《乘除法的关系》PPT课件.ppt

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1、乘除法的关系学习目标认识整除,并会用整除的意义正确的进行相应的认识整除,并会用整除的意义正确的进行相应的判断。判断。自学指导1.:认真看课本第13页的内容及例3题(看后5分钟回答下列问题)1.计算例3题2.你从这些得数中发现了什么?3,什么叫做整除.4.怎样判断一个数能否被另一个数整除?5.你能举一个整除的例子吗?说一说下面哪些算式的被除数能被除数整除。486 255 28070 24012 尝试练习:尝试练习:3、计算下列各题62=392=1512=25050=2613=257=1601=09=7621=01602519131334313分类:分类:62=3 392=191 25050=5

2、1512=132613=2 257=341601=160 7621=313 09=0 精讲点拨:精讲点拨:像62=3,09=0,25050=5这样,一个整数除以另一个不为0的整数,商是整数,没有余数,我们就说一个数能被另一个数整除。如:62=3,就是6能被2整除,或者说2能整除6。分类:分类:62=3 392=191 25050=5 1512=132613=2 257=341601=160 7621=313 09=0 小结:判断一个数能被另一个数整除,首先看除数和被除数是否都是整数,然后看商是否是整数而没有余数我们就说被除数能被除数整除。自我检测:163 427 8016 2613504 133 048 608整除的算式整除的算式 不能整除的算式

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