《人教部编版一年级语文下册第6单元复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版一年级语文下册第6单元复习ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能夏天夏天 1.1.认读认读4545个生字，正确书写个生字，正确书写2121个生字，能正确、流利、有感情地朗读个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。课文。2.2.培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。3.3.感受夏天的童趣，夏天的美好，激发学生探索自然奥秘的兴趣；培感受夏天的童趣，夏天的美好，激发学生探索自
2、然奥秘的兴趣；培养学生喜爱小动物的情感，做生活的有心人，善于思考。养学生喜爱小动物的情感，做生活的有心人，善于思考。第六单元第六单元单元学习目标：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能两首两首()踪踪()迹迹 浮萍浮萍()水珠水珠()晶晶()莹莹 停停()机机 翅翅()膀膀 唱唱()歌歌 阴沉阴沉()沉沉 伸伸()了伸了伸 潮潮()湿湿()shushuznznpnpnzhzhjnjntntnchchchnchnchnchnshnshnchochoshsh一、易读错的字。一、易读错的字。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义
3、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能shu xin ci yng w shng d shshu xin ci yng w shng d sh首首 先先采采 用用无无 声声大大 树树爱爱 心心尖尖 角角飞飞 机机放放 开开i xn jin jio fi j fng ki i xn jin jio fi j fng ki 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能xio y hn mi y zh gung lingxio y hn mi y zh gung
4、 ling 小小 鱼鱼很很 美美一一 直直光光 亮亮加加 分分去去 吧吧上上 台台一一 朵朵ji fn q ba shng ti y duji fn q ba shng ti y du为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能角角()()机机()()台台()()用用()()肌肌()()抬抬()()放放()()鱼鱼()()朵朵()()收收()()渔渔()()躲躲()()牛角牛角机会机会电台电台抬头抬头肌肉肌肉用处用处放手放手小鱼小鱼花朵花朵丰收丰收渔夫渔夫躲闪躲闪三、形近字组词。三、形近字组词。为深入学习习近平新时代中国特色社会
5、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能首首()()采采()()无无()()自自()()彩彩()()天天()()树树()()爱爱()()尖尖()()对对()()受受()()坚坚()()首长首长开采开采无论无论天空天空彩色彩色自己自己树木树木可爱可爱尖刀尖刀坚强坚强接受接受对手对手为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、多音字组词。四、多音字组词。藏藏露露角角闷闷cncn()()znzn()()jiojio()()juju()()l l()()lulu()()mnmn()()mnmn()
6、()捉迷藏捉迷藏藏族藏族牛角牛角角色角色露天露天露面露面烦闷烦闷闷热闷热为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能空空哗哗kngkng()()kngkng()()huhu()()huhu()()空间空间空地空地哗啦哗啦喧哗喧哗为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能立立 采采 踪迹踪迹展开展开 放声放声 笑嘻嘻笑嘻嘻 潮湿潮湿 连忙连忙 亮晶晶亮晶晶 站站摘摘行踪行踪张开张开纵声纵声笑呵呵笑呵呵 亮闪闪亮闪闪急忙急忙湿润湿润五、写出下列词语的近义词。五、写出
7、下列词语的近义词。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能藏藏 开开 无无 上上 美美 细细 爱爱 阴阴 直直 低低 展开展开 放声放声 潮湿潮湿 有空有空 快快露露关关有有下下丑丑粗粗弯弯晴晴恨恨高高收缩收缩小声小声慢慢繁忙繁忙干燥干燥六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.形容词搭配形容词搭配()()的荷叶的荷叶 ()()的眼睛的眼睛 ()()的翅膀的翅膀 ()()的水花的水花2.ABB2.A
8、BB式的词语：式的词语：圆圆圆圆透明透明亮晶晶亮晶晶很美很美很美很美亮晶晶亮晶晶 笑嘻嘻笑嘻嘻 亮闪闪亮闪闪 金灿灿金灿灿七、词语搭配。七、词语搭配。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.荷叶荷叶()，()。2.2.小青蛙蹲在荷叶上，小青蛙蹲在荷叶上，()地放声歌唱。地放声歌唱。3.3.小鱼儿在荷叶下小鱼儿在荷叶下()地游来游去，捧起一朵朵地游来游去，捧起一朵朵()的水花。的水花。圆圆的圆圆的绿绿的绿绿的呱呱呱呱笑嘻嘻笑嘻嘻很美很美很美很美佳句积累佳句积累4.4.一只大蚂蚁说：一只大蚂蚁说：“是要下雨了，是要下雨了
9、，()”)”5.(5.()，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！的下起来了！我们正忙着搬东西呢！我们正忙着搬东西呢！轰隆隆轰隆隆为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.古诗二首中古诗二首中“池上池上”，()的事，文题简的事，文题简洁明了，直接点明这首诗所写的事发生的地点。洁明了，直接点明这首诗所写的事发生的地点。“小池小池”，小小的池塘，诗人以此为题，直接点明了这首，小小的池塘，诗人以此为题，直接点明了这首诗描写的是诗描写的是()。池塘上发生池塘上发生小小的池塘及
10、周围的美景小小的池塘及周围的美景为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2.荷叶圆圆是一首轻快活泼的荷叶圆圆是一首轻快活泼的()诗，在这首诗中，诗，在这首诗中，孩子们能感受到充满童趣的孩子们能感受到充满童趣的()，触摸到生机勃勃的，触摸到生机勃勃的()，体味到，体味到()们们快乐的心情。快乐的心情。散文散文夏天夏天荷叶荷叶小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿3.3.从要下雨了中知道出现哪些现象，预示着要下雨了从要下雨了中知道出现哪些现象，预示着要下雨了？燕子低飞，鱼浮出水面，蚂蚁搬家。燕子低飞，鱼
11、浮出水面，蚂蚁搬家。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能气象谚语：气象谚语：东虹日头西虹雨。东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢！谢谢！