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1、1.2 认识新伙伴认识新伙伴第一单元第一单元 走进中学走进中学介绍自己：介绍自己：我的名字：我的名字：我毕业的小学：我毕业的小学：家庭住址：家庭住址：我的身高：我的身高：我的性格：我的性格：我的特长：我的特长：我最喜欢的食品：我最喜欢的食品：我最喜欢看的一本书：我最喜欢看的一本书：我最欣赏的人：我最欣赏的人：我最喜欢的格言：我最喜欢的格言：我的愿望：我的愿望：名片名片你你知道吗？知道吗？七（七（2）班的高璐璐说：）班的高璐璐说：“新班级中我熟悉的人很少，新班级中我熟悉的人很少，每当与同学们在一起或上课被每当与同学们在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳
2、加速，两腿发软，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不声音发颤，结果一句话也说不上。上。”赵赵谦刚上谦刚上初中，面对陌生初中，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得呼，觉得“先同别人打招呼，先同别人打招呼，好像就低人一等好像就低人一等”，只想等着，只想等着别人先跟他打招呼。别人先跟他打招呼。小品：小品：张雅和李安张雅和李安认识新伙伴认识新伙伴1、克服闭锁心理、克服闭锁心理2、养成热情开朗的性格、养成热情开朗的性格3 3、与同学友好相处、与同学友好相
3、处 的的“金钥匙金钥匙”1、因为人际交往是双向的。如果我们、因为人际交往是双向的。如果我们想获得理解，就要裸露自己的真实思想获得理解，就要裸露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。就要献出自己的信任。2、相反，对人怀有很深的戒备，只要、相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把就像一把“心锁心锁”，会锁紧我们通向，会锁紧我们通向友谊的大门。（危害性）友谊的大门。（危害性）闭锁心理不利于建立良好的人际关系闭锁
4、心理不利于建立良好的人际关系热热情情开开朗朗性性格格的的好好处处a、会对人的生理、心会对人的生理、心理产生积极的影响理产生积极的影响b、容易被人接纳，建容易被人接纳，建立良好的人际关系立良好的人际关系c、在集体和社会中营在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐且容易得到快乐热情开朗性格的热情开朗性格的来源：培培养养1、每天保持一种好心情，、每天保持一种好心情，对老师、同学态度友好；对老师、同学态度友好；2、与、与人人交往主动、豁交往主动、豁达，不斤斤计较个人得达，不斤斤计较个人得失。失。推荐名人名言：推荐名人名言：1.人生人生是一次漫长的旅行是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单旅程才不会孤单.选自选自学会交往学会交往2.世间最美好的东西世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友很正直的严正的朋友.(爱因斯坦爱因斯坦)3.把你的快乐与人分享把你的快乐与人分享,就成了两份快乐就成了两份快乐;把你的痛把你的痛苦告诉别人苦告诉别人,就成了半份痛苦就成了半份痛苦.(佚名佚名)4.真正的友情真正的友情,是一株成长缓慢的植物是一株成长缓慢的植物.(华盛顿华盛顿)推荐一首歌：推荐一首歌：朋友，别哭朋友，别哭