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1、教案首页编号：QD0808-09版本：E/1流水号:课程机械创新设计授课日期第5周班级Xxx课题机械机构建模装配 （手柄驱动机构）课时6教学方法讲授、示范、练习等教学手段多媒体课后作业完成图纸练习拟用时间30min学习目标通过本次课的学习，学生能够：1、完成手柄驱动机构的建模和装配。2、完成手柄驱动机构的运动及爆炸动画的制作。重点 及突破1、装配体建模和装配。重点突破方法：教师示范、指导，学生练习，小组讨论难点 及化解1、装配体运动及爆炸动画的制作。难点化解方法：小组讨论，教师指导，先易后难，加强练习教学回顾备注授课教师：部长签名：主任签名:提交日期：审阅日期：审阅日期:教案内容时间分配教学活
2、动/内容教学方法 设计与手段意图2min课前四件事：场地检查、问候礼、考勤、收手机8min导入回顾上节课内容、学习准备情况检查陈述法教学内容一、手柄驱动机构30min教师示范，讲解绘图思路及注意事项讨论/陈述 法学生练习 教师辅导lOOmin20min二、课堂任务1完成装配体的建模。4.从3件回肝5.从动辐学生讨论/ 教师示范/ 辅导以具体 任务为 载体，将 学生需 要掌握 的知识 点和技 能融入 其中。学生练习教师辅导三、课堂任务2完成装配体的装配。学生练习教师辅导学生讨论/ 教师示范/ 辅导以具体 任务为 载体，将 学生需 要掌握 的知识 点和技 能融入 其中。四、课堂作业完成装配体的运动及爆炸动画的制作。通过“做 中学”， 让学生 充分理 解本次 课的知 识点。70min学生讨论/ 教师示范/ 辅导kjRKS学生练习 教师辅导8min教学小结1、完成手柄驱动机构的建模和装配。2、完成手柄驱动机构的运动及爆炸动画的制作。归纳法2min课后作业完成图纸练习。陈述法课后四件事：安排清洁（保养）、关教学设备、关电、关门窗