《2022-2023学年五年级上册语文期中复习专题——字音.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年五年级上册语文期中复习专题——字音.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年五年级上册语文期中复习专题字音一、单选题（共15题；共30分）L （2分）下列词语中划线字读音与所给读音相同的一组是（）。A.缝佗ng细缝缝补裁缝缝隙B.蔓wM 藤蔓瓜蔓蔓延蔓草C.处chti 处罚处理处境处分.（2分）“喉咙”的读音是（）C. hou longA. hou longB. hou long. (2分)读音错误的()A.螃蟹(p6ngxi6)B.咂嘴(zha zui)C.拖沓(tuo ta)4.（2分）下面加点字读音相同的一组是（）A.纸屑剥削B.枕头热忱 C.暑假署名D.兼备 嫌弃 5 .（2分）下列加点字的读音正确的一项是（）A.客栈（zAn）C.纸屑（
2、xu6）A.客栈（zAn）C.纸屑（xu6）B.偏僻(bi)D.高跷(qiao)*.（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.抵御(xi6)强逼(qiang) C.游隼(sun)肖ij弱(xiao) B.间隔(jian)挽回(w&n) D.树冠(guan) 推辞(ci) 筛选(shai) *监狱(yu)*瞌睡(ke)拘束(ju) *.（2分）下列加点字的读音有误的一项是（）A.恳求(k6n) B.梭子(suo)C.酝酿(niang)D.稀罕(han).（2分）加点字的读音与其他三项不同的是（）A.鹰爪B.虎爪C.鸡爪D.张牙舞爪7 .（2分）加点字读音正确的一项是（）17.【答案】(1)
3、 kong(2) zhong； zhong(3) pian【解析】【分析】(1) “空”k6ng ：尚未利用的，例如：空地；空kGng：不包含什么；里面没有 东西或没有内容，例如：空旷；(2) “种zhbng ：生物传代繁殖的物质,例如：种子、买种。“种zhdng ：种植，例如：种 花、播种；(3) “便”p匕n：价钱低、实惠，例如：便宜。“便”bM ：便利，方便,例如方便。故答案为：(1) kong ； (2) zhong； zhong； (3) pian【点评】本题考查学生对多音字的掌握情况，对于多音字，要根据具体的语言环境和不同的此以来 确定读音，平时要多积累。18.【答案】(1)证(2
4、) zha(3) shu【解析】【分析】(1) “得”:多音字,de,得到(跟“失”相对析难得。dei,组词：得有人听。(2) “榨”:zha,榨油。不读平舌音涌。(3) “熟”：多音字,shu,植物的果实等完全长成(跟“生”相对)成熟。shou,饭熟了。故答案为：(1) de； (2) zha； (3) shu【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声 调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读 音。平时要多读、多练。19.【答案】(1) pian(2) dai(3) jian(4) jiang【解析】【分
5、析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音 不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即 可。便:pian,价格低。便宜。bian,便利。方便。(2)待：dOi,停留。待会。dai,等，等候。等待。(3)间：jian,隔开；不连接。间隔。jian,方位词。中间(4) W： jiang,军衔名。将官。在校之上。领将。jiang,就要；将要。将来。故答案为：(1) pian(2) dai(3) jian(4) jiang【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果 对某个字不大熟悉
6、，一定要查字典弄明白。20 .【答案】(1)；【解析】【分析】本题考查多音字的读音。(1) “奔”意思是急走，跑时，读作“ben”；意思是直往，趋 向；为某种目的而尽力去做时，读作“瓦屋。故“奔驰”的“奔”应读为“ben”，“直奔”“投奔”的“奔”应读 为“bBn”；(2) “差”意思是派遣去做事时，读作“ch茬i”；意思是不同，不同之点时，读作“ch。”；意思是不好 时，读作“ch豆”;意思是长短不齐时，读作“面”。故“出差”的“差”应读为“chWi”，“差别”的“差”应读为 “ch鼠，“差劲”的“差”应读为“ch屋，“参差”的“差”应读为“面”。故答案为：(1)；(2)；。【点评】多音字数
7、量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读 音还是比较容易掌握的。21 .【答案】(1 ) heng； heng(2) jian； jian【解析】【分析】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准 字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。故答案为：(1) heng heng(2) jian jian【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致 的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。22.【答案】(1) shu； shu(2) di； de(3) lei； lei g
8、eng； geng【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读 音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据给出的音节 判断即可。故答案为：(1) shu shu (2)故 de (3) lei lei (4) geng geng【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果 对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。23.【答案】(1) zhuan； chuan(2) juan； juan【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读 音不
9、同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据给出的音节 判断即可。故答案为：(1) zhuan chuan (2) juan juan【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果 对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。24.【答案】(1) jun； guT(2) sai； sai【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读 音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据给出的音节 判断即可。故答案为：(1) jUn、guT (2) sai sai【点评
10、】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果 对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。25 .【答案】(1)；(3)；【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读 音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据给出的音节 判断即可。故答案为：(1)、(2)(2)、(3)、【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果 对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。26 .【答案】(1) pian(2) bian(3) kong(4) kong【解析】【分析
11、】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读 音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据给出的音节 判断即可。故答案为：(1) pian (2) bian (3) kong (4) kong【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果 对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。27 .【答案】ji宜o； hu； lu； di； yu； jin【解析】【分析】“绿”是一个多音字，读14时，蓝和黄混合成的颜色，一般草和树叶呈现这种颜色， 读伯时、专用于某些名词，用于“绿林、绿营、鸭绿江”等。故“绿
12、林好汉”中“绿”读音是“禁”是 一个多音字，读jm,表示受得住；耐(用)；忍住。读汕时，表示明令取消；制止。“情不自禁”中 “禁”是忍住，故“情不自禁”中“禁”读音是画。其他字的读音根据自己的课内学习完成即可。故答案为：jiao； hu； lu； di； yu； jin【点评】本题考查的是字音的辨析，完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确 读音。注意拼音中声调、前后鼻音、平翘舌音等问题。28 .【答案】heng； chen； yun； wu； sun； cha【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音， 还要注意声调、韵母的区别，要注
13、意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。平衡的 “衡”读后鼻音h6ng,不要读成前鼻音“h6n”。“允诺”的“允”读yiin,注意声母不要读读成“rdn”。 “游隼,，的“隼,，读平舌音5讪，不要读成翘舌音shtin”。“岔道”的“岔”读cha ,注意声母不要读成 “ zha,5o故答案为：heng chen yuna wu sun cha【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致 的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词 性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。29 .【答案】guan； p
14、en； fii； sun； tuo； shu【解析】【分析】本题要求学生给加点字选择正确的读音，根据字选出的正确读音分别是：guAn；pen； fii； sun； tuo； shu0尤其注意“冠”“喷”这几个字是多音字，在“王冠”一词中读guan；在“喷 香”一词中读优n ； 故答案为：guan； pen； fu； sun； tuo； shu【点评】本题考查了学生对字词的识记能力，在平时的学习中要注意字词的积累。题目中所列的拼 音也是加点字易余昔的读音，在日常的学习中不要混淆，同时还要注意多音字的读音及组词。30 .【答案】(1) bei； tiao(2) kong； cha【解析】【分析】本
15、题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读 音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正 确的音节即可。故答案为：(1) bei. tiao ；(2) kong cha【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如 果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。趴下(pa)享受(xiang)熟悉(xT)回眸(mou)A.侵(lue)B.郊区(jiao) *C.大殿(dian)*D.宏大(hong) *陵园(ling)剔除(tl)笼罩(long)瑰宝(gui) *灰烬（jin）建筑（zhu）毁掉
16、（hui）奉命（伦ng） （2分）下列加点字的读音不正确的一项是（）A.比赛临近，我心里很惶（huang）恐,他却悠哉（zdi）悠哉，我真替他着急。 B.天渐渐阴了下来，路上的行人步履（1U）匆匆地往家赶。C.他心怀鬼胎（面），不敢抬头正视大家。 *D.这种鱼的鱼鳞（ling）颜色很好看，金光闪闪的。 12. （2分）下列各组加点字的读音全部相同的一组是（ ）oA.拗不过/幼儿 B.拘束/句子 C.皇帝/辉煌 D.牛郎/琳琅 *竹筐/相框珊瑚/迷糊 酝酿/海浪筛子/老师 发誓/势力结婚/黄昏 搀扶/丈夫说谎/慌忙 13. （2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.缴费（jiao）
17、恍惚（huWng） 偏僻（pi） B.盛大（sheng） 撒娇（sa） 兼顾（jan） C.客栈（zhan） 落榜（bang）心酸（sudn） 14.（2分）下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A.鳞爪飞扬微波粼粼B.奇花初胎苔群植物 C.地履其黄翻天覆地D.美哉 载歌载舞 15. （2分）下列加点字读音全部正确的一组是（)oA,坚强(qiang)勉强(qiang)B.划清(hua)划船(hua)C.和氏璧（bi）廉颇(nian)A.垂蔓(w*n)B.待(ddi)会C.陪伴(bei)D.眼睑(lian)10. （2分）下列加点字的读音不正确的一项是（）D.允诺（rud） 上卿（qing） 二
18、、填空题供15题；共76分）16. （3分）给加点字选择正确的读音。（1） （1分）民兵站在岔（cha ca）道口吆喝起来。（2） （1分）靠着地道这种坚强的堡（至0 bao）垒（n6i lei），冀中平原 上的人民坚持了敌后游击战争。17. （4分）给带点字选择正确的读音。（1） （1分）我们家的后园有半亩空（kong kong） 地。 （1分）我们姐弟几个都很高兴，买种（zhbng zhong） ，翻地，播种 （zhong zhong） ,浇水，没过几个月，居然收获了。（2） （1分）花生的价钱便（piWn bi an）宜。*（3分）我能给加点字选择正确的读音。（1） （1分）可是父亲也来
19、了，实在很难得（#道i） O （2） （1分）花生可以榨（z豆zh。）油。（3） （1分）你们看它矮矮地长在地上，等到成熟（sh6ushil）了，也不能立刻分辨出*来它有没有果实，必须挖起来才知道。18. （4分）给句中加点字选择正确的读音。（1） （1分）这种产品价格便（pian bian） 宜，质量又好。（2） （1分）待（dai dai） 一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。 （1分）菜苗的间（jian jian） 隔很匀整。（3） （1分）为了取得胜利，司令部的将（jiang jiang） 领们彻夜研究战略。 （7分）给下列多音字选择正确的读音。（填序号）（1） （1分）奔：
20、（l）benben奔驰 直奔 投奔 （2） （1 分）差：ch。ch&chdici出差 差别 差劲 参差 20. （4分）为加点的字选择读音。（1） （ 1 分）横：heng heng把石头在小溪里横 着摆上一排。*他对这件事的态度蛮横 不讲理。（2） （1 分）间:jian jian按照二尺左右的间 隔，摆上石头。他的房间 号是301 o21. （8分）找出加点字不正确的读音。（1） （1分）这真是一株大树，枝干的数（shfi shu） 目不可计数（shu shu） o（2） （1分）那“鸟的（ded。天堂”的（de di）确是鸟的天堂啊！ （1分）他望着那满树累（16i lei） 累的果实
21、，瞬间觉得所有的劳累（而lei） 都是值得的。（3） （1分）经过这次系统更（geng geng） 新，我们工作中的所有操作都更（geng geng ） 加方便了。 23. （4分）在加点字选择正确读音。（1） （1分）水浒传（chuWn zhuan）里的人物个性十足，精彩传（chuan zhuan）神。（2） （1分）小明把试卷（juan juan）卷（juan juan）起来，不想让妈妈 看到自己的成绩。24. （4分）给加点字选择正确的读音。（1） （1分）那龟（jun guT） 裂的土地远远看去就像乌龟（jun gui） 的壳一 样。（2） （1分）爷爷用木塞（sai sai）封好酒瓶
22、后，继续欣赏美丽的塞（sai sai） 外风光。25. （9分）给加点字选择正确的读音。（）（分）xiWoxue肖IJ弱 肖IJ皮 剥削 肖IJ减（2） （1分）hu4hu鱼今天天气很好，我们全家人计划 去海滨公园划船。（3） （1分）qiAngqiAngjAng小刚身体强 壮，性格倔强,最不喜欢别人强 逼他做事。26. （4分）给加点的字选择正确的读音写在横线上。（1） （1分）花生不但味道很美，而且价格便（piRn bian）宜。 *（2） （1分）我家楼下是超市，买东西很方便（pi如bian）o *（3） (1分)我们家的后院有半亩空(kGng kong)地。（4） (1分)山里的空(k
23、Gng kong )气真好。27. (6分)一锤定音(选择正确的读音)。酵母(xiao jiao)水浒传(xu hu)绿林好汉(lu lu)目的地(didi) 娱乐(yii yu) 情不自禁(jinjin) 28. (6分)给加点字选择正确的读音。平衡(hen heng)大臣(ch6n cheng)允诺(run ytin)侮辱(wti wu)游隼(stin shun)岔道(chA zha)(6分)给带点字选择正确的读音。冠(gudnguAn)军 喷(pen pen)气 俯(fOfii)冲 游隼(sun song)鸵(tuo tou)鸟一束(stishti)(4分)读句子，选出句子中划线字的正确
24、读音。(1) (1分)人们互相礼让，相萱(bei bei) 而行，一切都那么协遇(tiao diao) 有序。(2) (1分)敌人扑了个宝(kongkong) ，差(cha cha) 点儿气疯了。答案解析部分1 .【答案】C【解析】【分析】A项分别读：feng feng feng fengB项分别读做：wan wan man manC项均读：chuo故答案为：c【点评】本题主要考查多音字组词。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表 义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。2 .【答案】A【解析】【分析】根据自己的积累和课内学习选出读音即可。“喉咙”的读音为“h6u 1
25、6ng”。故答案为：A【点评】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据所学汉语拼音正确拼读 后，选出读音正确的一项选项即可。3 .【答案】B【解析】【分析】A、C正确，B：咂嘴(zha改通)；不正确。故答案为：B【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声 调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读 音。平时要多读、多练。4 .【答案】C【解析】【分析】A.读音不同，“纸屑”的“屑”应读入诒宇“剥削”的“削”应读改话”。8 .读音不同，“枕头”的“枕”应读zh； “热忱”的“热忱”应读“ch6n
26、”。C.读音相同，“暑假”的“暑”应读“shtT； “著名”的“署应读”shV。D.读音不同，“兼备”的“兼”应读jiWiT； “嫌弃”的“嫌”应读，送n”。故答案为：C【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合 所在的具体词语判断读音即可。9 .【答案】D【解析】【分析】A项中“客栈(zan) ”应读作k3zh鱼n；不正确;B项中“偏僻(bi) ”应读作piOnpi；不正确；C项中“纸屑(xu6) ”应读作zhi xie；不正确；D项中词语读音正确。故答案为：Do【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正
27、 确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。10 【答案】B【解析】【分析】A项“抵御”中“御”读音是y有误。B项正确。c项，削：读xue时，表示减少，减弱。读Xi2o时，表示用刀斜着去掉物体的表层或一截，故“削 弱，中“削，读音是“XUE，有误。D项，“冠”是一个多音字,读guan时,表示帽子，可以组衣冠、树 冠等词；读gu布时、表示第一名等意思。因此“树冠”中“冠”读音是“guWn”，有误。故答案为：B【点评】本题考查的是字音的辨析，完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确 读音。注意拼音中声调、前后鼻音、平翘舌音等问题。11 【答案】
28、D【解析】【分析】ABC三项中加点字读音是正确的；D项中“稀罕”应读作xlhan, “罕”应读轻声。故答案为：Do【点评】题目考查学生对汉字字音的掌握能力。作答时要根据平时的学习积累，逐一进行判断。特 别是对于多音字和字音容易混淆的生字，更好准确把握，做出正确选择。12 【答案】C【解析】【分析】A： “爪”在“鹰爪”中意思是鸟兽的脚或趾甲。所以读“z暄o”；B ： “爪”在“虎爪”中意思是鸟兽的脚或趾甲。所以读“zo”；C： “爪”在“鸡爪 ”中意思是爪子，动物带尖甲的脚。所以读“zhu沪；D： 爪”在张牙舞爪”中意思是鸟兽的脚或趾甲。所以读故答案为：C【点评】本题考查常用多音字。对于多音字
29、，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读 音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。13 【答案】B【解析】【分析】A.“垂蔓(wan) ”改为“垂蔓(man)不正确；正确；C“陪伴(b3i) ”改为“陪伴(pei) c不正确；D.“眼睑(1询n) ”改为“眼睑(jian) D 不正确。故答案为：B【点评】本题考查了学生的字词积累，尤其是形近字的辨析。学生在学习过程中需要加强对形近字 的记忆。10 .【答案】A【解析】【分析】A： “侵略” (1诧改lue,只有“j、q、x”和析”相拼,在书写时应去掉“ii”上的两点。)；B、C、D正确故答案为：A【
30、点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声 调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读 音。平时要多读、多练。11 .【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确；D.有误，“鱼鳞”中“鳞”的读音为“圆”。意思是：鱼身上的鳞片，可以制鱼胶。鳞次，依次相接，比 喻水面细碎的波纹。故答案为：D【点评】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具 体的语境进行选择。完成本题要注意易混声母、韵母的区分。12 .【答案】C【解析】【分析】A：拗(niu)不过/幼(you)儿；竹筐(kuang
31、) /相框(ku&ng)；珊瑚(hi!) /迷 糊(hu)；读音不相同；B：拘(ju)束/句(ju)子;酝酿(niang) /海浪(lang)；筛(shai)子/老师(shi)；读音不相同;C：皇(huang)帝/辉煌(huang)；发誓(shi) /势(shi)力；结婚(hun) /黄昏(hun)；读音相同;D：牛郎(lang) /琳琅(lang)；搀扶(fu) /丈夫(fu)；说谎(huang) /慌(huang)忙；读音不相 同。故答案为：c【点评】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音， 注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。13 .【答案
32、】C【解析】【分析】A：缴费（jiao jiao）；不正确；B：兼顾（jWn改尚n）；不正确；C：正确。故答案为：C【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声 调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读 音。平时要多读、多练。14 .【答案】A【解析】【分析】A.“鳞爪”的“鳞”的读音为Hn, “波光粼粼，的“粼”读音为Hn。B.“地履其黄”的“履”读音为1认“天翻地覆的覆读音为fuoC.“奇花初胎”的“胎”读音为面，“苔初植物”的苔读音为taioD.“美哉”的“哉”读音为南i, “三年五载”的“载”读音为酋
33、i,表示年，读说表示装载。故答案为：Ao【点评】本题考查了汉字的读音。注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择合适的读音， 字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。15 .【答案】B【解析】【分析】A： “勉强” （qiang改为qiang）；不正确；B：全部正确；C： “廉颇”（ni前 改为lian）；不正确;D： “允诺”（ru6改为nud）；不正确。故答案为：B【点评】考查拼音。识记多音字强、划的字音及对应的组词。16 .【答案】（1） cha（2） bao； lei【解析】【分析】（1） “岔”的正确读音是cha ；是翘舌音。（2） “堡垒”的正确读音是：bao lei；意思是在重要之地设立的防守性坚固建筑。比喻难 以攻破的事物或不容易接受进步思想的人故答案为：cha ； bao lei o【点评】本题考查学生识字能力。要求学生增大识字量，见到生词就能正确拼读。