《认识竞争新2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认识竞争新2.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、竞争的概念竞争的概念 竞争通常是一种激发自我提高的动机的竞争通常是一种激发自我提高的动机的活动形式。在这种活动中，个人为了取活动形式。在这种活动中，个人为了取得好成绩与他人展开较量。得好成绩与他人展开较量。2001年年8月月28日日，刘刘翔翔在在第第21届届世世界界大大学学生生运运动动会会男男子子110米米栏栏决决赛赛中中，以以13秒秒33的成绩夺得金牌。的成绩夺得金牌。2006年年刘刘翔翔在在洛洛桑桑国国际际田田径径大大奖奖赛赛男男子子110米米栏栏比比赛赛中中，以以12秒秒88的的成成绩绩夺夺得得冠冠军军，并并打打破破英英国国名名将将科科林林杰杰克克逊逊1993年年8月创造的月创造的12秒
2、秒91的世界纪录。的世界纪录。2004年年8月月27日日，雅雅典典奥奥运运会会男男子子110米米栏栏决决赛赛上上，刘刘翔翔以以12秒秒91，平平了了由由英英国国选选手手科科林林杰杰克克逊逊创创造造的的世世界界纪纪录录，夺夺得得了了金金牌牌，创创造造了了中中国国人人在在110米米栏栏项项目上的奇迹和神话！目上的奇迹和神话！1、竞争激发了人们的活力和创造力，使生竞争激发了人们的活力和创造力，使生活充满生机，有利于我们更好地发挥活充满生机，有利于我们更好地发挥潜能潜能。阅读课本P98第四段，回答问题为什么改革开放以前人们的劳动积极性与创造了不强？为什么改革开放以前人们的劳动积极性与创造了不强？因为因
3、为缺乏竞争的机制缺乏竞争的机制，干好和干坏一个样，所以，干好和干坏一个样，所以挫伤挫伤一部分人的积极性一部分人的积极性。农业与企业改革主要就是引进竞。农业与企业改革主要就是引进竞争的机制来调动劳动者的积极性与创造性，让一切创争的机制来调动劳动者的积极性与创造性，让一切创造财富的源泉充分涌流。造财富的源泉充分涌流。夜郎自大夜郎自大西汉时，在我国西南一带有一个附属于西汉时，在我国西南一带有一个附属于汉朝的小国，叫夜郎国。它的面积相当汉朝的小国，叫夜郎国。它的面积相当于汉朝的一个郡。它的国王从来没有到于汉朝的一个郡。它的国王从来没有到过别的地方，以为自己的国土很大。一过别的地方，以为自己的国土很大。
4、一次，汉朝的使者来访问他，他竟然问道：次，汉朝的使者来访问他，他竟然问道：“汉朝的地方和夜郎比起来哪个大？汉朝的地方和夜郎比起来哪个大？”面对这个孤陋寡闻、妄自尊大的人，使面对这个孤陋寡闻、妄自尊大的人，使者不知该如何回答是好。成语者不知该如何回答是好。成语“夜郎自夜郎自大大”也正是从这个故事中演绎出来的。也正是从这个故事中演绎出来的。2、竞争有利于人们发现自己的竞争有利于人们发现自己的优势优势和和不足不足，便于人们便于人们发扬优势发扬优势，改正缺点改正缺点。在营销史上百事可乐和可口可乐的战斗一共打了在营销史上百事可乐和可口可乐的战斗一共打了105105年，但年，但是前面的是前面的7070年可
5、谓是漫漫长夜，长期生活在可口可乐的强大压年可谓是漫漫长夜，长期生活在可口可乐的强大压迫之中。百事可乐也曾三次上门请求可口可乐收购，却遭到对迫之中。百事可乐也曾三次上门请求可口可乐收购，却遭到对手拒绝。手拒绝。进入进入19601960年代末期，当百事可乐定位于年代末期，当百事可乐定位于“年青人的可乐年青人的可乐”时，时，才算找准了可口可乐战略上的弱点。因为可口可乐是传统的、才算找准了可口可乐战略上的弱点。因为可口可乐是传统的、经典的、历史悠久的可乐，它的神秘配方至今仍被锁在亚特兰经典的、历史悠久的可乐，它的神秘配方至今仍被锁在亚特兰大总部的保险柜中，全世界也只有七个人知道保险柜的密码。大总部的保
6、险柜中，全世界也只有七个人知道保险柜的密码。所以当百事可乐找出针锋相对的反向策略，从而把可口可乐重所以当百事可乐找出针锋相对的反向策略，从而把可口可乐重新定位为落伍的，老土的可乐时，百事可乐从此才走上了腾飞新定位为落伍的，老土的可乐时，百事可乐从此才走上了腾飞之路。从三次请求收购到八十八年中期几乎逼平可口可乐，到之路。从三次请求收购到八十八年中期几乎逼平可口可乐，到成为年轻人比较喜欢的饮料，可以说是可口可乐给了他前进的成为年轻人比较喜欢的饮料，可以说是可口可乐给了他前进的动力，促使他不断创新，发展，进步！动力，促使他不断创新，发展，进步！3、竞争的相互激励能促使个人能力增长，竞争的相互激励能促
7、使个人能力增长，会推动整个社会不断前进。会推动整个社会不断前进。4、团队之间的竞争可以增强集体、团队之间的竞争可以增强集体凝聚凝聚力力。竞争的作用（意义）竞争的作用（意义）1、竞争激发人们的活力和创造力，使生活充满生竞争激发人们的活力和创造力，使生活充满生机，有利于我们更好地发挥机，有利于我们更好地发挥潜能潜能。2、竞争有利于人们发现自己的竞争有利于人们发现自己的优势优势和和不足不足，便于，便于人们发扬优势，改正缺点。人们发扬优势，改正缺点。3、竞争的、竞争的相互激励相互激励能促使个人能力增长，会推动能促使个人能力增长，会推动整个社会不断前进。整个社会不断前进。4、团队之间的竞争可以增强、团队
8、之间的竞争可以增强集体凝聚力集体凝聚力。辨析辨析：竞争对个人的成长有百利而无一害；竞争对个人的成长有百利而无一害；竞争对个人的成长有百害而无一利。竞争对个人的成长有百害而无一利。教学目标及重难点教学目标及重难点：1、竞争可分哪两种？分别有何影响？、竞争可分哪两种？分别有何影响？2、不正当竞争的现象又那些？、不正当竞争的现象又那些？3、怎样面对竞争中的失败？、怎样面对竞争中的失败？4、我们如何进行公平竞争？（、我们如何进行公平竞争？（重难点重难点）1、竞争可分哪两种？分别有何影响？、竞争可分哪两种？分别有何影响？竞争可分：合理竞争，不正当竞争。竞争可分：合理竞争，不正当竞争。合理竞争会促使我们的
9、成长和进步，不正当合理竞争会促使我们的成长和进步，不正当竞争却会使我们误入歧途。竞争却会使我们误入歧途。2、不正当竞争的现象又那些？、不正当竞争的现象又那些？课本102页和105页3、怎样面对竞争中的失败？、怎样面对竞争中的失败？（1）竞争中既会又成功也会又失败。我们）竞争中既会又成功也会又失败。我们在竞争中既能体会到成功的欢乐，也会感受在竞争中既能体会到成功的欢乐，也会感受到失败的辛酸。到失败的辛酸。（2）我们应该做到胜不骄败不馁，善于从）我们应该做到胜不骄败不馁，善于从成功和失败中汲取经验和教训，以便为下一成功和失败中汲取经验和教训，以便为下一次竞争做好充分的准备。次竞争做好充分的准备。4、我们如何进行公平竞争？（、我们如何进行公平竞争？（重难点重难点）（1）要敢于竞争，不怕失败和挫折。（2）要有脚踏实地的精神和执着追求的努力。（3）要善于竞争，发挥自己的长处。（4）要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊。