什么?”幼1：“一只手指头不好弄。”幼2：“要用两只手一起做的。”小结：“大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事，手要多用才敏捷。”(3)提问：“你的手还会做哪些事情?”(教化幼儿自己的事情自己做)(4)嬉戏：奇异的口袋。幼儿用手感知物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手伸入口袋触摸，说出感觉，并拿出让其他
3、幼儿触摸。小结：“做任何事都离不开手，手能感知物体属性。”(5)手势嬉戏：幼儿和老师一起用手势表达意思，让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、沟通意思。4、引导幼儿思索并探讨手的重要性及如何爱护小手。(1)假设没有手怎样?(2)我们应当怎样爱护小手?5、活动延长：在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。中班健康教案随笔2一、目标：1、了解咪咪患红眼病的缘由，知道红眼病会传染。2、学习处理眼睛异物的简洁方法。二、打算：1、小白兔、小花猫的手偶。2、录音机、磁带。三、过程：1、听故事红眼咪咪出示小白兔和小花猫师：“瞧，小白兔和小花猫来找大家玩，他们真美丽啊，特殊是眼睛，你们看小白兔的红眼睛很美丽，小花
4、猫的眼睛明又亮。”幼：“好大啊!”师：“可是有一天，小花猫的眼睛变红了，这是为什么呀?”“一起听个故事，然后再来回答我吧!”(老师讲解并描述故事，幼儿倾听)2、知道红眼病的缘由及病症。师：“咪咪的眼睛为什么变红了?”幼1：“沙子进眼睛了。”幼2：“咪咪用手擦。”师：“是的，灰尘进了眼睛，不应当用手揉，用脏手帕擦，这样会把细菌带进眼睛里，使眼睛发炎，眼球充血变红，像咪咪一样。”师：“可是咪咪妈妈怎么也红了，它没有被灰沙吹进眼睛啊?”幼：“是被咪咪传染的。”师：“嗯，红眼病啊还会传染的呢!”3、了解怎么避开红眼病。师：“咪咪和妈妈抓紧去医院看病，医生为它们清洗了眼睛，还开了药水，让咪咪回家好好休息
5、，不要和同伴一起玩了，妈妈呢?也不要去上班了，不然会传染给其他人就不好了。”师：“所以呀，假如小挚友得了红眼病应当怎么办?”幼1：“在家休息，不要和小挚友玩了。”幼2：“不要上幼儿园了，去看病。”师：“假如你妈妈呢?怎么才能不被传染?”幼1：“不要用手揉眼睛。”幼2：“不用同一块毛巾。”师：“是的，假如你不当心灰沙吹进眼睛怎么办呢?”幼1：“不要用手揉。”幼2：“请医生看看。”师：“小挚友都回答得很好，我信任你们眼睛肯定是明又亮的。”附：故事红眼咪咪有只小花猫叫咪咪，它有一双美丽的大眼睛，一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一阵风吹来，一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里，眼睛真难过，咪咪用手揉，用擦过鼻涕的
6、手帕去擦，揉呀揉，擦呀擦，眼睛越来越疼。妈妈见了说：“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天，妈妈的眼睛也红了，眼睛又疼又痒，还怕光，流眼泪，真难过呀!中班健康教案随笔3一、目标：1、能用多种感官感知黄色水果的特征。2、知道水果有养分，并有每天吃水果的习惯。二、打算：1、黄色的水果，水果展台，盘子，盆若干。2、幼儿活动材料其次册第7-8页。3、将水果洗净，切成片状。三、过程：1、猜猜是什么。师：“有个谜语想请大家来猜一猜。”(幼儿依据谜面的描述，举起相应的水果进行验证)“扁扁的，圆圆的，桔黄色，一瓣一瓣的。”(桔子)“弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。”(香蕉)师：“这些水果
7、都穿着什么颜色的外衣?”幼：“黄色的。”2、品尝黄色水果的味道。师：“不知道这些黄色水果能不能吃，吃起来会是什么味道呢?”(幼儿品尝水果)师：“说说你吃的是什么水果?它的味道怎么样?”幼1：“香蕉，甜甜的。”幼2：“梨，脆脆的。”3、扩展水果的阅历。(1)介绍水果。师：“除了这些水果，小挚友自己也带来了水果，你能来说说你带来的水果是什么吗?什么颜色的，形态怎么样?”幼1：“我拿的是哈密瓜，黄色的，是椭圆形的。”幼2：“我拿的是香蕉，也是黄色的，弯弯的像月亮。”(2)感知水果的特征。师：“这边有个水果的小展台，小挚友可以过来看一看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。”幼1：“滑滑的皮，
8、香香的。”幼2：“都是黄色的。”(3)小结：秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。中班健康教案随笔4一、目标：1、引导幼儿了解饮食卫生与人体健康的亲密关系，知道蛔虫病是怎么回事。2、知道怎样预防蛔虫病的相关卫生学问。二、打算1、录音机、磁带。2、图片：胖、瘦不同的两个圆圆纸偶娃娃、水果等。三、过程：1、出示纸偶娃娃圆圆，以自我介绍的形式出场。圆圆：“大家好，我叫圆圆，你们看我长得胖乎乎的，是不是很可爱呀?”幼：“可爱。”圆圆：“可是这不是现在的我了，现在的我已经变成这个模样了，小挚友们，请你们说一说，现在
9、的我是什么样子的好吗?”幼：“瘦瘦的。”圆圆：“那你们猜猜胖胖的圆圆为什么会变瘦了呢?”幼1：“不吃饭。”幼2：“挑食，吃了不卫生的东西了。”师：小挚友的答案可真多呀!现在请圆圆把自己变瘦的故事讲给大家听好不好呀?2、听录音故事，并逐一出示图片。老师依据故事情节提问幼儿，引导幼儿回答问题并探讨。例：师：“圆圆原来为什么很胖?现在为什么常常肚子疼?”幼1：“吃干净的东西，好好吃饭圆圆就会很胖。”幼2：“吃了没有洗干净的水果，肚子就疼了。”3、围绕故事绽开探讨，圆圆为什么变瘦?怎样预防蛔虫病?师：“日常生活中自己应当怎样做?你的身边有没有像圆圆那样的孩子?”4、老师总结:小挚友日常生活中应当留意哪些卫生问题。师：小挚友们今日表现的可真好呀!所以老师要把圆圆送给我的这一篮子水果奖给大家吃，好不好啊?启发幼儿知道把水果洗干净再吃，讲卫生不生病。并教化幼儿在以后的生活中都要记住讲卫生，养成良好的生活、卫生习惯最新中班健康教案随笔