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1、2023年感动校园十佳少年方案 第一篇：2023年感动校内十佳少年方案 智民试验学校2023年“感动校内十佳少年评比活动方案 感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校内在感动中进展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。通过开展智民试验学校第三届“感动校内十佳少年评比活动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、提倡真善美的热潮；在校内中刮起一股弘扬中华传统美德、树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校内的正气之风。 一、指导思想 为深化实行社会主义荣辱观教化，不断加强宽阔学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展智民试验学校“感动校内十佳少年评比活动，觉察感动、表达感动、传递感动、
2、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、提倡真善美的热潮，激励宽阔在校生刻苦学习，驾驭技能，培育高尚的思想道德情操，全面提高自身素养，为构建和谐智民而不懈努力。 二、活动主题感动校内我身边的典范 三、活动口号觉察感动表达感动传递感动共享感动 四、活动时间2023年11月12月 五、评比对象深圳市龙岗区智民试验学校全体学生 无论你的身份、背景、阅历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校内，用自己的力气推动校内文化的进步和进展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校内年度人物。前两届也被评比的同学不再参评。 1、自强
3、少年：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的志气接受生命的挑战，自强独立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创建奇迹。 2、领袖少年：作为学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为宽阔同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带着同学创建一个团结进取，奋勉向上，充溢朝气的集体。 3、博学少年：得才兼备、全面进展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践实力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 4、阳光少年：敢为人先，主动上进，率真健康，爱好广泛，有确定特长，主动参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的
4、性格感染四周同学。 5、科技少年：主动参加学生科技作品竞赛，并取得优异的成果，能够用科学创建活力，用挑战的精神充分呈现中小学生魅力。 6、爱心孝心少年：敬重师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并关心弱势群体，拾金不昧，见义智为，主动参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。 7、俭朴少年：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华奢侈，生活上勤俭节省，为学校节省每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节省型校内而努力。 8、环保少年：酷爱环保事业，主动参加校内外各项环保宣扬活动；酷爱自然，厉行节省；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。 9、体育少年
5、：主动组织或参加学校各类体育活动，成果特别突出；代表学校在县级、市级或省竞赛中，坚韧拼搏，主动进取，获得优异成果，为学校赢得荣誉。 10、艺术少年：具有较高的艺术修养和水准，能够主动参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染宽阔同学并深受大家宠爱；代表学校参加各级各类艺术竞赛，取得优异成果。 1班主任或家长为班级选举出来的年级候选人填写“举荐表一式二份，个人事迹不少于600字，5号仿宋字体，班主任“同意举荐后，一份张贴在班级“展示窗供本班同学学习，一份交年级组长； 2年级探讨通过“校级候选人，由年级组长签字后送德育处； 3学校评比结果出来后，相应班主任另准备一份200-250字的“举荐词，4号宋体，
6、该生生活近照，并上传电子稿，用于橱窗宣扬。颁奖 2023年12月30日，结合家长开放日暨元旦文艺汇演召开隆重的颁奖仪式，对评比出的我校第三届“感动校内十佳少年，进行颁奖表彰，届时由校长为每位“感动校内少年致颁奖词，颁发奖品。 活动设“感动校内十佳少年奖10名，颁发获奖证书及奖品等。 深圳市龙岗区智民试验学校 2023年11月26日 智民试验学校2023年“感动校内十佳少年评比举荐表 申报表填写说明： 1、主要事迹栏，600字左右，内容以表达为主，突出其事迹的典型性。 2、举荐辞栏，100字以内，将其事迹进行概况，提炼出其精神内核。可参考“感动中国的颁奖词 3、在上交申报表要附其1寸照片一张，同
7、时交电子稿。 其次篇：感动校内十佳少年事迹材料 她，一个刻苦执著的人。在学习的跑道上，坚持不懈，在生活的舞台中乐观向上，在班级的工作中，任劳任怨。平凡得像一颗小草，可却内含黄金。她就是六(1)班蔡嘉辰同学。 通过这次学校竞选担当少先队大队长的蔡嘉辰在许多人眼里并不生疏。司令台上为我们主持升旗仪式的她，声音嘹亮响亮，获得大家的好评;学校组织的奥数竞赛中，多次获得一等奖;她真的很优秀，在学校的舞台上，她像一颗星星般刺眼，知道她的人往往都会不由自主地向她投去艳羡的目光，艳羡她的实力，她的才气，而只有每天和她生活在一起的同学才知道，为了自己的学业，为了熬炼自己的实力，她付出了多少艰辛，流了多少汗水啊。
8、记得那次要参加学校百年校庆的日子里，她利用平常的一点一滴时间，排路队时、等候打饭时、课间休息时，认真准备着。只要走过她身边，总能听见她在小声地背诵着演讲稿，正是因为有了充分的准备，她才会自信满满地踏上演讲台。 而她在学习上刻苦钻研的精神更是让同学们折服。虚心好学，不懂就问是她学习的最大特点。她没有虚荣心，从不高傲自大。课上总是聚精会神，主动发言，课后总是不放过任何问题，学习上假如遇到有疑问的地方，她更是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实是她的一贯作风。正是靠着这股坚韧不拔的精神，她在每次考试中都能获得好成果。在日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做
9、起，是她的信念。她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，更是因为她把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动关心学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐性地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。 在学校里的她各方面实力从众，在业余生活中也是毫不逊色。她不仅担当过中国少年报小记者，而且在国际象棋方面，成果尤为突出，通过她的不懈努力，如今已经获得国际象棋大师的称号，并晋升为国家一级运动员;还代表江苏省参加全国乙级联赛，获得团体第七名的好成果;特别是在今年寒假期间，她又参加了全国竞赛，取得了较好名次。 这就是蔡嘉辰同学，活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼
10、搏，与同学们手携手一起走向将来，在生活中爱好广泛，开阔自己的视野，她知道，无论何时，无论何地，都要保持一颗平常心，以一个乐观向上的心态面对一切，永不言弃! 第三篇：感动校内的十佳少年事迹材料 感动校内的十佳少年事迹材料 胡雪儿是我们六4班的学生，她平常乐于助人，学习刻苦，得才兼备，在班上是同学们的典范，在学校是个称职的大队委员。她更是个和善的好公民。她在生活中特别爱关心别人。平常只要有人找她帮助，她从不拒绝，从不推托。只要一有时间，她就爱处处逛逛，找寻需要关心的人。有一天，她上学走在路上，觉察有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了立即退了回去，反反复复好几次，就是不敢过公路。她见了，很
11、快跑过去，领着小妹妹过了公路。班上一同学妈妈生病了，心情特殊愁闷，成天看不到她的笑脸。她知道后，跑过去劝慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关切她，学习上关心她，使这位同学脸上露出久违的笑容。寒假，她组织几个同学去关心孤寡老人。他们来到老人的家里，关心老人清扫房间，整理衣服。干完活，还和老人闲聊，讲故事给老人听，讲社会上簇新的人和事，讲国家大事，老人被他逗得欢乐极了。到了黄昏，大家才和老人道别。以后，只要一有空，她就到老人家里帮助干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。老人兴奋得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。像这样的事还有很
12、多，人们只要一提到她的名字，就会竖起大拇指啧啧赞扬。 第四篇：感动校内“十佳少先队员评比方案模版 万绥小学其次届十大“校内之星评比方案 2023.5 一、指导思想 为全面贯彻党的教化方针，激励学生全面进展，优化特性，培育特长，促进学生素养的全面提高，树立学生正确的偶像观，特制定“校内之星评比条例。 二、评比类别 “校内之星与雏鹰争章达标活动相结合，分别设立全能之星、服务之星、文明之星、文学之星、书画之星、文艺之星、进步之星、体育之星、英语之星、环保之星等十项。 三、评比条件 凡申报“校内之星的学生都必需是中国少年先锋队队员，能模范遵守中学生日常行为规范，思想品德好、学习看法端正且成果良好，体育
13、成果达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成果，方能参加评比。 一全能之星 1、德、智、体全面进展，综合素养高，曾获区级以上荣誉。 2、学习成果在全年级名列前茅。 3、获得过两枚以上雏鹰奖章。 二服务之星 1、有一个为集体服务的小岗位。尽自己的实力在岗位上为集体、为他人服务。 2、有集体荣誉感，学会分工合作。共享为集体为他人服务的快乐。 3、获得“岗位责任章。 三文明之星 1、能坚持运用文明礼仪用语，敬重师长，孝敬父母，友爱同学。 2、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。 3、获得“文明章。 四文学之星 1、酷爱文学创作，有扎实的文学基本功。 2、在各类作文竞赛中获奖。
14、 五、书画之星 1、对书法、绘画、摄影等具有深厚爱好，并具备扎实的基本功。 2、在书画摄影等竞赛中曾获区市级以上的嘉奖。 六、文艺之星 1、具备文艺表演才能，在歌颂、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成果。 2、入选校舞蹈队，并参加过区市级的竞赛。 七、进步之星 1、学习看法认真，学习方法科学，综合表现优秀。 2、入学以来，学习成果在原有基础上有很大程度提高。 八、体育之星 1、坚持熬炼身体，体育课成果优秀。 2、在体育竞技竞赛中获得区级以上的成果。 九英语之星 1、有良好的听说读写实力，英语成果优异。 2、主动参加区市级英语竞赛活动。 十环保之星 1、有剧烈的环保意识，有确定的环保常识并付之于日常
15、行动。 2、参加学校组织的环保活动并有精彩表现。 3、获得“环保章 四、评比方法 1、实行逐步筛选的方法，先由中队提名或学生个人申请，经大队部组织评审小组审核比较以后，确立为校内之星候选人，由学生代表投票选举产生。 2、“校内之星每学年评比一次，在六一庆祝大会上进行表彰。 五、评比流程： 1、2023年5月4日5月8日，各班先评比班级之星，在此基础上各年级组由年级组长组织班主任探讨人选并填写好举荐名单，上交电子稿。电子稿在万绥小学QQ群57715723共享中。一二年级46人，三四年级46人，五六年级58人2、2023年5月11日5月15日，在橱窗公示候选人名单，新苗电视台宣扬并组织学生投票。3
16、、2023年5月18日，在橱窗公布第一届“校内之星结果。 第五篇：感动校内十佳学生 感动校内十佳学生 一、九年级8班 鲁伟 学好文化学问,成为优秀的人,回报父母、社会,鲁伟同学始终在以行动不断实践着自己的志向.他团结同学,乐于助人,他以一颗真诚的心换来了同学们的信任和支持.二、九年级7班 高洁 她，一个才华横溢，主动乐观的女孩，有她的地方总有阳光。她，一个得才兼备，全面进展的学生，她主动向上。她正用实际行动，感动着更多的人。三、九年级六班任天成 “一只独秀不算春，百花争艳春满园，集体的辉煌才是他的欣慰。他颇有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的气概。身为学生会主席与一班之长的他，耐性为师生搭桥连
17、线，全心地为师生站岗服务，管理好班级，管理好学生会是他的最大追求为得群芳吐香，他甘为蜂者。在完成“自我管理与服务师生中有他不行辱没的功绩。四、九年级一班 鲁芊 志向信念坚决，学习刻苦认真，综合素养优异，表现模范先锋，文化课更是赢得老师同学一样好评。在学校是优等生，在家里是孝顺女，服务学友显同窗深情。 “少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。博观约取,厚积薄发，鲁芊同学用实际行动践行了校训宗旨，用实际行动感动着每一位同学。五、八年级4班 任寒梅： 一个在失败面前永不言败的人；一个在挫折面前勇往直前的人；一个在困难面前毫不退缩的人。这就是她八年级四班团支部书记。 在学习中，她是同学们的良师益友，当有的同
18、学在学习中有困难时，她会一心一意地，为她们解除疑难；在生活中，她还是老师们的得意助手，当老师为了班级工作忙得不行开交时，她会关心老师排忧解难。她用行动证明着自己，静默付出，但静默无闻。六、八年级3班 张凤娟，她，满怀对学问的酷爱和追求，学习上以书为伴，不服输，敢拼搏，爱思索。刻苦学习的她，正把这一个个拉直了的问号组成的阶梯，攀登学问的高峰，用学问点亮将来的盼望。生活中主动上进和同学一起共享阳光、微笑奋进；她，不忘学习，自强不息；她，书山勇攀，迎接生活的挑战；她，拥抱朝阳，播撒辛勤的汗水 七、八年级5班 高慧文： “书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。她饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己
19、向往的快乐；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的华蜜。快乐在为志向而拼搏的过程中，华蜜于为将来而跋涉的努力里。不惊羡胜利之花的美丽与娇艳，只留意奋力绽放的过程。认真倾听和参与每一节课的学习，主动思索和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次作业，在踏实与勤奋中找到自己的坐标，锐意进取、永不言败！ 八、“阳光学生七年级5高晗 她，像一朵向日葵，活泼开朗，充溢阳光般的笑容。她，爱好广泛，进展全面，能团结同学，关心老师管理好班级事务。她坚信只有实践才能使人生充溢，她以满腔热忱与干劲活跃在学校的各项活动中，同时她用她阳光般的魅力感染着他人，用阳光般的关心温和着他人。 九、“勤奋学生七年级5鲁凯鑫 虽然没有优越的学习条件，但她自强不息、勤奋刻苦。虽然前途多险阻，但她会勇往直前。她，正踏着一个个拉直了的问号组成的阶梯，攀登学问的高峰，用学问点亮将来的盼望。在学问的海洋里遨游，难免会遇到风浪。正因为她没有退缩，而是迎着风浪迎难而上，才看到了风浪后更美丽的风景！ 十、“爱心学生七年级6徐铭 她，活泼开朗，富有活力，充溢爱心。当别人需要关心时，她总是第一个冲上去关心别人，当同学遇到挫折时，她总会激励同学克服困难，主动进取。班级的各项活动中总能看到她的身影。从点点滴滴的小事中，她感受到了爱心的力气，付出小爱，收获大爱。她坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间。