2023年记轻轻巧巧.docx

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1、2023年记轻轻巧巧 第一篇：记轻灵活巧 桥.吉拉德 世界上最宏大的汽车销售员 名片是胜利的起先 乔吉拉德有一个习惯：只要遇到一个人，他立即会把名片递过去，不管是在街上还是在商店。他认为生意的机会遍布于每一个微小环节。“给你个选择：你可以留着这张名片，也可以扔掉它。假如留下，你知道我是干什么的、卖什么的，微小环节全部驾驭。乔吉拉德认为，推销的要点是：不是推销车辆，而是推销自己。“假如你给别人名片时想，这是很愚蠢很尴尬的事，那怎么能给出去呢？他说，恰恰那些举动显得很愚蠢的人，正是那些胜利和有钱的人。他处处用名片、处处留下他的味道、他的痕迹，人们就像绵羊一样来到他的办公室。去餐厅吃饭，他给的小费每

2、次都比别人多一点点，同时主动放上两张名片。因为小费比别人的多，所以人家确定要看看这个人是做什么的，共享他胜利的喜悦。人们在谈论他、想相识他，根据名片来买他的东西，经年累月，他的成就正是来源于此。他甚至不放过看体育竞赛的机会来推广自己。他的绝妙之处在于，在人们欢呼的时候把名片雪片般撒出去。 于是大家欢呼：那是乔吉拉德已经没有人留意那个明星了。他说，不行思议的是，有的汽车销售员回到家里，甚至连妻子都不知道他是卖什么的。“从今日起，大家不要再隐藏了，应当让别人知道你，知道你所做的事情。 深深地酷爱着自己的职业 乔吉拉德信任，胜利的起点是首先要酷爱自己的职业。无论做什么职业，世界上确定有人厌烦你和你的

3、职业，那是别人的问题。“就算你是挖地沟的，假如你宠爱，关别人什么事？ 他曾问一个神情懊丧的人是做什么的，那人说是汽车销售员。乔吉拉德告知对方：汽车销售员怎么能是你这种状态？假如你是医生，那你的病人会杀了你，因为你的状态很可怕。他也被人问起过职业。听到答案后对方不屑一顾：你是卖汽车的？但乔吉拉德并不理睬：我就是一个汽车销售员，我酷爱我做的工作。美国前第一夫人埃莉诺罗斯福曾经说过： “没有得到你的同意，任何人也无法让你感到自惭形秽。乔吉拉德认为在推销这一行尤其如此，假如你把自己看得低人一等，那么你在别人眼里也就真的低人一等。工作是通向健康、通向财宝之路。乔吉拉德认为，它可以使你一步步向上走。全世界

4、的一般记录是每周卖 7辆车，而乔吉拉德每天就可以卖出6辆。有一次他不到 20分钟已经卖了一辆车给一个人。对方告知他：其实我就在这里工作。来买车只是为了学习你销售的隐私。乔吉拉德把订金退还给对方。他说他没有隐私。非要说隐私的话，那就是“假如我这样的状态能够深化到你的生活，你会受益无穷。他认为，最好在一个职业上待下去。 因为全部的工作都会有问题，明天不会比今日好多少，但是，假如频频跳槽，状况会变得更糟。他特别强调，一次只做一件事。以树为例，从种下去、细心呵护，到它慢慢长大，就会给你回报。你在那里呆得越久，树就会越大，回报也就相应越多。倾听和微笑 乔说：有两种力气特殊宏大。一是倾听；二是微笑。“倾

5、听，你倾听得越许久，对方就会越接近你。我视察，有些汽车销售员喋喋不休。上帝为何给我们两个耳朵一张嘴？我想，意思就是让我们多听少说！ 乔吉拉德说，有人拿着 100美金的东西，却连10美金都卖不掉，为什么？你看看他的表情？要推销出去自己，面部表情很重要：它可以拒人千里，也可以使生疏人马上成为挚友。笑可以增加你的面值。乔吉拉德这样说明他富有感染力并为他带来财宝的笑容：皱眉需要9块肌肉，而微笑，不仅用嘴、用眼睛，还要用手臂、用整个身体。“当你笑时，整个世界都在笑。一脸苦相没有人情愿理睬你。他说，从今日起，直到你生命最终一刻，用心笑吧。 “世界上有60亿人口，假如我们都找到两大武器：倾听和微笑，人与人就

6、会更加接近。 让信念之火熊熊燃烧 “在我的生活中，从来没有不，你也不应有。不，就是或许，或许，就是确定。我不会把时间白白送给别人的。所以，要信任自己，确定会卖出去，确定能做到。 其次篇：去轻灵活巧 钳工技术等级岗位标准 一、职业定义 运用钳工工具、钻床、按技术要求对工件进行加工、修整、装配。 二、适用范围 零件制作、划线、刮削、装配；立钻、摇臂钻、台钻等专用设备的操作、保养。 三、技术等级线 初、中、高三级 初级钳工 一、学问要求 1.自用设备的名称、型号、规格、性能、结构和传动系统。 2.自用设备的润滑系统、运用规则和维护保养方法。 3.常用工、夹、量具的名称、规格、用处、运用规则和维护保养

7、方法。 4.常用刀具的种类、牌号、规格和性能；刀具几何参数对切削性能的影响；合理选择切削用量，提高刀具寿命的方法。 5.常用金属材料的种类、牌号、力学性能、切削性能和切削过程中的热膨胀学问；金属热处理常识。 6.常用润滑油的种类和用处；常用切削液的种类、用处及其对外表粗糙度的影响。 7.机械识图、公差协作、形位公差和外表粗糙度的基本学问。 8.常用数学计算学问。 9.机械传动和典型机构的基本学问。 10.液压传动和气压传动的入门学问。 11.钳工操作、装配的基本学问。 12.分度头的结构、传动和分度方法。 13.确定零件加工余量的学问。 14.钻模的种类和运用方法。 15.快换夹头、攻螺纹夹头

8、的构造及运用学问。 16.螺纹的种类、用处及各部分尺寸的关系；螺纹底孔直径和套螺纹时圆杆直径确实定方法。 17.刮削学问；刮削原始平板的原理和方法。 18.研磨学问；磨料的种类及研磨剂的配制方法。 19.金属棒料、板料的矫正和弯形方法。 20.弹簧的种类、用处、各部为尺寸和确定作用力的方法。 21.废品产生的缘由和预防措施。 22.相关工种一般工艺学问。 23.电气的一般常识和平安用电；机床电器装置的组成部分及其用处。 24.平安技术规程。 二、技能要求 1.运用和维护保养自用设备。 2.选用和维护保养自用和各种工、夹、量具。 3.各种刀头、钻头的刃磨；刮刀、錾子、样冲、划针、划规的淬火和刃磨

9、。 4.看懂零件图、部件装配图，绘制简洁零件图，正确执行工艺规程。 5.一般工件划线基准面的选择和划线时工件的安装。 6.根据工件材料和刀具，选用合理的钻削用量。 7.一般工件在通用、专用夹具上的安装。 8.一般工件的划线及钻孔、攻螺纹、铰孔锥孔用涂色法检查接接触面积70%以上，铰削外表的外表粗糙度到达Ra1.6?m。 9.刮削2级精度平板。 10.制作角度样板及较简洁的弧形样板。 11.盘制钢丝直径3mm以内的各种弹簧。 12.一般机械的部件装配，简洁机械卷扬机、电动葫芦等的总装配。 13.正确执行平安技术操作规程。 14.做到岗位责任制和文明生产的各项要求。 三、工作实例 1.攻M20以下

10、螺孔，不应有明显的偏斜。 2.刮削两个平面均为350mm?250mm的直角铁弯板，精度到达2级。 3.制作正六力形析板组合件，间隙不大于0.05mm，能相对互换方向。 4.将?50mm?50mm的圆棒料锉削成正六面体，基本尺寸的公差带为h8，平面度和垂直度公差值0.04mm，外表粗糙度为Ra1.6?m。 5.在厚度为20mm，钢板的同一圆周上，钻铰八个?16H8的等分孔，各孔的位置度公差值为?0.2mm，外表粗糙度为Ra1.6?m。 6.卧式车床尾座的加工和装配或溜板箱的装配，符合技术要求。 7.卷扬机或电动葫芦等简洁机械的总装配，符合技术要求。 中级钳工 一、学问要求 1 常用测量仪器的名称

11、、用处、运用和维护保养方法。 2 常用工、夹具包括组合夹具的结构，运用、调整和维护保养方法。 3 金属切削原理和刀具基本学问。 4 液压传动基本学问。 5 绘制困难零件图和简洁部件装配图的学问。 6 通用机械设备泵、风机、冷冻机及典型机床等的工作原理和构造。 7 内燃机的原理和构造。 8 编制机械设备装配工艺规程的基本学问。 9 困难工件包括大型、畸形工件的划线方法。 10凸轮的种类、用处、各部分尺寸的计算及划线方法；曲线的划线方法；锥体及多面体的绽开方法。 11旋转零件和部件的平衡种类、基本原理和校正方法。 12轴瓦浇注巴氏合金的学问。 13装配精密滑动轴承和滚动轴承的方法。 14齿轮箱装配

12、的质量要求及检查方法。 15影响通用机械精度的各项因素，精度的检查方法，影响测量精度的因素。 16机床精度对工件精度的影响，提高工件加工精度和细化外表粗糙度的方法。 17静压导轨、静压轴承的工作原理、结构和应用学问。 18加工工件时防止工件变形的方法。 19数控机床基本学问。 20通用机床加工学问，一般工件的加工工艺过程。 21生产技术管理学问。 二、技能要求 1.看懂较困难的装配图，测绘困难零件图。 2.根据工件的技术要求编制加工工艺。 3.设计并绘制较简洁的工艺装备图。 4.钻削困难工件上的小孔、斜孔、深孔、多孔、对接孔、相交孔，符合图样要求。 5.困难形态工件的立体划线。 6.研磨带锥度

13、的检验心轴和高精度机床的主轴孔，接触质量、精度、外表粗糙度符合技术要求。 7.根据机械设备的技术要求，编制装配工艺依次。 8.旋转零件和部件的动、静平衡。 9.在液压试验台上进行各种液压件性能试验。 10.装配压缩机、气锤、压力机和高压泵等，符合技术要求 11.装配典型机床并检查各项精度。 12.根据工件质量和机床运转状况，区分机床工作是否正常。 三、工作实例 1.刮削长度为1500mm的平尺或桥形平尺，精度到达1级。 2.盘形凸轮的划线和制作，符合技术要求。 3.划罗茨鼓风机壳体、叶片的加工线。 4.困难液压阀体如操纵箱的钻孔。 5.在厚度为20mm的钢板上钻铰同一平面的三个620mm孔，中

14、心距为100mm，外表粗糙度为Ra3.2?m，位置度公差值为?0.1mm。 6.装配卧式车床，符合技术要求。 7.装配导轨磨床，符合技术要求。 8.装配7.36kW柴油机，符合技术要求。 9.相应困难程度工件的加工和部件的装配。 高级钳工 一、学问要求 1.精密测量仪器的工作原理。 2.常用机械零件与各种机构的原理 3.困难和高精度机械设备的工作原理和构造。 4.新产品装配后的质量检查和鉴定方法。 5.困难工件的加工工艺过程及精密、困难机械设备装配工艺规程的编制方法。 6.各种挤压加工方法。 7.机床电气限制基本学问。 8.液压传动学问。 9.提高生产率的基本学问。 10.微机应用基本学问。

15、二、技能要求 1.设计先进的工艺装备，绘制工艺装备图，编制装配工艺规程。 2.对工艺关键件加工的工艺规程提出改良看法。 3.在新产品试制中，按高难度零件的技术要求，加工出合格零件。 4.研磨高精度和困难形态的工件。 5.解决钳工操作及装配中的技术问题，装配大型、精密、困难、高速的机械设备。 6.按图样装配新产品，符合技术要求；装配和调整程控、数控机床。 7.看懂机械电气原理图。 8.应用推广新技术、新工艺、新设备、新材料。 三、工作实例 1.精研高精度、形态困难的工件，公差等级为lT4，外表粗糙度为Ra0.05?m。 2.高精度、困难形态零件的加工、符合技术要求。 3.装配齿轮磨床，符合技术要

16、求。 4.装配大型高速内燃机，符合技术要求。 程控机床、数控机床等机电一体化新设备的装配及调整。 第三篇：神经内科巧记 神经内科巧记 神经内科巧记绝非出版物，看了你就知道我是多么和善了，尽然把这么好的东西都奉献出来了，让你们省了多少时间，少丢了多少次脸十二对脑神经 一嗅二视三动眼，四划五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走及副舌下全。 虽然大家都知道这个，我想还是需要把它放在最前面，真的是经典中的经典 痴呆常见的病因：Vitamin维他命) 即7项首个字母： Vascular reason 血管性 Infection 感染 Tumor 肿瘤 Alzheimer disease 阿尔茨海默病 meta

17、bolism 代谢性 Inheritance 遗传、变性病 Nutrition 养分缺乏 睡眠性头痛的治疗药物选择 李锂灵西比灵退褪黑素休消炎痛喝咖啡咖啡因 四周神经的分类 感觉神经128 动346副舌下 57910为混杂 颅神经核团在脑内的分布 嗅入端脑视入间，动眼滑车出中脑，5678过脑桥，9101112延髓穿。 语言中枢和视听中枢记忆法 视距听颞横 听颞上后行 视角书额中 说额下后用。 椎体和脊髓的发生学的关系 331，等生成(人在胚胎三个月时，脊柱和脊髓是相等的；在诞生时脊髓的末端平对第三腰椎椎体下缘，成人时，平对第一腰椎椎体下缘。) 视路受损的歌诀: 单眼是全盲 叉中颞半双 叉外鼻半

18、盲 视束对半双 向上均同上 十二对脑神经中的“特别小组： 组员1：嗅神经，嗅觉传导通路是唯一不在丘脑换神经元，而将神经冲动干脆传到皮质的感觉通路。 组员2：滑车神经，最细的脑神经。 组员3：三叉神经，三叉神经的脊束核是最长的脑神经核。 组员4：迷走神经，行程最长、分布范围最广的脑神经。 交感神经功能歌诀 怒发冲冠，瞪大双眼； 心跳加快，呼吸大喘； 胃肠蠕动慢，大便小便免； 骨脏血管收缩，舒骨骼肌血管； 全身出汗唾液粘，力气来自肝糖元； 查复合感觉：“一点，两点，一划，一握 分别对应是定位觉，两点区分觉，图形觉和实体觉 日追錘夜赶杆：视錘系统只有在较强的光线下才能发生反应，故也称明视觉系统。视杆

19、系统在昏暗的环境下可感受弱光刺激，故也称暗视觉系统。 昏迷病人诊断口诀:感、伤、卒、脑、痫、它。 感:中枢神经系统感染.伤:脑外伤.卒:脑卒中.脑:各种脑病,如肝性脑病,肺性脑病.痫:癫痫.它:其它缘由,如休克,低血糖等.快速鉴别昏迷病人是神经科疾病还是内科疾病的四招： 翻眼皮、抠腋窝、划脚丫、搬颈项。 翻眼皮可以看眼位，是否有凝视，瞳孔的大小、抠腋窝可以视察肢体的活动，划脚丫可以判定病理征，搬颈项可以判定脑膜刺激征。 脑疝是神经内、外科的急症，你只要学会了下面的顺口溜，自然就有一个比较全面的理解。 脑疝、脑疝；瞳孔散大，昏迷瘫痪；呼吸不好，面色难看；先给馒头甘露醇mannitol的译音，再把

20、针穿指脑室穿刺引流。 “忆往事,似云烟; 不觉感叹:谁不为己面?! 忆-意识障碍；往-遗忘综合症；事-视觉障碍；似-失语，失用，失认等；云-眩晕；烟-眼球运动障碍；不-步态异样；觉-晕厥；感-感觉障碍；叹瘫痪；谁-延髓麻痹；不-不自主运动；为-肌萎缩；己-共济失调；面-面肌瘫痪 反射 12345678像数数字一样简洁 踝反射：S 12 膝反射：L34 肱二头肌反射：C56 桡骨膜反射:C78 舌根苦、舌尖甜、舌背两侧尝酸咸；尖风光、根舌咽、三叉舌咽管一般。 把舌头等分成“尖、体、根三份，那么每份就是1/3。前2/3的特殊感觉味觉由面神经管，后1/3的味觉由舌咽神经管，前2/3的一般感觉由三叉神

21、经管，后1/3的一般感觉由舌咽神经管 交感神经使瞳孔扩大，副交感神经使瞳孔缩小 简称 交大附副小 皮质脊髓束 运动中枢锥细胞，发出皮质脊髓束； 内囊后肢必穿行，脑干之内腹侧经； 延髓交叉再下行，更名皮质脊侧束； 脊髓全长都贯穿，边降边入前角中。 视觉传导通路 光线入眼视网膜，视锥视杆感受器； 信息传给双极元，换节细胞入颅腔； 鼻侧交叉颞不交，合成视束入间脑； 外膝状体再换元，内囊后肢视中枢。 海绵窦外侧的神经由上而下依次为：动眼神经，滑车神经，眼神经，上颌神经。“ 动滑眼上 书、说、听、阅。 除去阅读中枢不说，书写、说话与运动有关，而第一躯体运动区在额叶的中心前回，所以书写中枢与运动性语言中枢

22、在额叶。听话与听觉代表区颞横回相连，所以在颞叶。而书写中枢、运动性语言中枢、听觉性语言中枢这三个语言中枢是位于自上而下的三个相邻的脑回而且都位于这三个脑回的后部。所以只能是： 书写中枢额中回后部失写症 运动性语言中枢额下回后部运动性失语Broca失语 听觉性语言中枢颞上回后部感觉性失语 阅读中枢顶下小叶角回失读症 浅深感觉传导路，浅交脊髓深交延。 三元两换一越边，身右感觉左脑传。 缘用角读。 缘上回运用中枢，角回阅读中枢一个半 脑干核团：面神经的一半，舌下神经核由对侧支配。 遇到昏迷的病人，你记住十个字低低中糖尿，神脑传肝毒，基本不会漏诊。低低血压-各种休克低低血糖传传染病糖糖尿病昏迷尿尿毒症

23、，脑脑外伤神神经内科疾病中中暑毒各种中毒肝肝昏迷。 “延髓背外侧综合征记忆方法:前庭共济交火霍球。前庭-前庭受损出现眩晕，共济-共济失调，交-交叉性感觉障碍，霍-霍纳氏综合征，球-球麻痹。 脑血栓临表： 1、年令跨度大 2、静态发病多 3、急骤，多完全，常痉挛，癫痫 4、半数起病时不同程度的意障，重则昏迷 5、少头痛，常三偏，失语，症状取决供血区 6、心原性栓塞 7、脂肪性栓塞 C1-44-1=3，C5-88-5=3+ T1-44-1=3，T5-88-5=3，T9-1212-9=3与椎体的关系分别是：+0，+1，+2，+3.这样一来就还剩下3个椎间隙，剩下的三组：腰，骶，尾各占一个。 颈3肩4

24、三角5，颈6外侧到拇指，7食8无中间分。 胸1小指通上肩，2角4乳6剑突，8弓10脐12耻。 腰1腹沟下腰2，膝盖上下是腰3，小腿内4外腰5。 足底小腿后骶1，大腿后面是骶2，骶345臀内肛 说额听颞阅读角，书写中枢额中找。 SLE的11个主要表现，很难记全，看看我这个口诀：口关肾血浆，全盘神免抗。请连续读3遍！ 口：口腔溃疡 关：1关节炎 2光过敏 肾：肾脏病变 血：血液系统疾病 浆：浆膜炎 全：颧部红斑 盘：盘状红斑 神：神经病变 免：免疫学异样 抗：抗核抗体 记住了吧，再来一个，有机磷农药中毒的表现：四流一留神率慢，全身肌肉时时颤。 四流一小：流汗，流延，大小便失禁，瞳孔缩小。 上丘的深

25、面是皮质下视中枢，下丘的深面是皮质下听中枢，上视下听，眼睛在耳朵的上面呗！ 必需氨基酸 靓姐,来一本淡色书 亮氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸蛋氨酸、色氨酸、苏氨酸 颅底内面歌诀 内观颅底结构多，分为前中后颅窝；高凹凸低象阶梯，从前向后依次说； 前窝中部有筛板，鸡冠下对鼻中隔；筛板有孔眶坂薄，颅部外伤易骨折； 眼窝出现瘀血斑，“血脊鼻漏莫堵塞；中窝中部有蝶鞍，上面有个垂体窝； 窝内容纳脑垂体，颈动脉沟两侧过；两侧孔裂共六对，位置对称莫记错； 蝶鞍前方有“两个，都与眼眶连通着；卵圆棘孔加裂开，蝶鞍两侧各一个； 中窝易折有特点，血脊耳漏破鼓膜；岩部后为颅后窝，枕骨大孔很清楚； 大

26、孔外侧有三洞，门孔加管各一个；枕内隆凸两侧看，横连“乙状象条河。注：血液和脑脊液。指视神经孔眶上裂。乙状窦沟。 病人以头晕为首发症状的鉴别诊断 必需分清三个是非：即分主次、分真假、分中枢和四周 1、分主次主即主要症状包括眩晕、呕吐、心慌；主征往往提示前庭系统性眩晕，次征往往提示后循环卒中。次征是指：存在眼部症状、意识变更、共济失调、球麻痹、长束体征等。 2、分真假真性眩晕为系统性眩晕，假性眩晕重点找有无神经系统以外的疾病。 3、分中枢和四周猛烈眩晕往往是四周，重点记住六个病即：美尼尔氏病、前庭神经元炎、耳石硬化症、偏头痛等位征、惊恐发作、VBI。为何把 VBI放在最终，因为它是垃圾箱，能够除外

27、前5个，剩下的都扔进去吧。 第四篇：如何巧记英语单词 在新课标英语教学中，大量英语单词、短语、句型需要学生记忆，其中英语单词的记忆最为关键。因此，很有必要对学生记忆单词加以指导，关心学生树立信念，驾驭方法，攻克单词难关。我是这样做的： 一、创建最正确的心理状态 1.激起剧烈的记忆欲望。即让学生在记住某些单词前怀着剧烈的欲望，如听写过关、分组竞赛、男女生竞赛、同桌竞赛等。 2.适当表扬过关的学生。学生受到表扬和激励后，心情特别安逸，精神放松、兴奋，记忆通道畅通，形成记忆的最正确契机，记忆相对长期。 3.树立信念和成就感。英国有句名言：自信是走向胜利的第一步。因此，哪怕学生只取得一点点进步，老师也

28、要刚好加以激励，使他们树立信念，体验胜利感，他们也就不会感到英语难学了。 二、找到最适合学生记单词的方法 1.读音规则记忆法。英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着亲热的联系。因此，在教学中老师确定要教给学生发音规则。如等大都有相应的字母“b，p，t，d，k, h，l，tr，dr，ts，ds等，字母a，e，i，o，u在开音节中发字母本身音，如cake, home等，在闭音节中发短音，如put, hat等。因此，老师必需关心学生系统地学会音标学问，让学生总结、熟记运用字母及字母组合在重读音节、非重读音节中的发音规则。学生一旦驾驭了这个记忆方法，就可以大量记住单词，节省时间而且效果

29、长期。同时能提高学生的听力和口语水平，为进一步学习打下坚实的基础，受益无穷。 2.按构词法来记单词。 (1)转化，即由一种词性转化为另一种词性。如：fish n.鱼fish v.钓鱼，fly n.苍蝇fly v.飞行。 (2)派生，即通过在原词上加前缀或后缀构成另一个词。如：like宠爱dislike不宠爱，luck幸运lucky幸运的unlucky不幸的。 (3)合成，即由两个或更多的单词合成一个单词。如：bedroom 卧房bed床+room房间。 这种记忆方法的优点是：把具有同一基本意义的不同词性或意义相反的一系列单词同时记忆，一目了然，便于储存。 3.联想记忆(尽可能地把有关的东西联系

30、起来记)。 (1)归类联想法。由一个词联想到同一类别的词，归纳成表，加深记忆。如由father联想到mother, daughter, son, brother, sister, uncle, aunt等家庭成员的名称，由car联想到bus, train, bike, ship等各种交通工具。 (2)类比联想法。主要有以下两种状况：一种是词形相同而词义不同的词，如：right(右面)与right(正确的)，light(光)与light(轻的);另一种是音同而词形、词义均不相同的词，如：weather(天气)与whether(是否)，deer(鹿)与dear(尊敬的)，where(哪里)与 we

31、ar(穿)。 (3)接近联想法。可在学习材料中找寻有关因素为“支点进行联想记忆。如Frenchman这一名词意为“法国人，拆开看，它是由French和man构成的，由此联想起一个句子“French-men speak French in France，又可联想到“Germans speak German in Germany。 (4)谐音联想法。该方法也常用于单词的记忆，如：gas(煤气)煤气中毒了，“该死。 (5)“顺口溜法。它可关心学生记忆单词、语音、语法规则，提高记忆效率。如巧记序数词顺口溜：1 2 3各有异，8去t，9少e,ve,f两兄弟(five, fifth, twelve, tw

32、elfth)，以y结尾改ie(twenty, twentieth)。又如，在单词的读音中，“oo的发音是一个难点。在初三复习时，我用一首打油诗把它们串联起来：拿(took)好(good)你的(book)单脚(foot)stood;看(look)用羊毛(wool)烹饪(cook)无须(wood)understood。这样学生觉得很好玩，很简洁就记住了。 4.合作记忆(互动记忆)。即在班级内结成对子记忆单词，互相提问，互相纠错，还可以分小组竞赛，创建一种主动进取、勤奋求实的学习风气。 5.卡片式记忆。让学生自制词汇卡，把一些难记、易忘、易混淆的词写在上面，随身携带，随时随地进行记忆。 6.刚好有效

33、的复习和测试。德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线说明，人的遗忘是先快后慢，先多后少。根据这一点，我常要求学生学完一个单元后，刚好过一遍，并且确定要重背一遍。这种方法很好，能够少花时间多记东西。另外，我还要求学生做到：当堂课的内容当堂稳固;睡觉前“放电影，其次天早上复习不记得的内容;课前复习，每周复习前一周的内容;月考前复习。 通过这样的指导，我所教的学生都说英语单词简洁学，记得牢。他们从七年级下学期起先就能自己拼读单词了，再也不需要老师带读单词。并且英语学习爱好很高，成果提高也很快。这是我的一点教学心得，在此提出来跟大家一起探讨。 第五篇：口诀巧记 不定式和动词-ing形式都可以作宾语，为了便利记

34、忆，现总结一些技巧和口诀： 1通常只能接动词-ing形式作宾语的动词(或动词短语)： 建议抵抗享受(suggest，advise； resist； enjoy)考虑承认冒险(consider； admit； risk)避开推延实践(avoid； delay； practise)期盼胜利完成(look forward to； succeed in； finish)2通常只能接不定式作宾语的动词： agree(同意)； offer(提出)； intend，plan(预备，支配)； demand，ask(要求)； promise(容许)； help(帮助)； prepare(准备)； decide(

35、确定)； refuse(拒绝)； dare(敢于)； choose(选择)； wish，hope，want，expect(盼望，想要)； fail不能；遗忘； pretend(假装)； manage(设法)； determine决心同意提出做支配，要求容许来帮助。准备确定遭拒绝，敢于选择有盼望。不能做到莫假装，设法做成决心坚。 3 既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或词组： 即“四记“力争“不后悔。四“记指“记得、记住remember；“遗忘forget“支配、预备mean；“接着go on)；力争指“try；“不“后悔指stop与regret。 请翻译以下句子，并用心体会

36、动词不定式和动词-ing形式的不同含义。 1.The doctor tried to cure the woman of her illness, so he tried treating her with a new medicine.2.The teacher asked us to go on reading the text instead of going on to do the exercises.3.What a poor memory!I forgot borrowing money from him yesterday.But today I forgot to retur

37、n the money to him again.4.When the teacher said angrily, “Stop talking, children, the pupils stopped to write their compositions.5.I regretted to tell him that he had been dismissed.To my surprise, he said to me, “I am not sad, I only regret having taken the wrong job. 6. Remember to return the bat to me. But I remember having returned it to you.Key: 1医生想方设法来治这位妇女的病，为此他尝试用一种新药来为她治疗。2老师没有让我们做练习，而是要我们接着读课文。 3我的记性真差！我先是忘了昨天向他借过钱，而今日又忘了把钱还给他。4老师生气地说，“别说了，孩子们，同学们这才停下来起先写作文。 5我缺憾地告知他他被开除了。使我惊异的是，他对我说，“我不难受，我只是后悔选错了工作。 6记住把拍子还给我。 可是我记得我已经把它还给你了。