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1、2023年爱国诗歌朗诵比赛策划方案（合集5篇） 第一篇：爱国诗歌朗诵竞赛策划方案 爱国诗歌朗诵竞赛策划方案 一、活动目的为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校内文化气氛，推动校内文化建设；为呈现当代高校生风采，提高高校生的人文素养和道德情操；为增加学生的语文素养，全面提升学生的综合素养，培育学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的爱好，提高学生的朗诵水平，更为了激发高校生的爱国热忱，学院特举办爱国诗歌朗诵竞赛，现艺术系为了响应院里的号召，特举办初赛。 二、活动主题 彰显爱国情怀 三、竞赛要求 1、以团总支为单位，从各团总支推选出2个节目参赛。 2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容
2、健康，主动向上，切合主题，可原创。 3、着装要求整齐得体、大方。 4、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，到达确定朗诵效果，朗诵时要求配乐朗诵。 5、每位选手朗诵时间不能超过5分钟。 四、参赛对象 艺术系全体学生 五、竞赛时间 2023年12月2日下午3:00-5:00 六、竞赛地点 实训楼501主校区暂定 七、参赛形式 由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手，由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。 八、竞赛评委暂定主持人：赵路莹 九、评分方法 总分为 10 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。由各位评委当场对各参赛队打分。 附：演讲竞赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、
3、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。总分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题显明、深刻，风格主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。b、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音响亮，口齿清晰，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。c、形象风度：20分。要求穿着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。 活动流程 1.主持人
4、的开场白及介绍莅临现场的评委 2.主持人介绍参赛队 3.主持人宣读竞赛评分标准，正式竞赛 4.评委组请代表对竞赛进行点评 5.公布竞赛的最终成果，宣布晋级选手 附：竞赛规则的说明 其次篇：爱国诗歌朗诵竞赛策划方案 爱国诗歌朗诵竞赛策划方案 一、活动目的为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校内文化气氛，推动校内文化建设；为呈现当代高校生风采，提高高校生的人文素养和道德情操；为增加学生的语文素养，全面提升学生的综合素养，培育学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的爱好，提高学生的朗诵水平，更为了激发高校生的爱国热忱，学院特举办爱国诗歌朗诵竞赛，现艺术系为了响应院里的号召，特举办初
5、赛。 二、活动主题 彰显爱国情怀 三、竞赛要求 1、以团总支为单位，从各团总支推选出2个节目参赛。 2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容健康，主动向上，切合主题，可原创。 3、着装要求整齐得体、大方。 4、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，到达确定朗诵效果，朗诵时要求脱稿配乐朗诵。 5、每位选手朗诵时间不能超过5分钟。 四、参赛对象 学院全体同学 五、竞赛时间 2023年12月2日晚上19:30-21:00 六、竞赛地点 阶梯教室主校区 七、参赛形式 由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手，由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。 八、奖项设置 本次诗歌朗诵竞赛设一等奖1名，二等奖2
6、名，三等奖3名，优秀奖4名 九、竞赛评委、主持人：暂定 十、评分方法 总分为 10 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。由各位评委当场对各参赛队打分。 附：演讲竞赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。总分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题显明、深刻，风格主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。b、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音响亮，口齿清晰，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当
7、。c、形象风度：20分。要求穿着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。 十一、活动流程 1.主持人的开场白及介绍莅临现场的领导 2.系领导讲话暂定 3.主持人介绍参赛队及评委 4.主持人宣读竞赛评分标准，正式竞赛 5.评委组请代表对竞赛进行点评 6.系领导总结 7.公布竞赛的最终成果 8.颁奖仪式 附：竞赛规则的说明 第三篇：爱国诗歌朗诵竞赛策划方案 爱国诗歌朗诵竞赛策划方案 一、活动目的 为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校内文化气氛，推动校内文化建设；为呈现当代高校生
8、风采，提高高校生的人文素养和道德情操；为增加学生的语文素养，全面提升学生的综合素养，培育学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的爱好，提高学生的朗诵水平，更为了激发高校生的爱国热忱，学院特举办爱国诗歌朗诵竞赛，现艺术系为了响应院里的号召，特举办初赛。 二、活动主题 彰显爱国情怀 三、竞赛要求 1、以团总支为单位，从各团总支推选出2个节目参赛。 2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容健康，主动向上，切合主题，可原创。 3、着装要求整齐得体、大方。 4、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，到达确定朗诵效果，朗诵时要求脱稿配乐朗诵。 5、每位选手朗诵时间不能超过5分钟。 四、参赛对象 学院全体同学
9、 五、竞赛时间 2023年12月2日 晚上19:30-21:00 六、竞赛地点 阶梯教室主校区 七、参赛形式 由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手，由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。 八、奖项设置 本次诗歌朗诵竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名 九、竞赛评委、主持人：暂定 十、评分方法 总分为 10 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。由各位评委当场对各参赛队打分。 附：演讲竞赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。总分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若
10、出现同分，则精确到后三位，依此类推。a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题显明、深刻，风格主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。b、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音响亮，口齿清晰，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。c、形象风度：20分。要求穿着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。 十一、活动流程 1.主持人的开场白及介绍莅临现场的领导 2.系领导讲话暂定3.主持人介绍参赛队及评委 4.主持人宣读竞赛评分标准，正式竞赛 5.评委组请代表
11、对竞赛进行点评 6.系领导总结 7.公布竞赛的最终成果 8.颁奖仪式 附：竞赛规则的说明 一评委 1、评委必需公证严明，做到对错分明； 2、评委必需熟知各题答案的正确性； 3、评委要认真评判，不得错评； 4、评委一时不能判定正误时，要探讨通过； 二参赛者 1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行； 2、赛者必需遵守竞赛规则； 3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决； 4、参赛者假如多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据状况，评委可探讨后赐予处理，处理如下：a.对于初次抵抗者赐予警告处理；b.对于两次抵抗者赐予警告，并扣除相应分数
12、；c.对于三次抵抗者取消竞赛资格 三、关于竞赛进程 1、主持人宣布竞赛起先； 2、介绍评委、参赛选手； 3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变实力等； 4、参赛选手预备； 5、赛间休息向观众提问答对适当送礼品 6、统计结果，主持人宣布结果； 四竞赛程序1 评委及嘉宾入场2 主持人致词3 主持人宣布竞赛规则并介绍各竞赛选手，4竞赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5 评委点评并进行打6统计结果，主持人宣布结果；同时竞赛结束。 五留意事项： 1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。 2、最终成果的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公
13、投进行。 第四篇：爱国诗歌朗诵歌颂竞赛策划方案模版 水西小学2023年秋爱国诗歌朗诵、歌颂 竞赛活动方案 一、活动目的 为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校内文化气氛，推动校内文化建设；为呈现当代小学生风采，提高小学生的人文素养和道德情操；为增加学生的语文素养，全面提升学生的综合素养，培育学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的爱好，提高学生的朗诵水平，更为了激发高校生的爱国热忱，学校特举办爱国诗歌朗诵、歌颂竞赛。 二、活动主题 彰显爱国情怀 三、竞赛要求 1、以班级为单位，从各班级推选出2个节目参赛。 2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容健康，主动向上，切合主题，可原创。 3
14、、歌颂曲目：内容健康活泼、主动向上的优秀少儿歌、爱国歌曲一首。 4、着装要求整齐得体、大方。 5、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，到达确定朗诵效果，朗诵时要求配乐朗诵。 6、演唱形式多样化，可接受齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。歌曲内容要求健康活泼、主动向上，表达当代小学生的生活和特色，以及各类名曲和民歌。 7、每位选手时间不能超过5分钟。 四、参赛对象 全体学生 五、竞赛时间 2023年12月31日 下午2:00-3:30 六、竞赛地点 学校大操场 七、参赛形式 由各班班主任在班上发动并推选出参赛选手，由大队部向各参赛班收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。 八、竞赛评委非班主任
15、主持人：黄家福 吴悠暂定 九、评分方法 总分为 100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。由各位评委当场对各参赛队打分。附1：朗诵竞赛活动评分细则 分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。总分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到 后三位，依此类推。a、朗诵内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题显明、深刻，风格主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。b、语言表达：30分。要求脱稿演讲和歌颂，声音响亮，口齿清晰，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。c、形象风度：20分
16、。要求穿着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。 附2：歌颂竞赛活动评分细则 评分标准：接受100分制记分。 1、选曲：选曲得当，紧扣主题(20分)。 2、台风：队形整齐，着装统一、整齐；上下场井然有序，展示出主动向上的精神风貌。(20分) 3、演唱技巧：能精确地把握音准节奏，咬字精确、吐字清晰，演唱的歌曲必需完好流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(40分)。 4、指挥：演唱和指挥协调一样，指挥手势要
17、到位、节拍感强。(20分)。 第五篇：诗歌朗诵竞赛策划方案 2023-2023学“三风主题教化之 诗歌朗诵竞赛策划方案 一、活动名称：诗歌朗诵竞赛 二、朗诵主题：“成长从心起先 三、活动意义：为了建设和谐校内，为了丰富校内文化生活，展示 青春活力，弘扬汉语精神，增长一般话水平，营造校内气氛，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。 四、活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的酷爱，陶冶同学们的志向情操，活跃校内文化。 五、活动形式：竞赛以班级为单位，对班级进行抽签，支配竞赛的依次。竞赛规则：朗诵时间不得超过5分钟。 六、活动对象：全校学生 七、活动时间：2023年 3月4日上午9：00 八、活动流程：选手上台朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲 台绕侧进 1、主持人开场白，宣布本次朗诵竞赛正式起先； 2、专业老师对本次活动进行指导； 3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准； 4、主持人介绍各位选手以及竞赛依次进入竞赛环节： 选手自我介绍、朗诵(竞赛依次抽签确定)； 5、各位选手按依次上台进行竞赛中间可以观众小额奖互动环 节，也可以让人唱歌 6、由评委老师代表对本次活动进行总结。 7、主持人宣布各位选手最终得分，颁发证书及奖品并宣布本次 选拔赛圆满结束。 九、经费预算：奖状，海报，礼品