(精品)5.4一次函数的应用.ppt

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1、丰县初级中学丰县初级中学 李秀真李秀真 xyOABCx xy yO一一.感情调节感情调节 完成导学案上的第完成导学案上的第14题题 二二.自学一:自学一:1.-1 2.c 3.(0,-1)4.(2,1)例例1.1.已知直线已知直线y=y=a ax+2x+2分别与分别与x x轴和轴和y y轴交于轴交于 B B、C C两点,直线两点,直线y=-2x+by=-2x+b分别分别与与x x轴轴和和y轴轴 交于点交于点A A、D,并且两直线交点,并且两直线交点P P为(为(2 2,4 4)(1 1)求两直线解析式;)求两直线解析式;(2 2)求四边形)求四边形AOCPAOCP的面积的面积.xyOABP(2

2、,4)CD1.小明从家出发,外出散步,到一个公共阅报栏前小明从家出发,外出散步,到一个公共阅报栏前看了一会报后,继续散步了一段时间,然后回家,看了一会报后,继续散步了一段时间,然后回家,如图描述了小明在散步过程汇总离家的距离如图描述了小明在散步过程汇总离家的距离s(米)(米)与散步所用时间与散步所用时间t(分)之间的函数关系,根据图(分)之间的函数关系,根据图象,下列信息错误的是()象,下列信息错误的是()A 小明看报用时小明看报用时8分钟分钟B 公共阅报栏距小明家公共阅报栏距小明家200米米C 小明离家最远的距离为小明离家最远的距离为400米米D 小明从出发到回家共用小明从出发到回家共用时时

3、16分钟分钟A例例2.一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后都停留出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后都停留一段时间,然后分别按原速一同驶往甲地后停车一段时间,然后分别按原速一同驶往甲地后停车设慢车行驶的时间为设慢车行驶的时间为x小时,两车之间的距离小时,两车之间的距离为为y千米,图中折线表示千米,图中折线表示y与与x之间的函数图象,之间的函数图象,请根据图象解决下列问题:请根据图象解决下列问题:(1)甲乙两地之间的距离为)甲乙两地之间的距离为千米;千米;(2)求快车和慢车的速度;)求快车和慢车的速度;(3)求线段)求线段DE所表示的所表示的y与与x之间的函数关系式,之间的函数关系式,并写出自变量并写出自变量x的取值的取值范围范围 1 1、今天我们一起回顾了哪些知识?、今天我们一起回顾了哪些知识?2 2、你还有哪些困惑?、你还有哪些困惑?自学二:自学二:完成当堂检测完成当堂检测15题题答案:答案:1.C 2.x-2 3.C 4.C 5.课堂作业:课堂作业:当堂检测的第当堂检测的第6题题家庭作业:家庭作业:拓展提升拓展提升

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